顶针对联父母永远是儿女的依靠

记得儿女们小时候，

我家的左邻右舍都住着楼房，

电器俱全。

而我们一家四口还住在四十八平米的房子里，看着十四寸的

黑白电视。每到晚上，我们一家人在一起跟着电视上学玩词

语接龙，猜字迷等益 智游戏。

儿女们也问过我，为什么我家不买彩电？我当时就蹲下来，< /p>

指着我家对面的农村信用社对他们说：

“我家的钱都在那个银

行存着呢，

拿不出来。

”我疼爱的谎言在儿女幼小的心里种下

了自信的底气。所以，我的儿女一直都很开朗乐观，不虚荣

不自卑，积极 向上。

儿女们长大懂事了，

知道家里情况后，

女儿说：

“我们家看着

黑白电视却比他们看着彩电的笑声多。我们 家是经济落后，

精神富有。”

儿女们走出了校 门，走向社会，他们又要面对生活情感工作

等诸多压力。他们的一个电话都会让我感觉到 他们的情绪变

化。

女儿结婚前的一次和室友聚 会。那几个姑娘因为家里条件都

很好，生活悠闲，花钱洒脱，只有女儿不敢乱花钱——她 每

月还要为我们还房贷。聚会之后，女儿很少打我电话了。偶

尔 来个电话听声音也是无精打采的。

一天中午，我上夜班正在睡觉，电话 响了。爱人接起，我听

是女儿的声音，连忙从爱人手中夺过电话。我对女儿说:“我

和你爸去给你问的先生。

先生说你将来会如何如何好。

”我把

一种积极向上的信息传递给女儿。女儿临时来了精神，说话

有劲 了。爱人在一旁却说:“全扯骗人的。”

挂了电话，

我 说爱人：“你懂什么？这些年来，

只要她们消积

失望，我便会给他们加油 打气，传递他们积极向上的信息，

引导他们开朗乐观，拥有健康的心态。这就是我教育子 女的

方法。”

女儿是在我的鼓励中成长的。女 儿的自尊心很强，学习很自

觉。有时我还开导她，只要努力了，结局不管如何，自己就< /p>

不会遗憾。

02.

我对儿子却相反，

他小学 初中都是在我的监督

下完成的。他太贪玩了，学习一点不自觉。

儿子在读小学时，几乎都是凌晨写老师布置的作业。他每天

下午放学， 和那帮孩子们玩的都不知道家在哪里了。等他玩

累了困了，才想起来老师布置的作业没做 ，只好让我早晨早

点喊他起床做作业。

罚抄十 遍是我对儿子不用心学习的惩罚方式。做错罚做十遍，

再错再罚十遍。偷懒少做被我发现 每题全部每做十遍。儿子

初二暑假，我和他爸在上海杏花楼做月饼。儿子也过去了，

我让他做作业，他说每天都在做。有一天下班，我让他把做

好的作业 拿出来我看看。他拿不出来，他说老师布置的少，

在老家就做齐了。我就问他:“你每天 在家玩，却忽悠我做作

业。”儿子却说，“我是看书了，你不信就把你们厂里的摄像

头搬来家看着。”

我拿他没办法，又不可能在家看 着他。我只好又用老方法。

让儿子拿来英语书，

让他每课抄十遍。

儿子听了，

双脚乱蹦，

跟我讨价还价。

“一篇课 文那么长，

都抄十遍，

到开学我也抄

不完啊。”最后，我 们达成共识，把课本的后半部抄完。我每

天下班回来真的去一个单词一个单词地照书对下 去，不然他

又会偷机取巧忽悠我。后来老师找他背课文，老师夸奖他背

< br>的很熟练，他却和老师说:“十遍不是白抄的。”

我女儿从小学 到初中经常问我作业，有时我也不会，我们便

会共同研究。我本来已经忘记的，翻翻书本 又温故知新了。

相反，儿子几乎很少问我作业，几乎都是我去问他作业。我

不管在哪里只要看到我认为不错的题目，或者是别的孩子来

问我的作业，我都 会记下来让儿子做。

看到别的孩子闹矛盾，我会把情况说给儿女听看他 们如何处

理。有一天，我和爱人在田里干活。同村的两个孩子从那里

经过，一个和我儿子一样大的孩子在前面，一个比他们大两

岁的孩子在后面，边走边 用脚踢前面的孩子，口中还骂个不

停。前面的孩子一声不响的向前走去，任由后面的孩子 边打

边骂。回家后，我问儿子遇到那种情况该如何？是还手还是

和那个孩子一样任由打骂。

我儿子说：“我看情况，

我认为我

打得过他，

我就跟他打；

我打不过他，

我就不会去惹他的。< /p>

”03.

我对儿女的教育是有宠有狠。

< br>在邻居眼里，我特宠儿女。只要农闲之余，我就在家陪着他

们玩，陪着他们闹。只 要他们在家，家务我们各有分工，共

同完成。然后，他们做作业，我也陪在那里，翻翻他 们的课

本。

儿子读小学时，用玩具车上的小马 达做动力，啤酒瓶盖砸平

剪成扇叶做螺旋桨，塑料泡沫做船底，装上电池做成了一艘

小船。儿子把我们带到菜园地的水沟边，把小船放下水合上

开关，小 船真的快速跑了起来。他还用小马达做的抽水泵也