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听报告会的心得体会
2012
年
5
月
14
日,我们有幸地听了由李启云老师主讲的报告会 。李老师的
讲座很精彩、幽默,下面便是我听完报告会的一些心得体会。
现代学校要成为具有时代特征的真正的优质教育资源,
并想学生培养成适 应
社会发展需要的人才,
那就要在自主发展的过程中培育出一大批优秀的 教师。
实
践已经证明:
只有教师和学生共同发展,
才能促进现代学校的发展。
优秀的教师
队伍是学校可持续发展的
不竭资源。
只有教师的发展顺应了时代要求,
才能促进
学
生素质的逐步提高;
也只有教师和学生的共同进步,
共同发展,
才 能达到双赢,
真正促进现代学校的发展。
所以,
李老师说 得好:
优秀教师不仅是国家教育发展
的需要,也是学校发展的需要,是学
生成才的需要,更是教师本身发展的需要。
那优秀教师应该具有什么样
的基本特征?优秀老师的标准是什么?怎样才
能成为优秀教师?怎样当呢?这些李老师给
了我们一些提示。优秀教师的成功,
首先取决于教师的专业知识,
取决于 他们所受的关于普通教育的教与学知识与心
理学知识;
其次,
< p>优秀教师的组织性活动主要表现在,教师能组织班级学生相互
帮助,
合理安排教学时间的分配与安排;同时,组织家长共同关心学生成长;最
后,优秀教师成
功的交往性活动应该体现在,教师敬业,对教学活动热情,善解
人意,及时为学生排忧解
难,严格把握学生提出的要求的界线,尊重个性差异,
能表现自己的幽默和自然本性。<
/p>
作为师范生的我们,
还应该了解教师专业成长与发展目标 。
第一是要成为
“三
好”教师,它包括教师的课上得好,
学生考得好和学科研做得好这三方面。第二
是要内外皆名师,
也就是要校 内有名,
校外也有名。
第三是实现教师人生的三重
境界:
(
1
)教师的职业境界——经师;
(
2
)教师的专业境界——能师;
(
3
)教师 p>
的事业境界——人师。
那优秀教师的标准就是成为四个三的老师:
< p>“三好”老师、
“三高”老师、
“三有”老师、 p>
“三型”老师。
这样就需要教师学习教师专业成长与发展策
略的内容,
它包括了几方面的内
容。
首先是教师需要具备 更新的理念、
拓展的知识、
规范的行为还要提高自身的
技
能,强化自身的能力的素养。具备了这些素养之后呢,还要做“三气”教师,
要有志气、
有底气和有灵气;做有“三心”教师,即有信心、虚心和恒心;并且
要立志做“四型”教
师,包括做“学习型”教师、做研究型教师、做实践型教师
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