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心理健康测试题关于举办青少年科普报告会的工作方案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-11 16:08
tags:青少年, 解决方案, 工作方案

-

2020年12月11日发(作者:舒承额)


关于举办青少年科普报告会的通知


< br>为进一步强化中小学生科普教育,激发学生学习兴趣和科


创热情,市教育局、市科 协将联合举办了青少年科普报告会,


拟邀请山东省青少年科普专家团进校进行科普讲座, 现通知如


下:


一、活动时间:


2016

3

月底或

4< /p>

月中旬(具体时间待定)

,时间三天


二、活动对象


初中

1

3

年级在校学生,科技辅导员


三、活动内容


主要涉及科技创新、环境保护、 天文奥秘、信息技术、心


理卫生、文明礼仪等方面


四、专家团成员名单及简介

(见附件1)


五、活动场地要求


学校要能提供至少能供

100-200

人左右同时观看的多媒体


教室或具有同等条件 的室内场所,便于讲授双方交流互动。报


告现场布置要求朴素精简,会场配备能播放

PPT

软件的计算机


及投影仪,讲台上配备移动话筒或胸麦。 农村学校可适当放宽


人数及场地要求,但必须为能播放

PPT

< p>的室内场所。


六、活动申报

鉴于本次科普报告会只举办

10

场,请各初中学校根据学

校实际和发展需求自主申报,

3

16

日前,

各学校上报活动申


请表(见附件

2

,具体的讲座安排,由市教育局、市科协根据


各学校申请时间及学校条件统筹 安排。




乳山市教育局


2016

3

14


山东省青少年科普专家团


(

部 分

)


专家及演讲专题简介












山东师范大学生命科学学院教授,博士生导 师。植物


学分类学及逆境植物实验室(省级重点实验室)学科


带 头人;国际苔藓学家学会会员(

IBA

;中国菌物学

< p>
会理事;中国植物学会理事;山东植物学会理事长。


主编、

参编

《山东苔藓植物志》

《内蒙古苔藓植物志》


《山东花卉志》

《中国地衣志·第十五卷》等著作十


余部,在国内外重要学术刊物发表论文

50

余篇。

1998


年荣获国务院政府特殊津贴,

1999

年被评为山东省专


业技术拔尖人才,

2000

年荣获全国 师范院校优秀教师


曾宪梓基金三等奖,

2001

年被评为 全国优秀科技工作


者。

2005

年前往加拿大国家自然博 物馆做高级访问学


者。

2006

年前往澳大利亚、新西兰 参加国际菌物学学


术大会。

2008

年荣获第三届山东科 普奖,

2010

年荣获


首届山东省青少年科技教育春晖奖 。

2011

年荣获全国


科协系统先进工作者。

< p>


济南市科技局原副局长、巡视员、博士、研究员;济


南市 软科学研究会理事长;山东财经大学研究生导师;


济南大学、山东建筑大学客座教授,获 国家、省部级


多项表彰和多项科技进步、社科成果等奖项。


1

、二十一世纪生命科学


2

、加拿大植物多样性及其环境保护


3

、植物多样性与人类关系


4

、漫谈青少年科技创新大赛选题及相


关事宜


5

、创新大赛选题及分析


6

、神农架生物多样性


7

、地衣—共生的艺术


8

、植物界的小矮人—苔藓植物


9

、漫谈美国高等教育



专家简介

演讲专题及适合人群












1

、科技改变生活、科技创造未来(小


学、初中、高中)


2

、知识产权浅议(大学、高中)


3

、软科学研究基本概念和方法

(

高中、


大学

)










山东省质量技术监督局原副局长,现任山东 省质量管


理与质量保证标准化专业技术委员会主任。自

1975


开始从事质量技术与管理工作,在质量管理理论与实


践 以及行政机关、企业、高等院校质量教育方面富有


成绩;积极探讨中小学生质量教育。北 京明德经纶管


理科学研究院高级研究员,目前致力于用“学习型组


织”理论研究宏观质量管理工作。


山东建筑大学图书馆馆长,全息创 新研究所所长。山


东省职工十大发明家

,

济南市政协第十 、十一、十二届


委员,省青联九届委员,中国发明学会高校分会常务

理事,山东物理学会常务理事等职。


山东大学发明创造研究室主任 ;硕士研究生导师、教


授;全国、省青少年科技创新大赛评委;

教育部学位


与研究生发展中心专家成员;中国教育学会发展研究


中心顾问;刘道玉教育基金会学术委员会委员。


1

、我们身边的质量(初中、高中)

< br>2

谈谈

“学习型组织”

(企业、

公务员)


1

、全息创新学(高中、大学)


2

、创新与专利(高中、大学)


3

、科技创新大赛(高中、大学)


4

、信息检索与创新(高中、大学)


1

、发明创造工作的五大特点

(初高中)


2

进行发明创造的六个过程

(初高中)


3

、发明方法的应用与营造(初高中)


4

、发明者的素质要求(高中、教师)













山东师范大学数学科学学院院长助理,博士 生导师。


1998

年博士毕业于中国科学院,长期致力于中小学数


学教学研究和科普工作,是山东省中考、高考数学命


题改革与研究专家 。自

1999

年参与山东省青少年科普


工作,现作为首批 山东省青少年科普报告专家团团员,


主要报告有:

《数学让你更智慧》< /p>

《趣味数学漫谈》


《数学文化漫谈》等 。兼任全国数学教育研究会副秘


书长;全国科学技术学会、数学史学会常务事理;先


后获“全国高校青年教师奖”、霍英东奖和“山东省


第八届青年科技 奖”。

2012

年入选教育部

“国培计


划”——

全国中小学教师培训专家库。


山东大学生命科学学院教 授,山东动物学会秘书长,


全国、省青少年科技创新大赛评委;中国科协‘八大’


代表。科研方面先后承担国家及省部级生态学方向的


课题,先后发表学 术论文

20

余篇(其中被

SCI

收录的

< p>
9

篇)

。先后担任美国密歇根大学生物工作站助教、瑞


士伯尔尼大学访问学者。


山大鲁能信息科技有限公司研发中 心主任、总工程师;


曾任教育部国家教育科学“普通高校招生考试改革”


课题组负责人;国内高考计算机阅卷试点决策者及核


心技术研发成员;计算机选 举计票系统总设计师;亲


临上千场(次)各级代表大会换届选举电子计票现场,


积累了党政机关换届选举丰富的实践经验和流程;村


(居)委会选举电子 计票第一人;发表论文和科普文


章上百篇。


济南市精神卫生中心

心理科主任,国家高级心理咨询< /p>


师。在山东电视台“一帮到底”

、济南电视台“今晚不

关机”

、济南广播电台“女人花”

、山东健康大使等担


任特邀专家。擅长抑郁,焦虑,恐惧,强迫等情绪障


碍的心理咨询及心理治疗。


济南工程职业技术学院高级讲师。济南市政协第十一


届、十二届政协委员。曾获济南市“五一劳动奖章”


提名。任教学督导组组长。受教育局 等单位邀请担任


招聘评委。担任大、中专学生培训、多家企业培训、

警官培训、志愿者培训等工作。数篇论文发表在国家、


省级、市级刊物上。编写、参 编《现代礼仪》

《商务


礼仪》等多本教材。

< p>


山东省青少年科普专家团成员,山东省气象科学研究


所首 席研究员。主要从事天气预报和人工影响天气研


究。多次获山东省科学技术进步奖。

















5

、悟性及其教育(大学、教师)

< /p>


6

走近名人、

踏上巨人的肩膀

< p>(大学、


教师)



1、

< p>数学让你变得更智慧

(小学、

初中、


高中)


2、

趣味数学漫谈

(小学、

初中 、

高中)


3、

数学的应用与人类社会发 展

(初中、


高中、社区)


4、数学的魅力与价值(小学、初中、


高中)


5、数学文化漫谈

(初中、高中、

大学

< br>生)


6

、数学美学欣赏(初中、高中、

大学


生)


生态环境与人类未来—危机 中的困惑


与出路(中小学生、社区公众)


1

、我们生活的地球“健康”吗?


2

、我们是地球的“老大”吗?


3

、地球能容纳多少人?


4

、我们人类能持续生存下去吗?


5

、我们能为生态文明建设做些什么?


1

电脑

“细胞”

——神奇的

< p>0

1

(小


学、初中、高中)


2

深入电脑——认识几位

“ 幕后英雄”


(小学、初中、高中)


3

、走进信息时代——我们居住的智慧


城市(小学、初中、高中)


4

电脑世界的前世今生

(小学、

初中、


高中)


1

、做 情绪主人

(

初中、高中、大学

)


2

、成长的烦恼(小学、初中、高中)


3

预防焦虑、

抑郁等心理障碍

(家长、


教师)


1

、做受人欢迎的有教养的人


2

、礼仪为您塑造美好形象


(以上适合小学、初中、高中)


3

、我们如何做受孩子尊敬的家长





1

、探索天气奥秘(小学、初中)


2

、雾霾(小学、初中、高中)


3

、大气漩涡谈(小学、初中、高中)


4

、人工影响天气

(小学、初中、

高中)

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