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小学四年级下册语文复习——关联词知识整理
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、并列关系(各分句间的关系是平行并列的)
又??又??、既??又??、一边??一边??、一面??一面??、
有时??有时??、不是??而是??、一会儿??一会儿??、
(
1
)哥哥大学毕业后,(
)工作,(
)准备考研究生。
(
2
)晚上,我在灯下看书,爸爸(
)看书,(
)写字。
(
3
)我们到学校来(
)为了学习,(
)为了玩。
(
4
)我(
)不会唱歌,(
)嗓子哑了,唱不出来。
2
、承接关系 (各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)
一??就??、??于是??、先??接着??、
(
1
)小狗(
)听到主人的脚步声,(
)摇头摆尾,欢快地跑到门边,迎接主人。
(
2
)使用这台机器时,(
)得接通电源,(
)再按下“启动”键。
3
、递进关系( 后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层)
不但??而且??、不仅??而且??、不但??也??、不仅??还??、不光??还??<
/p>
(
1
)
他(
)会唱歌,(
)会写歌。
(
2
)她是名优秀的运动员,(
)夺得了金牌,(
)打破了世界纪录。
(
3
)我们家(
)我和爸爸妈妈爱唱歌,连八十多岁的奶奶(
)爱哼几句。
4
、选择关系(各分句列出几种情况,从中选出一种)
不是??就是??、或者??或者??、是??还是??、要么??要么??、
宁可??也不??、与其??不如??
(
1
)今天是周末,我们(
)去吃肯德基,(
)去吃麦当劳。
(
2
)这个瓶子(
)你打碎的,(
)你爸爸打碎的?
(
3
)每天晚饭后,我们全家(
)去散步,(
)在家看看电视。
< /p>
5
、转折关系(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,后面的分句不 是顺着前面的分句的意思向下
说,而是拐了个弯,意思上做了个转折)
虽然??但是??、尽管??还??、??但是(可是、却)??
(
1
)这盆花(
)名贵,(
)我不喜欢它。
(
2
)(
)他再三解释,(
)谁也不相信他。
(
3
)妹妹才两岁半,(
)已认识好几百个字了。
6
、因果关系(分句间是原因和结果的关系)
因为??所以??、由于??因此??、??因此?、既然??就??、之所以??是因为??<
/p>
(
1
)他(
)睡眠不足,(
)看起来脸色苍白。
(
2
)(
)今天下起了大雨,(
)我们的郊游计划没能实现。
(
3
)今年夏天(
)这么热,(
)降雨太少,很多地方干旱。
7
、假设 关系(一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果)
如果??就??、即使??也??
(
1
)
(
)今天他能买到火车票,明天我们(
)到北京去旅游。
(
2
)(
)眼前这美丽的景色是一幅画,那这画家的本领真了不起。
(
3
)(
)海峡两岸能够早日统一,那我们也(
)可以早一点看到阿里山和日月潭了,那该多好啊!
(
4
)(
)狐狸再狡猾,(
)斗不过好猎手。
8
、条件关系(一个分句提出条件,另一个分句表示在这一个条件下产生 的结果)
只要??就??、
无论??都??、
只有??才??、
除非??才??、
不管??也??、
不论 ??也??
(
1
)(
)热爱孩子的人,(
)赢得孩子的爱。
(
2
)(
)是刮风还是下雨,小街的拐角处(
)能看到修鞋老头的身影。
(
3
)(
)你把作业写好了,你(
)看电视。
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