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听教学经验交流报告会心得体会
上周六听了
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实验小学
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老师的关于
“
教学反思与教育智慧提升
”
的报告，
收获颇丰。
于老师首先从一个互动话题开始，问道：成功等于
什么？他给出两个选项
欲念和方法。于老师通过于教师间的互动，对这一问题作出解释。
他指出，足
够强烈的内心欲望，会推动无限的可能性。使我感受到欲望对于成功的重要<
/p>
性。在日常教学中，我们每天都应写教学反思，这样就会产生
“
< p>欲念”
，久而久
之我们就会踏上成功的大门。于老师
的讲解是我认识到：如果把反思当成一种
负担，一种压力，那么，在反思面前我们就会熟
手无策。所以，我们要把教学
反思当做走向成功
的助力。
通过运动报告，我领悟到：我们是教育工作者
，丰富的教学经验是我们的
财富。在教学中我们要做到五字标准：得、失、疑、特、灵。
报告中，于老师
为我们提供了许多典型事例，我熟记于心的有以下两例：一是断绳妙用，
跳绳
运动是小学生体育课中得必须内容，于老师通过在现实生活中积累的经验，充
分发挥想象，对协调性差的学生通过断绳来改善他们的协调性，最终使学生学
< br>会跳绳，改善了协调性。这一案例告诉我们在日常教学中要更多的发散思维，
充分
利用教育资源进行教学，易于发现日程生活融于教学，做到一箭双赢功
效。二是在体育课
堂中，学生在跑步中相撞，撞到昏厥引发的思考。告诉我们
在教学中，跑步要分道进行，
出现问题要及时与领导与学生家长沟通，并要及
时去医院救治。这样就会避免一些不必要
的矛盾产生，同时，我们还要和学生
家长及医院做好联系为学生建立健康档案。
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本文更新与2020-12-11 15:19，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/53243.html
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