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小学四年级作文《怎样写观察日记》教学设计及经典范文
一、习作要求
用日记的形式写一写观察中的发现。
二、方法指点
只要我们认真观察，
象。比如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；
我们一碰含羞草，它就闭拢
了叶子，
好像一副很害羞的样子。
< p>本次的习作就让我们用日记的形式
来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种，
它有一定的格式：
第一行，写上年、月、日，星期×，天气情况。一般
是写在第一
行的中间。
第二行，开始写正文。
日记一般不写标题，<
/p>
但初写日记时可以加一个标题，
以便围绕一
个中心写。
在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，
还要注意以 下几
点：
1
．选择你最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。
如，
观察一 样事物的外观的时候可以先整体再局部；
观察一样事物的
发展状况的时候
可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。
2
．按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部
分要写具体。
3
．写作的时候要突出观察中的发现，写 清楚它带给你怎样的启
示或者感受。
例文：
蜘
蛛
2006
年
8
月
19
日
星期六
晴
一只身长约有三
厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个
网。
< /p>
这只黑蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可
是
它在网上行动的时候又快又轻巧，
看起来比杂技团走钢丝的演员还
要自如
哩。
我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦！
常常坐在院子里观察它。
一只小
小的飞虫碰到网上，被网住了，黑蜘蛛飞
快地向小虫扑去，一下子把
它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣
扎着，
蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不
再动弹为止。
今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。
看见下雨时，蜘蛛
在网中间一动不动，雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈<
/p>
妈。妈妈说：
“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非
常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将
要
放晴。
”啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领。
啊！我听了妈妈
的话，更喜欢观察蜘蛛了。
正在我盯着蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，
疼痛难忍。我连忙叫来妈妈，妈妈一看，说：
“被蝎子蜇了，别怕，
< p>先忍着”
。说完，妈妈抓来黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。
只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀??忽然，蜘蛛的身子一缩，形成“
O
”< /p>
形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地
消除了疼痛。妈妈笑着对我说：
“现在没事了，蜘蛛已经把你手上的
毒
，吸进肚子里去了。
”
“那蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的蜘蛛，
忙问妈妈。
“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。
”
听了妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。
原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！
2005
年
9
月
24
日
星期六
雨转晴
大雨过后，我做完作业，便起身到楼顶走一走，
呼吸一下新鲜空
气。来到楼顶，
我无意中发现花盆里有一只蚯蚓，正挪动 着柔软的身
躯在慢慢爬行。这小家伙，给它来个恶作剧吧！我走过去，拿了一根
小木棒，挡在蚯蚓的面前。
蚯蚓却一头钻进松软的泥土里，过了一会
儿，它又探出了小脑袋，爬到木棒后面去了。
< /p>
我想：这蚯蚓干吗
不直接绕过木棒，反而钻进土里再爬出来，这多费劲啊！
到底是怎么
回事呢？再试一次吧！我又找了一块小木块，立在蚯蚓的面前，可这
回蚯蚓不躲了，径直往木块爬过来，撞到木块后它又折回去了。我更
纳闷
了：难道它是闭着眼睛走路的？那它是靠什么辨别方向的呢？
为了进一
步观察，我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜
头。我把玩具放在左边，把蒜头放在
右边，放好后，便蹲在一旁细细
观察。只见蚯蚓向前爬了几步，然后停住了，把头向左右
转了转，最
后向蒜头那里爬去??我想：
说不定蚯蚓没有眼睛，
是靠嗅觉分别方
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