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儿女
(
节选
)
朱自清
我现在已是五个儿女的父亲了。
想起圣陶喜欢用的
“蜗牛背了壳”
的比喻，便觉得不自在。新近
一位亲戚嘲笑我说，“要剥层皮呢
!
”
更有些悚然了。<
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你读过鲁迅先生的《幸福的家庭》么
?
我 便是那一类的“幸福的
家庭”
!
每天午饭和晚饭，就如两 次潮水一般。先是孩子们你来他去
地在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发“开饭”的命
令。急促繁碎
的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。他们一递一
个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人；便立刻抢着回来搬凳子。于
是
这个说，“我坐这儿
!
”那个说，“大哥不让我
!
”大哥却说，“小
妹打我
!
”我给他们调解，说好话。但 是他们有时候很固执，我有时
候也不耐烦，这便用着叱责了；叱责还不行，不由自主地，
我的沉重
的手掌便到他们身上了。于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。接着
可又你要大碗，他要小碗，你说红筷子好，他说黑筷子好；这个要干
饭，那
个要稀饭，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，要萝卜；你说他菜
多，他说你菜好。妻是照例
安慰着他们，但这显然是太迂缓了。我是
个暴躁的人，怎么等得及
?
不用说，用老法子将他们立刻征服了，虽
然有哭的，不久也就抹着泪捧起碗了
。吃完了，纷纷爬下凳子，桌上
是饭粒呀，
汤汁呀，
骨头 呀，
渣滓呀，
加上纵横的筷子，
欹斜的匙子，
就如一块花花绿绿的地图模型。吃饭而外，他们的大事便是游戏。游
戏时，
大的有大主意，
小的有小主意，
各自坚持不下，
于是争执起 来；
或者大的欺负了小的，或者小的竞欺负了大的，被欺负的哭着嚷着，
到我或妻的面前诉苦。
我大抵仍旧要用老法子来判断的，
但不理的时
候也有。最为难的，是争夺玩具的时候：这一个的与那一个的是同样
的东西，却偏要那一个的；而那一个便偏不答应。在这种情形之下，
不论如何，终于是非
哭了不可的。这些事件自然不至于天天全有．但
大致总有好些起。
我若坐 在家里看书或写什么东西，
管保一点钟里要
分几回心，
或 站起来一两次的。
若是雨天或礼拜日，
孩子们在家的多，
那么，
摊开书竞看不下一行，
提起笔也写不出一个字的事，
也有过 的。
我常和妻说，
“我们家真是成日的千军万马呀
!
”
有时是不但
“成日”
，
连夜
里也有兵马在进行着，在有吃乳或生病的孩子的时候
!
我的朋友大概都
是爱孩子的。
少谷有一回写信责备我，
说儿女的
吵闹，也
是很有趣的，何至可厌到如我所说；他说他真不解。子恺为
他家华瞻写的文章，
真是
“蔼然仁者之言”
。
圣陶也常常为孩子操心：
小学毕业了，
到什么中学好呢
?
——这样的话，< /p>
他和我说过两三回了。
我对他们只有惭愧
!
可是近来我也渐渐觉着自己的责任。我想，第一
该将孩子们团聚起来，
其 次便该给他们些力量。
我亲眼见过一个爱儿
女的人，
因为 不曾好好地教育他们，
便将他们荒废了。
他并不是溺爱，
只是没有耐心去料理他们，
他们便不能成材了。
我想我若照现在这样
下去，孩子们也便危险了。
我得计划着，让他们渐渐知道怎样去做人
< br>才行。但是要不要他们像我自己呢
?
这一层，我在白马湖教初中学生
时，也曾从师生的立场上问过丐尊，他毫不踌躇地说，“自然罗。”
近
来与平伯谈起教子，
他却答得妙，
“总不希望比自己坏啰。
”
是的，
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