建兰花小学常用关联词分类与例句

实用标准文案

小学常用关联词分类与例句

一、

表示并列关系的

并列复句：

由两个或 两个以上的分句并列组合而

成的，叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，分句之 间

没

有主次之分，常用的关联词语有

“

即

A

，又

B”

常用关联词语

：

【一边……一边……；

不是……而是……；

既……

又……】

1

、粽子的外形很特别，

(

既

)

不是方的，

(

又

)

不是圆的。

2< /p>

、我（不是）来休息的，

(

而是

)

来 工作的。

3

、小红（一边）唱歌，（一边）跳舞。

二、

表示递进关系的

递进复句：由两个有递进关系的分句组成，后一< /p>

个分句表示意思比前一个分句进了一层。常用的共联词语

常用关联词语

：【不但……而且……；

不仅……还……】

1

、我们要想将来位 祖国建设多做贡献，现在

(

不仅

)

要学习好，

(

还

)

要身体好。

2

、对于早上迟到这件事，老师（不但）没有责备我，（而且）表扬

了我。

三、

表示选择关系的

选择复句：几个分句分别说出凡种情况，

要求从

中选择一种，表示

“

或此或彼

”

、

“

非此即 彼

”

、

“

与其这样不

如那样

”

等

意思。

常用关联词语

：

【不是……就是……；

要么… …要么……；

或者……

或者……】

< /p>

1

、李刚爱好体育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。

2

、星期天，（要么）你到我家来玩，（要么）我到你家去玩？

3

、这次会议，（或者）我去，（或者）她去，总之要去一 个人。

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四、

表示转折关 系的

转折复句：由两个有转折关系的分句组成，几个

分句的意思不是顺着 前一个分句的意思说下去，

而是来一个转折，

转

到相反的 意思上去。

常用关联词语

：【虽然……但是……；

虽然……可是……】

1

、他（虽然）个子不高，（但是）跑的速度很快。

2

、花生的外表（虽然）不好看，（可是）很有用。

< /p>

五、

表示假使关系的

假设复句：由两个有似设关系的分句组 成，前一

个分句假设存在或出现了某种情况，

后一个分句说明由这种假设 的情

况产生的结果，

常用关联词语

【如果……就……；

即使……也……】

1

、（如果）明天天 气好，我们全家（就）去香山看红叶。

2

、在旧社会， 农民（即使）遇到风调雨顺的好年景，（也）过不上

好日子。

六、

表示条件关系的

条件复句：由两个有条件关系的分句组成，前 一

个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。

常用关联词语

：【只有……才……；

只要……就……；

无论……

都……；不管……总是……】

1

、（无论）困难有多大，我们（都）能完成这项任务。

2

、（只有）不怕困难的人，（才）能攀登科学高峰。

3

、（不管）多难的活儿，一到小明的爸爸手里（总是）能化难为易。< /p>

4

、（只要）认真读书，成绩（就）一定会进步。

七、

表示因果关系的

因果复句：由两个有因果关系的分句组成 ，分句

之间是说明原因和结果的关系。

常用的关联词语有

“

因为

a

所以

b”

、

“

既

a

就（那么）

b”

、

”

因此

”

。

常用关联词语

：

【因为……所以……；

既然……就……；

之所以……

是因为……】

1

、（既然）你答应找玲玲去游泳，（就）应该准时去找她。

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2

、（因为）小 明上课专心听讲，（所以）作业完成得又快又好。

老百姓（之所以）能 过上这么好的生活，

（是因为）党的改革开放政

策好。

八、表示取舍关系的

常用关联词语

：【宁可……也不……；

与其……不如……】

1

、（与其）考试 前加班加点搞突击，（不如）平时刻苦学习。

2

、革命 先烈（宁可）牺牲自己，（也不）出卖党的机密。

< br>1.

作为连接分句、标明关系的词语，

关联词语

总是标明抽 象的关

系，可以作为某类复句的特定的形式标志。

2.

说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，

但 连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

将分句连起来，

使它变为

通顺

、

完整

的一个句子。

折叠

编辑本段

常见错误

折叠

错用

例

:

宋徽宗赵佶只知道吃喝玩乐。

为了喜欢踢球，

就把一个破落弟

子

(

高俅

)

封为殿帅府太尉。

【应把

为了