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篇一：关于防火安全心得
300
字
消防安全学习心得体会
五
(2
）班李敏
通过这次的对消防法规和消防实用知识的学习与理解，虽然时间较短，但体会颇深。火灾
带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等
到确实发生了事故，
造成了损失，
才会回过头来警醒。
这就是因为没有把防范火灾的工作放
在第一位所导致的。
“隐患险于明 火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江泽民
同志二十多年前提出的，
至今仍是消防安全管理的主旨所在。
而做好预防工作的关键就在于
提高对这项工作的重视程度，在校园中，
应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，
不作
口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐 患已经有了一定的
防范意识，
但通过这次培训，
发现现有 防范意识程度还是不够的。
不论是一线工作人员还是
管理人员，
都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了
解
。
不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，
都应该定期接受相关专家的消防安全 教育培
训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门
各岗位的
火灾危险性和防火措施；
各种消防设施的性能、灭火器材的使用 方法；
报火警、扑救初起火
灾和自救逃生的知识和技能等。
五（
2
）班
李佳
我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。
一、认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的
一种灾难，
是直接关系到人民生命安全、
财产安全的大问题，
所以我们要清醒地认识到
“安
全就是效益”
、
“消防工作是其他工作的保障”
，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产
工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠<
/p>
抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
二、加强消防常识的学习。火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威 胁时，在等待消防
救助的时间里，
如果我们能利用地形或身边的物体采取 有效的自救措施，
就可以让自己的命
运由“被动”转化为“主动”
，为生命赢得更多的“生机”
。火场逃生不能只能希望于“急中
生智”
，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离
险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心态。
“只有绝望的人， 没有绝望的处境。
”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈
火，保持良好的心态，
镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态，
才能冷静理智地去实
施消
防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，慌不
择
路，致使失去有利的逃生机会。
五（
2
）班普杰
这一周是消防安全周，在周四的班队课上，老师给我们看了一个关于消防安全的视频，使
我颇有感触，也给我们这些同学敲了一个警钟。
大家都目不转睛地盯着屏幕，看着屏幕上的大火熊熊地燃烧着，火光把天都照亮了，热浪
< br>袭人，烟形成了蘑菇云，仿佛要把整个世界都烤焦
??
一片火海，浓烟滚滚 ，一条条火龙蔓延
在房屋内
??
一种难以言状的感觉突然 涌上我的心头，
好像有一只虫子在啃食着我的心。
火灾
实
在是太可怕了！
然而，火灾的危害往往被人们所忽视 ，每个人都觉得不会发生在自己的身上，但几乎所有
的火灾都是由当初的不重视与不小心
，才酿成大祸。火灾近在咫尺，触手可及，我们必须得
引起重视！小细节决定大问题，如
：把蚊香放在靠近窗帘或床的位置，在床上吸烟，随地乱
扔烟头，
这些容 易被忽略的小细节往往是一场火灾的
“罪魁祸首”
。
< p>所以我们必须得谨慎处
事，
“火灾”这种玩笑可开不得。一旦发生火 灾，也不要着急，同学们一定要保持镇静，量
力而行。火势不大时，要
当机立断，
披上浸湿的衣服或被褥勇敢地冲出去，
但千万不要批塑
料雨衣；在浓烟中避难逃生
,
要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻；千 万不能盲目地跳楼，
可用绳子紧拴在门窗框和重物上，
顺势滑下；
被大火围困又没有办法自救时，
可拿手帕或手
电筒，往外发出求
救信号。
火灾是无情的，它不会眷恋任何一个人。所 以在无情的大火面前，我们应该有效地进行防
范，尽量逃避火魔的侵害，摆脱灾难和痛苦
。我们不妨做起以下几点：
1
、教育孩子不要玩
火，不玩
弄电器设备。
2
、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3
、不乱接乱拉电线，电路熔断
器切勿用铜、铁丝代替。
4
、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛
要远离房屋。
5
、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
< p>6
、离家或睡觉前要检查
电器具是否断电，
燃气阀门 是否关闭，
明火是否熄灭。
7
、
利用电器或灶塘取暖，
烘烤衣物，
要注意安全。
8
、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。
9
、家庭装饰 时要
尽量避免采用可燃材料。
火灾的危害大于天，我们一定要引起重视，不要等到发生了事故，才会回过头来觉醒。为
了您和他人的幸福，关注消防，护我家园吧！
消防安全心得体会
五（
2
）班
孙云霄
5
月
15
日这天的下午，我们学校进行了一次消防演习。
一开始，同学们都静静地坐在教室里，等着演习的开始。我心里又兴奋 又紧张，毕竟是第
一次参加这种演习，
很多同学的心情是跟我一样的，< /p>
从他们脸上的表情就可以看的出。
正当
我们翘首以待的时候
，警铃响起来了。在老师的指挥下，
同学们用毛巾捂住口鼻，
有秩序地
< p>迅速跑出教室，
顺着安全通道撤离了教学楼，
来到了安全地带—操场 。
等所有同学都到齐
后，
一边指导我们逃生的技巧，
同学们做 的都很认
真。
这次演习让我 学习到了消防安全知识，知道了在危险时刻怎样逃生和保护自己，也懂得了
生命的可贵。
而且，在遇到灾难时如何帮助周围的人，紧急时候更不能慌乱，要有秩序，要
用科学的方
法和沉着的心态应对突来的灾难。
演习结束后，我们 又回到了宽敞明亮的教师继续上课。安全多重要啊，它是我们幸福生活
和快乐学习的保障
，
所以，
以后我一定好好学习安全知识，
把安全和防患紧记在心里 。
篇二：
消防安全学习心得体会
消防安全学习心得体会
<
/p>
通过这次的对消防法规和消防实用知识的学习与理解，虽然时间较短，但体会颇深。对消
< p>防工作有了一定的了解，
也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，
譬如：
消防工作的方
针、目的和意义，燃烧与灭火的常识，常见灭火器
材的维护和管理，消防控制室及消防设施
的使用和维护，
安全疏散设施的 设置，消防安全培训的重要性等等。对此，
主要有以下几点
体会：
一、
消防安全管理应做到
“ 安全第一，预防为主”
，
把消防安全作为头等大事来抓火灾带来
< br>的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确
实发生了事故，
造成了损失，
才会回过头来警醒。
这就是 因为没有把防范火灾的工作放在第
一位所导致的。
“隐患险于明火，防范 胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志
二十多年前提出的，
至今仍是消防安全管理的主旨所在。
而做好预防工作的关键就在于提高
对
这项工作的重视程度，
在校园中，
应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，< /p>
不作口头
文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识
由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐 患已经有了一定
的防范意识，
但通过这次培训，
发现现有防范意识程度还是不够的。
不论是一线工作人员还
是管
理人员，
都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的
< p>了解。
不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，
都应该定期接受相 关专家的消防安全教育
培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的
操作规程；各部门各岗位
的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、
灭火器材的使用方法；报火警、
扑救初起
火灾和自救逃生的知识和技能
等。
三、消防安全工作要做到“三个抓”
，不为隐患留空隙
第一是要
“抓重点”
。
涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，
还要经常组
织进
行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，
不仅
< p>可以及时扑灭前期火灾，
更重要的是通过义务消防队的组织，
将消防 意识和技能深入到重点
部门的各方各面。
<
/p>
第二是要
“抓薄弱”
。
相对消防安全隐患少的地区往 往是最容易被忽略的地区，
但相对安全
隐患少并不代表没有安全隐患。<
/p>
消防安全隐患和生产安全隐患不同，
后者只会发生在特定的
时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。
第三是要“
抓细节”
。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不容
易引人
注意，
如老化的绝缘材料、
放错了位置的废纸篓等。
但几乎所有的 重大事故都是由于
起初的“不注意”
、
“不小心”引起的 ，这些容易被忽略的细节很容易成为小事故的放大器，
使得星星之火由此而燎原。篇三：
消防安全知识心得体会
消防安全知识心得体会
六（
2
）班王艳
通过对消防法规和消防知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全
工作的基本理论知识，有了以下几点体会：
一、
消防安全治理应做到
“安全第一、预防为主”
，
< p>把消防安全作为头等大事来抓火灾带来
的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被
忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确
实发生了事故，
造成了损失 ，
才会回过头来警醒。
这就是因为没有把防范火灾的工作放在第
< br>一位所导致的，
隐患险于明火，
防范胜于救灾，责任于泰山，
至今天仍是消防安全治理的主
旨所在。
而做好预防工作的要害就在于提 高对这项工作的重视程度。
要酒店中应该以消除火
灾隐患，提高防火意识
切实做好消防安全工作。
二、要抓重点三涉及易燃爆 设备和物品的部门除定了期的培训之外，还要经常组织进行防
火检查，发现火灾隐患，并
要记录在案并及时研究整议。
三、要抓薄弱相对消防 安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并
不代表没有安全隐患，
消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点
但前
者却可能出现在酒店的每个角落。
四、要抓好细节千 里之提，毁于蚁穴，火灾的防范要从大处着眼但应该从小处做起。细节
不轻易引人注意，
如老化的电线等绝缘材料放错了位置废纸等，
但几乎所有重大事故都是由
于起初的不注意不
小心引起的，以上 就是我对消防安全的几点体会隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于
泰山我们必须自觉
承担起酒店防火工作的责任与义务更多的学习和掌握消防知识遵守各项
防火制度，
积极参与酒店消防工作使酒店形成人人关心消防处处注意防火的群众的局面，
从
根本上避免酒店火灾事故的发生保障我们酒店取得更大经济效益。
消防安全知识
六（
2
）班
文应嘉
课堂上，老师给我们讲了消防 安全知识，使我受到了启迪，开拓了思维，获益匪浅。下
面，我谈谈我个人的一点心得体会。
一、认清消防安全工作的重要性。火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的
一种灾难，
是直接关系到人民生命安全、
财产安全的大问题，
< p>所以我们要清醒地认识到“安
全就是效益”
、
“消防工作是其他工作的保障”
，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产
< p>工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠
抓落实。时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然。
二、加强消防常识的学习。火魔无情，当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防
救助的时间里，
如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，
就可以让自己的命
运由“被动”转化为“主动”
，为生命赢得更多 的“生机”
。火场逃生不能只能希望于“急中
生智”
，只 有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头，才能应付自如，从容逃离
险境。所
以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心态。
“只有绝望的人，没有绝望的处 境。
”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈
火，保持良好的心态，镇静自若尤为
重要。因为只有保持平静的心态，
才能冷静理智地去实
施消防自救和逃生
，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就会出现不辩方向，
慌
不择路，致使失去有利的逃生机会。
经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作 生活中对消防设备
设施存在的问题可以及时纠正；当真正火
灾到来时，我们一定要记住以下的原则：
1
、
“报警早，损失少”这是人们在同 火灾做斗争中出来的一条宝贵的经验。
2
< p>、“边报警，边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。
3
、
“先控制，后灭火”在扑救可燃气 体、液体火灾时，应首先切断可燃物的来源，然后争
取灭火一次成功。
4
、
“先救人，后救物”在发生火灾时 ，如果人员受到火灾的威胁，人和物相比，人是主要
的，我们应贯彻执行救人第一，
救人与灭火同步进行的原则，
先救人后疏散物资。
“听指挥，
莫惊慌”
发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，
因为慌乱 中可能会把可燃物质当作
灭火的水来使用，
反面会造成火势迅速扩大；< /p>
发生火灾时一定要保持镇静，
采取迅速正确的
措施扑灭初起
火。
这就要求大家平时加强防火灭火知识学习，
积极参加消防训练，
制定周密
的灭火，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。
消防安全知识心得体会
<
/p>
在这次消防安全知识的主题班会中我对中学生怎样防止火灾发生，发生火灾后如何自救都
< p>有了深刻的认识。
我们小学生不要随身 携带火柴、打火机等火种。不能乱拉、乱拉电线，随意拆卸电器，用
完电器要及时拔掉插
销。
发现燃气泄漏时，要关紧阀门，
打开门窗，不可触动电器开关和使
< p>用明火。阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可
燃物。
发生火灾后要学会自救
：在火势越来越大，
不能 立即扑灭，
有人被围困的危险情况下，应
尽快设法脱险。如果门窗、通道
、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、
身上浇些冷水或用湿毛巾、<
/p>
湿被单将头部包好，
用湿棉被、
湿毯子将身体裹好，
再冲出险区。
如果浓烟太大，
呛得透不过气来，
可用口罩 或毛巾捂住口鼻，
身体尽量贴近地面行进或者爬
行，穿过险区。当楼梯已
被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。
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