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篇一：消防安全征文
消防安全教育心得体会
蔡店一中
九一班
王佳怡
火给人类带来了光明和文明。 早在
1
万
8
千年前，北京周口店的山顶洞人就学会 了人工取
火。火会产生光和热。人们利用火发出的光来照明、指示方向、驱赶野兽
;
用火发出的热来
取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。火
，在人类历史的发展中起着极其重要的作用。
在高度文明的今天，
我们在 生产、生活中仍然离不开火。
火给人类带来了文明和先进，
同时
< br>也给人类带来了痛苦和灾难。
什么是火灾？火 灾是在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。
在所有的自然灾害中，
发生频率最高的莫过于火灾。
一、消防工作的重要性
消防工作既是 社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分，又是发展社会主义市场经济
不可缺少的保
障条件。
当前，
消防工作与经济建设关系比以往任何时候都密切，
其地位和作
用越来越重要，轻视消防作用，是不珍惜改革开放和经济建设所取得的成果<
/p>
;
是对国家财产
和人民生命安全不负责任的表现
二、发生火灾怎么办
发生火灾时，同学们一定要保持镇静，量力而行。
火灾初起阶段，
一般是很小的一个火点，
燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、
浸湿的毛巾、棉被、麻袋等
去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或
可能蔓延，切勿试图扑救，应
该立刻逃离火场，打
119
火警电话，通知消防队救火。
1
、< /p>
牢记火警电话
119
。
没有电话或没有消防队的地方 ，
如农村和边远地区，
可以打锣敲钟、
吹哨、喊话，向四
周报警，动员乡邻一齐来灭火。
2
、 报警时要讲清着火单位、所在区
(
县
)
、街道、胡 同、门牌或乡村地区。
3
、说明什么东西着火，火势怎样。
4
、讲清报警人姓名、电话号码和住址。
5
、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去 火场的道路。
6
、
遇 有火灾，
不要围观。
有的同学出于好奇，
喜欢围观消防车，
这既有碍于消防人员工作，
也不利于同学们的安全。
7
、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨 碍公共安全的违法行
为。如发现有人假报火警，要加以制止。
三、
发生火灾如何逃生
现代教学楼由于楼层逐渐 增高，
结构越来越复杂，
学生密度大，加
上课桌、课椅等
可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方
法逃生：
1
、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑 ，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未
蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域
。
2
、起火时，如果楼道被烟火封死 ，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿
毛巾堵住口鼻，
防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，
以免引火烧身。
如果楼道
中只有烟没有火，
可在头上套一个较大的透明塑料袋，
防止烟气 刺激眼睛和吸入呼吸道，
并
采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3
、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，< /p>
可以在老师的保护和组织下，
用绳子从窗口降
到安全地区。
4
、发生火灾时，不能乘电梯，因为 电梯随时可能发生故障或被火烧坏
;
应沿防火安全疏散
楼
梯朝底楼跑
;
如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也 可以将
楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救
。
蔡店一中
九二班
鲍宇
“火善用之则为福，不善用之则为祸。
”
现在已进入冬季，风高物燥，是火灾的高发季节。为了进一步加强全体 员工的消防安全意
识，
上周四周五晚上公司组织观看了一场触目惊心的消 防安全教育讲座。
这是一部潜移默化
中增强消防安全意识和消防法制观念
的讲座。
该讲座选择具有典型意义的火灾案例，以纪 实的风格，直观形象地宣传了火灾的危害及怎
样预防火灾，遇到火险时如何灭火，人身安
全及自救逃生等基本消防知识。通过此次讲座，
不仅使全体员工在安全消防意识上受到了
启迪，
同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救
逃生技能和及应对紧急
突发事件的能力，增强员工的自我保护的能力。
案例 中的一场场火灾，烧毁了家园，
烧掉了财物，
令人陷入了绝望的深渊，
< p>迫向死的边沿，
甚至吞噬了生命。
。
。
大火过后，
留下了满目疮痍。
这种惨痛的教训告诉人们，如此无情的残
酷的火灾为什么会发生？由于人们缺乏消防知识，
消防知识淡薄，
消防设备残旧不完善等等
造成了一幕幕人间惨剧，
所以我们要时刻把安全 放在首位，
约束自身行为，
创造良好的消防
安全环境。<
/p>
火灾离我们是很远的，
多少血的教训告 诉我们：
“一切非自然灾害都是可以预防的”
。
是啊，
< p>只要我们没有违章作业，
没有违章指挥，
没有违反劳动纪律，
平时注意到了对各类事故的防
范，那我们就可以有效地避免各类灾害的发生，火
灾就会离我们很遥远。同样，反过来讲，
火灾也离我们很近，
甚至触手可 及，
如果我们不按照规章制度、
工艺指标和工艺规程去严格
的要求自己的话，后果是非常危险的，特别是出现了“三违反”以后，其产生的后果是难以
预料的，也将是非常严重的。
印刷厂是人员流动 频繁密集区、易燃物集中，本身消防工作就比其他区域繁重。我作为一
名公司普通的部门
安全员，
处处提高消防意识，
时刻提醒自己用电安全，
平时离开时 关好电
源。不私拉乱接电线和偷用大功率电器等，不麻痹大意，
要时刻保 持清醒的头脑，
充分认识
火灾隐患的危害性，用自己的实际行动，来做好
部门、单位的消防安全工作！
蔡店一中
九四班
王志龙
通过这次对消防法规和消防实 用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些
消防安全工作的基本理论知识
。对此，主要有以下几点体会：
一、消防安全治理应 做到“安全第一，预防为主”
，把消防安全作为头等大事来抓
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹， 侥幸心理代替，往
往要等到确实发生了事故，
造成了损失，
才会回过头来警醒。
这就是因为没有把防范火灾的
工作放在第一位所导
致的。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是
x
x
同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就
在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，
不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识
由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐 患已经有了一定的
防范意识，
但通过这次培训，
发现现有 防范意识程度还是不够的。
不论是一线工作人员还是
治理人员，
都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了
解
。
不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，
都应该定期接受相关专家的消防安全 教育培
训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门
各岗位的
火灾危险性和防火措施；
各种消防设施的性能、灭火器材的使用 方法；
报火警、扑救初起火
灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到“三个抓”
，不为隐患留空隙
第一是要
“抓重点”
。
涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，
还要经常组
织进
行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，
不仅
< p>可以及时扑灭前期火灾，
更重要的是通过义务消防队的组织，
将消防 意识和技能深入到重点
部门的各方各面。
<
/p>
第二是要
“抓薄弱”
。
相对消防安全隐患少的地区往 往是最轻易被忽略的地区，
但相对安全
隐患少并不代表没有安全隐患。消
防安全隐患和生产安全隐患不
同，后者只会发生在特定的时间和地点，
但前者却可能出现在校园的每一个角落。
第三是要< /p>
“抓细节”
。
千里之堤，
毁于蚁穴。
火灾的防范要从大处着眼，
但应该从小处做起。
细节不轻易引人注重，<
/p>
如老化的绝缘材料、
放错了位置的废纸篓等。
但几乎所有的重大事故
都是由于起初的
“不注重”
、
“不小心”
引起的，
这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的
放大
器，使得星星之火由此而燎原。
篇二：小学生消防安全作文
小学生消防安全作文：
防火安全
从小事做起
下午，大家如往常一般安静地坐在教室里认真听课，突然，一股刺鼻的味道扑面而来，紧
接着，一阵“叮铃铃”的铃声伴随着广播“老师、同学们，现在发生火灾，大家不要惊慌，
请大家有秩序地紧急疏散……”
同学们从各个班级里迅速跑出，
沿着各个楼梯下楼，
没有人
吓得尖叫，也没有人惊慌失措，一切都在秩序
井然中进行着……
这熟悉的场景，相信同学们都记忆 犹新，对，这就是消防演练中的一幕，从大家的严肃面
容中可以看出大家对演练的重视和
对生命的负责。
一提到“火”
，
大家都对它爱恨交加。自从人类懂得使用火，
火就与我们的日常生活息息相
< p>关，烧水、做饭、取暖……都要用到它。火彻底改变了我们的生活方式，帮助我们告别茹毛
饮血的生活，促进了人类的文明与社会的进步。
生活离不开火，然而，
“水火无情”
，我们在使用火的同时，灾难也伴 随着火而来，火灾无
情地毁灭了我们温馨的家园，
吞噬了我们的生命和财 产，
所以，
每个人都有防火的义务和责
任，我们小学生也
要自觉养成良好的习惯，加强消防安全意识。
学校里 ，老师们还用开讲座、手抄报、黑版报的形式教给我们许多消防安全知识，让我们
接受到
更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，从而受益匪浅。
就拿上星期
日来说吧，我在家帮妈妈做家务，学习炒菜。我把锅放在火上，再倒入很多油，
由于没有
提前洗好菜，时间烧长了，锅中油烧得滚烫，油烟直冒，并自燃着火。当时我心急
如焚，
该怎么办才好？在这情急之中，
我的脑海里浮现出老师曾经讲过的灭火常识，
赶快用
湿抹布将锅盖住，这样才将油火扑灭，避免了一场灾祸的发生。
从这件事中，我更加明白消防的重要性。消防是一项社会性 比较强的工作，它关系到千家
万户的切身利益，每个人都应该共同参与到消防活动中。<
/p>
我现在虽然身为一名小学生，也要尽到自己应有的责任 ，自觉遵守消防法规，谨记
119
火
警电话，了解和掌握
报警避难、预防火灾、灭火自救的常识，还要当好一名消防小宣传员，
向社会广泛宣传消
防的重要性和相关常识。
我长大后要争当一名光荣的消防队员，
为人民消
火灾谋利益。
文明小学校六年级：李成
篇三：小学生关于消防的作文
小学生关于消防的作文
小学生关于消防的作文
一起学习消防知识
罗鸣
南康区第一小学四（
15
）班
今天是
7
月
18
日，我们来到赣州市章贡区消防大队，一起学习消防知识。
消防员叔叔先给我们介绍了两种不同的连体救生服，一件是常见的救生服，另外一件是防
火救生服，它可以承受
860
℃的高温，叔叔穿好它们只需要短短 半分钟的时间，这样就可以
在火灾发生后第一时间赶到现场进行救援，
有 几个小伙伴还试穿了。
然后叔叔还一一给我们
讲解了空气呼吸器、无齿锯
、剪扩钳、救援三脚架、救生炮火筒，让我们大开眼界，直呼神
奇，也对消防员叔叔多了
一份敬佩。
消防员叔叔还告诉我们，如果发生火灾时 ，应该马上拨打
119
电话，要说清楚火灾发生的
具体地
址、
火势、
有没有人员受困并保持联络畅通。
我们在公共场所要知 道紧急疏散通道在
哪儿，
起火时不能乘坐电梯，要把衣物浸湿用于保护身 体，弯腰低头前行；
如果被困在房间
里，
要用湿毛巾堵住 门缝并泼水降温。
在日常生活中，
我们不能在楼道和阳台上燃放烟花爆
< p>竹。
最后，希望大家从小事做起，减少 安全隐患，把火灾防范方法教给更多人。对火的新认识
大公路第二小学五（
3
）班邱子倚
踏进消防大队，我的心情又紧张又期待。今天，我们要在消防大队学会 怎样救火，了解消
防员叔叔身上穿的消防服有哪些作用。
指导员张教官给我们介绍了防火的用具、消防服的作用
??
在张教官的带领下，我们参观了
消防用具，还知道了
119
电话不能随意拨打，在楼道狭窄的地方不能玩烟花，更不能玩火
??
火给人类带来了许多帮助，如：冬天给人们带来温暖，帮助人类狩猎， 烧烤食物，照明
??
但火的危害也很大，它能引起灾难，如建筑起火、森
林大火，造成生命财产的巨大损失。
今天，收获可不 少啊！这次活动时刻提醒我们：不要随意玩火，火会给我们带来不可想象
的伤害。
游消防大队
曾颖
黄金中学七（
15
）班
伴着丝丝的毛毛细雨，我来到了让我期待已久的消防大队。
刚走进门，首先映入眼帘的是中间不高的那栋楼。楼前有几辆消防车， 往上望便是金灿灿
的
12
个大字：
“听党 指挥，能打胜仗，作风优良。
”一楼有很多消防衣和急救器材。当我们
排
着整齐的队伍来到一楼时，一双双好奇的眼睛向那望去。解说员叔叔开口了，他说，
接下
来他们要表演快速穿消防衣。
首先，
一位消防员叔叔走了出来，< /p>
向我们敬了一个标准的军礼。
这时，我们有手机的都纷纷拿出了手机，没手
机的都凑上前去。解说员叔叔说：
“各就各位
——，
预— —备，开始——”我们都怀着忐忑不安的心情看着。一个不知名的小男孩大声地
数着他手
机上的时间：
“
10
秒——
11
秒 ——
12
秒——”
“哇！
12
秒！
”我们都兴奋地叫道。
接着，掌声如雷，真是惊心动魄的一幕！预防火灾
，从我做起
刘才源
大坪明德小学二（
6
）班
这一周的活动是去赣州市章贡区消防大队参观。
7
月
18
日上午，我们在张教导员的带领下
开始参观。
首先，他带领我们来到一楼参观部分消防器材，跟我们一一讲解各种消 防器材的作用，并
示范给我们看。
比如，氧气瓶是一种消防器材，背上它 可以让人在火场内呼吸到氧气，
不至
于缺氧；
剪扩钳分为 手动、
电动和液压三种，
可以把门或者变形的物体撑开，
救出被困 人员；
还有消防服，
两名消防员叔叔现场示范了如何穿消防服，
他们穿消防服的时间一般是十几秒
钟。几名小记者亲身体验了穿消防服的感受，很
笨重。
两名小记者还做了个游戏，一个当报警人，一 个当接警员。在做游戏的过程中，报警人和
接警员要说清楚着火地点，是否有人员被困，
是什么东西着火，还要保持电话畅通，方便随
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