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小学生怎样写好日记
一个人把自己在每天的工作、
学习和生活中的事情、
< p>感想和见闻有选择地、真实地记录
下来,这就是日记。坚持写日记,
可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观
察能力、理解能力和表达能力;
有助一个人把自己在每天的工作、
学习和生活中的事情、感
想和见闻有选择地、真实地记录下来,这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。
生活日记,
就是把自己每天的生活、
学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日
记必须注意以下几个问
题:
(
1
)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才
有查考的价值。
生活是七彩的,
它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、
家庭、
社会,
都会有时代的浪花飞溅,
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只要我们能自觉地去观察生活,
观察周围的人和事,
你就会发现一 p>
个“宝藏”,就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(
2
)事情要有意义 。有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所
感的东西记下来,
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记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记,
把这一天当中所有 的
事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃
饭,
下午和表弟一起上街,
晚上回家看电视,
临睡前写日 记……简直是眉毛胡子一把抓,
成了典
型的流水帐。
日记 的篇幅毕竟是有限的,
同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写
进去。一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写。
(
3
)语言要简明、 通顺。写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白。
(
4
)可以给日记加个题目。日记,一般不要写 题目。有的同学为了提高概括能力,给
自己的每篇日记都加了个题目。
怎 样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,
能准确表达日
记的思想内容,
不要太大,
也不要太小,
二是题目要新颖,
三是题 目要简洁。
题目不能太长,
几个字就能提挈全文。观察日记,即观察记录
。
就是把日常生活中的某一侧面,
通过有目的的,细致的观察,
把它记下来。可以写零碎
的
片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文。经常写观察日记,可
以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,
提高语言表达能力,这种日记最适
宜我们小学生记。
要写好观察日记,必须注意以下几点:
(
1
)观察目的要明确。观察,有多种多样的目 的,或为了积累写作素材;或为了进行
科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目
的明确,观察才有方向,才有重点。就是
观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就
不同,结果也就不一样。
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