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徐孺子年九岁汪曾祺受戒的写作特点

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-12 21:57
tags:语文, 汪曾祺, 写作特点

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2020年12月12日发(作者:蒙而著)




汪曾祺受戒的写作特点


《受戒》是汪曾祺



创作的短篇小说



,发表于《北京文学



1980

年第

10

期。作品描写了小 和尚明海与农家女小英子之间天真无邪的


朦胧爱情,蕴含着对生活、对人生的热爱,洋溢 着人性和人情的欢歌。汪曾祺受


戒的写作特点是什么

?


汪曾祺受戒的写作特点



一、创作背景



《受戒》,这是作家汪曾祺十七岁那年,抗战爆发时 ,避难到了一个小寺庙


里住了几个月的亲身经历与感受,最早曾以《庙与僧》为题在上海 《大公报》发


表,

1980

年才重新写成了

《受戒》

两部作品比较后发现,

两小说都有“回忆”


的特点,

但相隔了近三十五年,

作家对往事的回忆是完全不同的,

因此小说风格


也完全不同。《庙与僧》严格说来,只是《受戒》的创作素 材,作家对人生的理


解,还停留在好奇阶段,并无成熟的见解。经过几十年的发酵,才酿 成醇美清新


的《受戒》。


二、创作目的



汪曾祺把

《受戒》

当 成一个梦来写,

因为这是一个永远已逝的梦,

也是梦想。


这是作家创作《受戒》的目的,表面上写小明子与小英子的初恋,实际上还有更


丰富的内 涵,

那就是他们的初恋中所表现出来的清纯、

和谐,

小明子的聪明 能干,


小英子的活泼大方,

他们对戒律的藐视,

他们旺盛 的生命力,

而所有这一切美好


的东西,

经过几十年新生活 的改造,

已不复存在。

于是,

表面上欢快的

《受戒 》


便包含了作家的隐痛,

表面上的初恋题材,

表现的却是作家对纯朴人性的歌颂与


对理想生活的渴望。


三、小说特征



1

、回忆性特点


< /p>

汪曾祺小说的“回忆性特点”既是作家生活经历、

创作经历使然,

又 是他对


小说创作的观念使然。

选择表现旧生活,

并不是对 现实生活的逃避,

而是“美学


情感的需要”。


《受戒》中的小明子正是作家当初在避难寺庙里所见 的小和尚,同时,又有


作家自己少年时的影子,

比如作品开始写小明子出 家路上对沿路店铺的好奇,


其是小明子朦胧的初恋,

都 融进了作家自己的感受。

小明子出家时十三岁,

四年


后受 戒时十七岁时,汪曾祺十七岁时也正经历着初恋,和善而儒雅的汪父

(

汪曾


祺曾说“多年父子成兄弟”),还在他写情书时给他出谋划策。而小说中的小英


子,

也有现实生活的影子,

甚至也有作家自己的影子,

比 如小英子的父母和善能


干,勤俭持家,一家人过着殷实的生活,这与汪曾祺家的生活情景 非常相似。汪


曾祺非常愿意始终像小英子那样无忧无虑地生活,

像小英子 那样开朗活泼,

但世


事不如意,他又是男性,因此,只能抱着“随遇而安 ”的生活态度,这种态度有


点女性化,

这种不争也是无奈的,

< p>因此,

他的小说中多有这种不争而忍耐的人物


形象。


因此,

《受戒》其实就是作家对普通 人的生活与命运的理解,是对自己渴望


的生活的描述,是对自由而淳朴的人性的歌颂。汪 曾祺所理解的真正的生活是,


它是命定的,

正如小明子命定要出家当和尚 ,

庄稼人命定要为收成与一日三餐一


年忙到头,

但人可以 不完全受制于命定,

可以把种种对生活的戒律抛开,

因为人


是有创造力的,有情感的,正是创造力与情感,使人创造了风俗,而这种风俗就


是对命 定的抵抗。

汪曾祺之所以喜爱旧生活,

正因为旧生活中有这种风俗,

而“移


风易俗”的新生活,

把全部的风俗都扫荡尽了。

风俗不仅是仪式,

更是当地民众


的生活观念与生活形态,破坏了风俗,也 就破坏了当地的生活。


2

、风俗化特征


大量的风俗描写是汪曾祺小说散文



化的一个主要特征。

汪曾祺曾说:

“风俗是一个民族集体创作的生活抒情诗



”而风俗主要保存在民间社会。

散文化小说的一个基本特点是抒情性 ,


不是通过主观的直抒胸臆的方式抒情,

正是通过对田 园牧歌般的风俗的描写,


造意境,类似“借景抒情”。汪曾祺的小说中 的写景,主要就是对风俗的描写。


《受戒》中描写荸荠庵的布局、小英子家的布局、善因寺,以及这些环境中


的种种人物、

行状的描写等等,

这并非是与小说主线无关的闲笔,

而是相当有关


的,是人物生活的环境与背景,是主要人物性格与故事



情节的补充。作者曾说,“气氛即人物”,因为没有这样的气氛,便没有这


样 的人物。

倘若没有荸荠庵与庵里和尚生活的介绍,

明子的性格就会显得凭空而


来,

如果没有小英子家那样的家庭气氛,

小英子活泼开朗的性 格便也不真实。


果没有庵赵庄那种不受戒律约束的整体生活背景,

小英子与明子之间无拘无束清


纯自然的初恋也就失去了依据。

因此,

写庵里的和尚与他们的生活,

如写三师父


的种种行 状,就完全与明子有关,写石桥、三师父,也就是在写明海。


对善因寺的描写,

是汪曾祺小说风俗风情描写的一个典型例子,

从中可以了


解汪曾祺小说“宋人笔记”的风格。

在此,< /p>

风俗风情描写与人物的关系,

作者用


“蜻蜓点水”的笔法一 笔带过:

善因寺显然不同于“荸荠庵”,

它给人一种压抑,


但小英子无疑具有大无畏的精神,

在那么庄严肃穆的地方,

她依然大喊大叫,< /p>


征着不受羁绊的人类自然天性,

象征着在自然田园中生长 生活的自然之子蓬勃的


生命力。当然,联系到作者自己的坎坷经历,小英子也可视作是作 者的化身,汪


曾祺多想在厄运、

坎坷面前像小英子那么无惧无畏,

保持旺盛的生命本色,

可惜,


汪曾祺只能在梦中、

文本中实现自己的愿望。

这是作家以自己特有的方式,

对现

实委婉无奈的控诉。


3

、结构特点


小说开篇先用两句大白话简单把明子引出,

马上转而写环境:

庵赵庄与 荸荠


庵。但作家又非平铺直叙一路写来,而是有穿插,有倒叙。按正常叙述顺序,开


头这句“明海出家已经四年了”应出现在小说的中间部分:

先交待明海出家经 过


和经历,出家四年后,现在要“受戒”了。但如果依次行文,小说叙述就缺乏一


波三折的韵味,

显得平铺直叙。

现在从中间起笔,

仿佛作者要讲的是明海出家四


年后的故事,

其实,

出家 四年中的经历倒是叙述重点,

四年后的“受戒”是小说


的画龙点睛之笔, 是高潮也是尾声,其所以是高潮,正因有前面足够的铺垫,也


与小说首句起笔有关。

这句起笔既是开篇,

定下小说回忆中的回忆的格调,

又是


全文的“起承转合”之句,

避免了行文的呆板。

仅一句大白话,

却调节了作品气


氛,包含了作品结构,蕴含着作品的主旨,是全文的文眼与中枢 ,其匠心独运,


非大家手笔不办。


在小说的整个叙事结构中,

明海的出家是经线,

是主干,

主干被切成明海出


家四年后的两段,先叙前半段,主要从明海的 眼里看庵里的和尚生活

;

再叙后半


段,明海受戒,这也是 小说中惟一详细叙述的事件。两段过渡极其自然。主要的


纬线有两条,

一 条是庵里的和尚生活,

一条是小英子一家的生活。

这两种生活几

< br>乎没有什么不同,如和尚也杀生,不过多了一道程序而已。在作家笔下,这两种


生 活完全是风俗化的描写,

详略得当,

以概述为主,

而辅之以一二典 型事件与人


物。

小说后半段的“受戒”一事,

则把和尚的 生活与小英子家的生活合在一起来


叙述。可见小说结构经纬分明,淡化经线,强化纬线, 经纬融合一体,组织得不


着痕迹,是汪曾祺所说的“苦心经



营的随便”的结构。


4

、语言特点


汪曾祺小说的语言风格是由他独特的语气、

语调和语感共同形成的。

其 总的


特点是简洁自然、不重修饰。

《受戒》按作家自己的说法,是“写四 十三年前的


一个梦”。

作品的开头,

一上来就是两段梦幻 式的“呓语”,

有一种回忆的格调


与气氛。句子



平白,

简短得不能再简短了:

“明海出家已经四年了。

”“他是十三岁来的。


开头的简短,

意在强调语言的自 然直白,

用一种平静质朴的“语气”给整个小说


定下一个基调

< p>(

语调

)

:故事虽与梦想有关,与爱情有关,但文字却不华丽 ,不失


自然朴素之美。正如作家自己所说,“作品的语言映照出作者的全部文化修养。< /p>


语言的美不在一个一个的句子,

而在句子与句子之间的关系。

包世臣论王羲之字,


看来参差不齐,

但如老翁携带幼孙,

顾盼有情,

痛痒相关。

好的语言正当如此。

< br>也就是说,

他不讲求一字一词的绮丽与奇特,

而求准确第一,

更追求整体的氛围


和韵味。


整篇小说,

几乎找不出华丽的词句,

也没有故意 多用方言,

但却有地方风味,


那不是由语言体现出来,

而 是由准确生动的风俗描写体现出来。

在人物塑造、


俗描 写、情节展开过程中,语言的准确运用,起到了至关重要的作用。


其语言特点具体表现为:


① 多用准确的动词。


如舅舅教明海念经那段,连用六个“说”,不嫌重复。


舅舅说,念经:一要板眼准,二要合工尺。

【即工尺谱:传统记谱法,约产


于隋唐。】说:当一个好和尚,得有条好嗓子。说 :民国二十年闹大水,运河倒


了堤,最后在清水潭合龙,因为大水淹死的人很多,放了一 台大焰口,十三大师


——十三个正座和尚,各大庙的方丈都来了,下面的和尚上百。谁当 这个首座

?


推来推去,还是石桥——善因寺的方丈

!

他往上一坐,就跟地藏王菩萨一样,这


就不用说了

;

那一声“开香赞”,围看的上千人立时鸦雀无声。说:嗓子要练,


夏练三伏,冬练 三九,要练丹田气

!

说:要吃得苦中苦,方为人上人

!

< p>说:和尚里


也有状元、榜眼、探花

!

【科举考试前三 名。】要用心,不要贪玩

!

【一连串

6


个 “说”,

一个“不用说”,

既是舅舅在开导外甥如何念经,

也是作 者借舅舅的


“说”来介绍和尚的生活,有概说有细说。】


如:“挖荸荠”那段又用了一连串不重复的动词。


“扌歪

”荸荠,

【此字大概是 作者根据方言发音自造的字,

意为“挖”。


这是小英最 爱干的生活。秋天过去了,地净场光,荸荠的叶子枯了,——荸荠的


笔直的小葱一样的圆 叶子里是一格一格的,

【汪曾祺很少用这样的长句。】用手


一捋,哔哔地 响,小英子最爱捋着玩,——荸荠藏在烂泥里。赤了脚,在凉浸浸


滑滑溜的泥里踩着,— —哎,一个硬疙瘩

!

伸手下去,一个红紫红紫的荸荠。她


自己爱干这生活,还拉了明子一起去。她老是故意用自己的光脚去踩明子的脚。


【小英子 爱干的农活,

真就像玩一样,

一捋一踩一伸手而已。

汪曾祺写小英 子干


活,是为了写她心里的秘密,几个动词就写活了。】


② 少用华而不实的形容词,要用也是贴切朴素的。


如写小英子娘眼睛“清亮亮的”,衣服“格挣挣的”。


大娘精神得出奇。五十岁了,两个眼睛还是清亮亮的。不论什么时候,头都


是梳得滑溜溜的,身上衣服都是格挣挣的。

【连用三个形容词。最后一个大概 是


家乡土语。】


③ 抓住人物性格特点配以相应的用词。


如写明海舅舅的外貌特点,

只有两字“黄,

胖” ,

写他的不拘小节“不衫不


履”。


他的相貌只要用两个字就说清楚了:黄,胖。声音也 不像钟磬,倒像母猪。


聪明么

?

难说,打牌老输。他在庵 里从不穿袈裟,连海青直裰(duō)也免了。经常


是披着件短僧衣,

袒 露着一个黄色的肚子。

下面是光脚趿拉着一对僧鞋,

——新


鞋他也是趿拉着。

他一天就是这样不衫不履地这里走走,

那里走走,

< p>发出母猪一


样的声音:“呣——呣——”。

【上段写仁山是负责的当 家人,这里写他不拘小


节的个性,

颇有名士气。

寺庙里既 要有明海这种具备三个条件的好和尚,

也需要


仁山这种实干家。】


④叙述用语有文言色彩,古朴老成。


如:“大殿东侧,有一个小小的六角门,白门绿字”,也富有地方色彩。


⑤人物对话讲究情味、趣味与准确。


如小英子与明子的几段对话,

见性见 情见真人,

尤其是最后小英子求爱那段,


直似文字中有人,呼之欲出。< /p>


明子听见有人跟他说话,【有些意外 。所以从明子“听见”被动的角度写,


而不是从小英子“说”的主动角度写。

< p>活画出两个孩子不同的性情:

明海聪敏而


沉稳,小英子聪慧而活泼。 】是那个女孩子。


“是你要到荸荠庵当和尚吗?”【小英子率真可爱。】


明子点点头。【明子内向含蓄。】


“当和尚要烧戒疤呕

!

你不怕?”

【用小女孩的思路,

引出“受戒”。

一个语


气词“呕” 字,是小女孩的语气,一个“怕”字,也女孩子特有的“怕”。】


明子不知道怎么回答,就含含糊糊地摇了摇头。

【前面点头这里 摇头,明海


也太被动内向了,下面小英子就要逼他非开口不可了。】


“你叫什么?”


“明海。”


“在家的时候?”


“叫明子。”


“明子

!

我叫小英子

!

我们是邻居。我家挨着荸荠庵。——给你!”


小英子把吃剩的半个莲蓬扔给明海,

小明子就剥开莲蓬壳,

一颗一颗吃起来。


【明海一开口,小英子就更活泼 了。连说带动作,明海也被她带“动”起来。】


小英子忽然把桨放下,走到船尾,趴在明子的耳朵旁边,小声地说:


“我给你当老婆,

你要不要?”

【小英子真是大胆而天真。

“趴”、

“小声”


是女孩的害羞表现,求爱却够主动胆大,明子却老是被动。】


明子眼睛鼓得大大的。


“你说话呀!”


明子说:“嗯。”


“什么叫‘嗯’呀

!

要不要,

要不要?”

【天真的 胡搅蛮缠,

非逼明子说出话


来不可,如他们第一次见面时。】

< p>


明子大声地说:“要!”【明子果然被逼急了。】


“你喊什么!”【小英子又嫌明子不够温柔。看来男孩在初恋时就是笨拙一


点,

木讷一点,

要女孩来调教。

汪曾祺把少男 少女的初恋心思写得如此入木三分,


可见他是性情中人。】


明子小小声说:“要——!”


“快点划!”


英子跳到中舱,两只桨飞快地划起来,划进了芦花荡。


⑥小英子一家对明子绘画的评价,各各符合人物性格。


小英子说:“他会画

!

画得跟活的一样!”【明子的多才多艺。】


小英子把明海请到家里来,给他磨墨铺纸,

【献殷勤,也是要借明海来为自

< p>
己脸上争光。】小和尚画了几张,大英子喜欢得了不得:


“就是这样

!

就是这样

!

这就可以乱孱!”——所谓“乱孱”是绣花的一种针


法:绣了第一层,第二层的 针脚

cha

进第一层的针缝,这样颜色就可由深到淡,


不 露痕迹,

不像娘那一代绣的花是平针,

深浅之间,

界限分明,

一道一道的。

【汪


曾祺有什么不懂的

?

连女人的活都懂。】小英子就像个书童,又像个参谋:【小


英子的性格散见于字 里行间。】


四、《受戒》在新时期 文学史上的影响、文体意义和它在中国

20

世纪小说


散文 化传统中的地位



《受戒》刚发表时,受到许多赞扬,也曾引起一些议 论,因为它的写法与当


时人们已经习惯了的小说写法很不一样。


首先,

它不但没有一个集中的故事情 节,

而且很不像一篇真正的小说,

更像


一篇散文。

小说的开头刚一提到出家的明海,

马上就笔锋一转,

大谈当地与和尚


有关的风俗,

后来,

干脆讲起了小明海与小英子的爱情,

至于作品标题所说的“受


戒”,直到小说的最后才出现,而且还是通过小英子 的视角来写的。


其次,

< p>作家对现实的态度也值得怀疑,

总让人想起当时还处于文化边缘的沈


从文的小说,或者说,完全受沈从文的《边城



》的影响,不是在描写现实,而是 在抒写理想。而这个理想,竟然是庵不像


庵,

寺不像寺,

既无清规,

也无戒律,

当和尚的可以杀猪吃肉,

可以娶妻找情人,


可以唱“妞儿生得漂漂的,

两个

nai

子 翘翘的,

有心上去摸一把,

心里有点跳跳


的……”这样粗 俗的乡曲。然而,人们也发现,汪曾祺笔下的明海聪明善良,小


英子美丽多情,

两个天真纯朴的少年并没有受到世俗的污染,

他们的童心充满诗


意 ,

充满梦幻色彩,

成了作家“桃花源”式的理想生活的象征。

进而 人们又发现,


这种以“超功利的率性自然的思想”,

追求“生活境界的美 的极致”,

正是民间


艺术中弥漫着的自然神韵,正是传统文人苦苦追求的 美学理想。而这一理想自

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