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高考青春励志文章
勇敢地接受挑战,不断地超越自我,这样才能发出你的无限潜能。下面由小编与
大家分享高考青春励志文章,希望能够帮助你们
!
励志文章
1
:感动让我不懈奋斗
蓝蓝的天,白白的云,微微的风,还有我内心那暖暖 的感动,坐在写字桌前,脑
海中的画面竟是那样的温暖人心,那样的让人难以忘怀,也是
我心中的这些感动让我
在我的人生旅途中不懈奋斗。
疯狂的高三,痛苦的高三,难忘的高三。现在想起那 是的我
,
内心总会有一种激动,
有时也会情不自禁的傻笑
。因为看到那时的自己太幼稚,太任性,太自私,只知道自
己处在痛苦中,而看看别人,
他们又何尝不是如此呢
?
高三的考试多得让人窒息,无尽的真题、模拟题、预测题
……
但是 老师的批改却
总是如期而至,鲜红的印记认真的印在卷子上,还有一次又一次的找我们谈
话,一遍
又一遍的唠叨让人厌倦不已。但是过后,内心总是充满温暖、充满感动。
高三这痛苦的岁月,我一路感动 着
·
奋斗着。每天早早起床,喊着嘹亮的誓言开启
这一天
的奋斗之旅,上课困倦至极就掐着自己的大腿默念
;“
我要认真听,我要上
xx
大
学。
”
晚上拖着疲惫的步 伐久久不愿离开教室,晚上伴着灯光熬到很晚才睡。想到这些
熟悉的画面,内心的感动油
然而生,也许那时被自己一路感动着,就一路奋斗者,一
直到现在。
现在的我每天也在感动中生活,在感动中成长 ,在感动中不懈奋斗。每天早晨在
舍友的熟睡声中悄悄起床,背起书包来到一个无人的树
林,诵读着优美的文段,迎接
着今天的第一缕阳光,然后上完一天的课后,我迅速来到图
书馆,害怕昨天还没读完
的一本书被别人借走了,幸好那本书还安静的躺在书架上,我就
高兴的捧着书在书桌
前认真的阅读起来,时间过得真快,管理员又来催促我们离开。当我
恋恋不舍的离开
图书馆,走在回宿舍的路上时,一天就这样悄无声息的过去了,回想这一
天,我被自
己所感动,因为这一天我没有浪费,我过得很充实。虽然独自一个人,想起遥
远异乡
的父母、同学、朋友,内心会泛起阵阵凄凉,但是这些却更加烘托出我内心的感动
。
而明天,我也依然如此,没有人要求,没有人逼迫,只是内心的感动太强大了,它给<
/p>
了我不懈奋斗的力量。
想起我读过的一本叫《我的苦难,我的大学》,里面主人翁赵美萍的人生历程真
的让人难以置信,她苦难难以言说,但是是什么让她依然能挺立在孤独
·
失败屈辱绝望
的废墟之上,甚至在她荆棘横生的人生路上不懈奋斗,是苦
难
?
是挫折
?
还是她坚强的
而性格
?no
。是感动,是她母亲、亲人、陌生人、还有她自己给她带来的温暖 ,让她
看到了社会的光明、温暖与美丽,而不是沉陷于苦难的泥潭中,永远不见天日。这
些
感动给了她信心与力量,让她在她的人生旅途中不懈奋斗
!
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不要总是在痛苦中纠缠不清,而忘记 了去我们内心搜寻这些感动。它们是一笔宝
贵的财富,是它们一直激荡着我们的内心,让
我们在我们的人生旅途中一路感动着、
奋斗者。
励志文章
2
:把握每一分钟里的机会
到了高三,大家心里都有压力。学生有,老师也有, 压力来自于残酷的竞争,更
来自我们心里的责任感和使命感。到这样的时候,我常常用这
样的一个事情来提醒督
促自己。
曾有一个学生给我打电话,说,老师,我差一分不够本二,我听了和他一样失落 。
我知道这意味着什么, 就是这一分让他要上的大学和别人要上的大学拉开了差距,
而这三年的大学又会给他带来
多大的差距呢
?
我明白这一份的价值。此时再责备学生没
有任何的意义。我回过头来反思自己,教他三年的过程中,就真的没有机会让他再多
考一
分,一千多天啊,我有多少次机会可以多和他交流,解答他提出的疑难,或者主
动解决发
现了的问题,可是都晚了。曾经的那么多机会都晚了。
这件事给我触动很大,后来我时常想起它。它告诉我,要尽力把握每个机会,让
自己认真再认真一点,而认真,就是把该做到的都做到,把能做到的做到更好,不留
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遗憾。无论环境是宽松还是紧张,我们自己能做的其实就是在大环境之下的自我抗争,
我们就在这样的抗争状态下提升着自己也提升着事业的境界。
看学校贴吧的时候,看到学生的家长对老师的要求几 近苛责,那苛责之下的心情
我理解,也因此又把压力增加了几重。可是家长们能理解我们
和学生在一个战壕里的
摸爬滚打么
?
我们需要做的不只是 面对一个孩子,而是几十个,一个孩子就是家长的全
部,你可以不管别人的孩子
;
我们不行,从良心上讲,哪一个孩子都是我们的全部。所
以我们
拼尽全力,我们分秒必争,我们能做的就是把握这每一分钟的机会,尽力给孩
子少留遗憾
不留遗憾。
有时候想,该 请所有的家长来学校体验老师们的工作状态和工作压力,看看在当
今社会还有没有一种工
作在这样的高强度下做这样精神与体力的双重劳作。可又怎么
样呢,这是一个只看结果、
不讲辩解的时代
!
要么做,要么走,没有解释,现实就是这
样。家长在乎的是孩子的成绩和付出的高价学费,学校在乎的是升学率,谁真正从关
心
老师的角度在乎老师们的工作状态
?
我们是在为了把良心活做得对得起良心而拼命 着,
在心里深埋一个不敢对人提起的教育理想聊以自慰,然后一分钟一分钟地争机会。<
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坦白讲,在如今的教育环境 之下,即便是在如今的校园内,也不是每一个老师都
愿意和学生绑在一起拼命的。这就是
现实的教育,或者叫做教育的现实。可是幸运的
是,你们遇到了愿意和大家一起拼尽全力
的老师,为了把握这每一分钟里的机会,我
和我的同事们愿意和大家一起血战到底。无论
是不是班主任,无论是身体健康的还是
身体不太好的,无论是走了的还是留下的,走进这
个集体,我们都曾不遗余力,站在
这个讲台上,我们都懂得承担几十个学生的未来的分量
,都懂的一个学生后面是一个
家庭。曾经我说过,遇到你们这些优秀生中的优秀生,是我
们的幸运
;
我们也会用努力
告诉你们,遇到我们也会是你
们的幸运,这是值得感恩的一份幸运
!
在这样一份幸运的环境里,我们还拥有
270
多 天可以争取更多的机会。为了不让
那种差一分的坏运气落在我们头上,我们需要振作疲惫
的精神,昂扬来过
!
仔细想一想
吧
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每一分钟里都有可能决定一生。
每一分钟都可以用一种更有意义的方式来度过。
每一分钟都需要我们拼尽全力来把握。
我们大家如果都能在常规上做的更好,我们就能赢得更多的时间用来学习,用来
进步,用来和老师探讨知识,而不是常识。
请大家珍惜我们,请大家珍惜彼此,请大家珍惜我们 手里的青春岁月,连同青春
岁月里无数的改变命运的机会
!
励志文章
3
:写给奋斗 在高考征途上高三学子
亲爱的高三学子:
你们好
!
看到这封特殊的信的时候,你或许是被我的题目
“
孩子,你了解自 己吗
?”
所吸引,
那么,欢迎你继续阅读,同时预祝你在
六月取得自己的收获。
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