我的师德观开题报告会通讯稿

★精品文档★

开题报告会通讯稿

2011

年< /p>

11

月

17

日下午

4:30

，

由我校基础部数学教研室

王平安副教授在

3A3 01

教室为我校即将参加“电工杯”数学

建模竞赛的

36

位同学做了一场精彩的学术报告会在历时一

个多小时的报告中，王老师旁 征博引、娓娓道来，整个报告

主要从“数学建模的一般步骤”

、

“数学建模的特点与分类”

、

“数学建模论文的结构与写作技巧”

三个方面展开并且以案

例分析的方法重点强调了建模论文的写作步骤，他 指出：好

的论文不是一朝一夕就能写出来的，

同学们只有通过多看历

年的优秀范文，多练习，多与同学交流，取长补短，才能写

出精彩的 论文另外，

王老师还给在座的同学们介绍了数学公

式编辑器

MathType

的使用整个报告中，王老师语言诙谐幽

默，充分调动 了同学们的学习积极性，使得课堂气氛异常活

跃王老师讲课认真投入，细致入微，条理性 很强，而且特别

善于举例，让同学们理论联系实际，同学们学习起来也特别

轻松，

而且印象深刻，

收到了良好的效果山东省教育科学

“十

一五”

规划重点课题二是习作立体化与生命质量提升同步运

作的策略研究以提升学生生命质量和优质快速习作能力为

根本目标，从 知、能、情、意、行五个维度对习作立体化的

学习策略进行深入研究，

重 点探讨左右脑整体潜能开发运作

机制课题研究的组织

1

、 成立课题研究领导小组和专家指导

小组课题领导小组组长：纪志全成员：李玉文、孙学文 、修

2016

全新精品资料

-

全新公文范 文

-

全程指导写作

–

独家原创

1

/

7

★精品文档★

悦宝、孙志明、于桂玲、高文军、修丽静、刘春国专家指导

小组组长：王永义、车言 勇、

李玉文成员：

孙学文、

孙志明、

修悦 宝、高文军、刘春国、修丽静、于桂玲、徐春宝、倪静

静

2

、课题研究小组成员的分工纪志全责组织领导、宏观决

策、保证投入、指导与培训等李 玉文、孙学文、修丽静、于

桂玲负责研究的实验方案、工作计划、实施细则的制定及开< /p>

题报告的撰写王永义、车言勇负责课题研究的指导孙学文、

修悦宝 、孙志明、徐淑秀、于桂玲、孙春梅、倪静静、王淼、

姜洪杰、徐春宝、孙黎光、孙智广 、纪鹏、叶秋红等负责小

学生习作立体化教学模式研究所设定的研究内容的实验、

研

究，并及时进行总结，撰写学术论文及课题研究报告课题研

< br>究的过程通讯稿

9

月

16

日，我幼儿园对《 幼儿良好生活习

惯培养的研究》进行了开题会，会中，对本次研究内容、研

究过程、

研究对象等方面的工作提出了宝贵意见和明确的要

求 在开题会上，学术主持人陈做了实施方案培训，承担课题

研究的成员分别做了表态发言，

幼儿园园长对本次课题的开

展工作提出了宝贵意见和建议在热烈、

诚恳、

欢快的气氛中，

本次开题报告会顺利结束，

而园领导的宝贵建议和意见也将

为本次课题顺利开展奠定的坚实基础，我们在课题研究 中，

秉着“求真、务实”的宗旨，多学习、多反思、多改进，进

一步推动幼儿园的发展幼儿园陈

XX2014

年

9

月

16

日二、

开

题报告要点：题目、内容 、方法、组织、分工、进度、经费

2016

全新精品资料

-

全新公文范文

-

全程指导写作

–

独家原创

2

/

7

★精品文档★

分配、预期成果题目：

《初中数学探究学习模式行动研究》

选题背景 和研究价值进入新世纪以来，

以科技竞争和人力资

源竞争为核心的国际竞 争日趋激烈，

世界各国都试图通过不

断加强本国科学教育的改革提高全民 科学素养，

提升本国的

科技创新能力，为国家生存与发展占得先机我国在 《国家中

长期科学和技术发展规划纲要》中指出，科技人才是提高自

主创新能力的关键所在，要创造良好环境和条件，培养和凝

聚各类科技人才特别是优 秀拔尖人才，努力开创人才辈出、

人尽其才、才尽其用的良好局面，为我国科学技术发展 提供

充分的人才支撑和智力保证

2008

年，科技部、教 育部等部

委颁发的《关于加强创新方法工作的若干意见》要求，建立

有利于创新型人才培育的素质教育体系，

实现由应试教育向

素质教育 的转变，培养一大批掌握科学思维、科学方法和科

学工具的创新型人才，

大幅提升国家核心竞争力论文开题报

告

,

各位大神

,

有的帮帮忙啊

...

谢谢拉浏览次数：

1135

次悬

赏分：

25|

提问时间：< /p>

2010-3-2821:59|

提问者：

419611956

推荐答案英语阅读理解能力在英语教学中变得越来越重要

从近几年中 考、

高考试题中可以看出，

阅读题的比例达到

50%

以上，

这就要求我们在平时的教学过程中要特别留意培养学

生 的阅读能力，虽然阅读能力不是一朝一夕就能提高的，但

可以从以下几方面做一些努力：

将课堂阅读延伸到课外阅读

学生在具备了一定的词汇、语法知识，把握了 一些基本的阅

2016

全新精品资料

-

全 新公文范文

-

全程指导写作

–

独家原创

3

/

7