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三年级消防作文
200
字
【篇一：三年级
200
字的作 文】
[
三年级
200
字的作文
]
三年级
200
字的作文诚实 守信，你做到了吗
?
诚实守信，你做到了吗
?
<
/p>
诚实守信，既是公民道德规范，又是建立规范社会主义市场经济秩
序的重要
保障，三年级
200
字的作文。可是在现实生活中，人与人
交往或进行消费的时候，总会时不时的发生一些诚信缺失的事，让
人烦恼不已，心痛不
已。
不仅仅是社会当中，就连我们平常的家 长和孩子也没有做到诚实守
信。
<
/p>
“
人不可能都成为英雄，但人人都要有英雄气。
”
这 句话是在
1988
年抗洪抢险中壮烈牺牲的英雄战士李向群说的。什么是
“
英雄气
”
呢
?
< br>在和平年代，诚实勇敢、知错就改的人就可以称得上有
“
英雄气
< p>”。
人的一生中，谁能保证做事不出错呢
?
一个孩子正是在不断地犯错误
又不断地改正错误中长大的。
你想成为英雄吗
?
那就从诚实守信 开始把。
说道守信，我们就会想起古代大哲 学家老子的一句话：
“
轻诺必寡
信。
”< /p>
意思是说轻易答应别人一件事，就一定没有足够的信用。没有
信用的人，不
会有朋友，也不会有事业上的成功。
我们少年儿童如
何
做到信守承诺呢
?
那就是，答应别人的事情之前，一定要慎重，认
真地想一想，自己能够做到的再答应
;
一旦答应了的事，就要千方百
计地去做好，这样你才能不失信于人，你才值得别人信任。
一个男孩说：
“
我爸说，只要我考试得 了
100
分，星期天就带我去公
园玩。我真的考了
100
分，爸爸却说他没有时间。
一个女孩说：我妈妈说，等我写完了作业就可以让我出去玩了，可
是等我
写完了作业，她不仅不让我出去玩还让我做练习题。
家长们就是这样一次次
“
说话不算数
”
， 失去了孩子的信任，也失去
了自己在孩子心中的威信。家长失信与孩子，害处相当大。第
一，
这会让孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办，
于是从小就养成了
“
轻率
”
的坏习惯，长 大以后就会因为
“
失信
”
而失
去朋友和大家对他的信任。第二，家长会失去自己在孩子心目中的
威信。家长的威信
从哪里来
?
主要基础就是自己的言行。说话算数、
说到做
到的家长，会使孩子重视他们所说的每一句话，从小向他们
学习
“
有令必行
”
。
那么，家长怎样才能做到
“
说话算数
”
呢
?
重要的是不轻易许诺， 不随便许愿。不要为了达到自己眼前的目的，
就随便地答应孩子的任何要求。当孩子提出
要求时，您一定要认真
想一想，这种要求是不是合理、能不能兑现。只要是合理的、能兑
现的，您就认真地承诺，然后一定去兑现。假如这个要求不合理、
不可能兑现，您一定不要答应，而要耐心地和孩子一起研究出可行
的办法再答应。
诚信是做人之本，守信是立事之根。诚实守信， 对自己，是一种心
灵的开放，是对自己人格的尊重
;
对他 人，是一种交往的道德，是一
种气魄和自信。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的
“
半壁江山
”
，因此作文的成败往往决定
了整个语文考试的成败。那
么怎样让考试作文得高分呢
?
我觉得以下
几点必须注意。
1
、题和立意凡考试作文必须审题，原因是 考生要在同一环境下，作
公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确
的
审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，
明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深
刻把握，不偏不漏
、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确
规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般
都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是
要
作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现
时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动
着时代的前进。文
章的
“
意
”
，
其 实就是作者在体验生活中逐步孕育
而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相
“
撞击
”
的产物，
它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、
人生
观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实
自我，有些同学忽视了对文
章思想倾向的把握，看问题不全面，观
点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党
的政策，小学三
年级作文《三年级
200
字的作文》。< /p>
◆分享好文◆尽管当今的中国
社会政治清明，言论自由，
话说错了不会追查什么政治问题，但作
为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的
。这一点必须注
意。
2
特别是自拟题目
写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：
“
秧好一半谷，题好一 半文
”
，可见题目的重要性。有些考生先写正
文再拟标题
，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写
标题。虽然评分规定无标题扣
2
分，但实际结果却远非
2
分。有人
< br>曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标
题两种类型请两
组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在
5
分以
上。这
是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不
觉便降低了分数等级。至于如
何拟题，我觉得应做到这样几条：①
确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范
)
。②精练。指标题
字数恰当。③生动。指题目能体现出一种
活力，具有可读性，饶有
情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新
鲜
感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修
辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟
题，可以套用流行
语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等
等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：考试作文最忌首、
腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好
?< /p>
千字以内的作文，我觉
得分为
5-8
个自然 段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成
熟老练。另外，要把每一段的首句写好
。每一段的首句犹如人的眉
目，把首句写好，
“
眉清目秀
”
，整个段落都显着精神。
3
、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须
写某
种文体，如
“
写一篇议论文
”;
另一类是排除写某 种文体，如
“
除诗
歌外，其他文体不限
”
。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作
文题中
“< /p>
文体不限
”
，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体
不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种
文体特
点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的
“
四不像
”
文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不
要
写
;
稍加思索想到的也不要写
;
花上几分钟，想别 人想不到的内容来
写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让
我
”
的
激情在文章中闪光，情真意
切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、
废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，
乱发号召，空表决
心等等。作文可以虚构，
“
允许
”
编写故事，但不等于提倡
“
编写故
事
”
，编写故事要做到
“
大胆想象，自圆其说
”
。滥编、胡编，绝对不
会得高分。
4
、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在 课内
外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使
< br>用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评卷老师
一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：
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