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期中学习总结怎么写
【篇一：期中考试个人分析报告工作总结范文】
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声，转眼
14
年已经过去了。我很庆
幸，文章对一年的工作进行了两方面总结，下面是我们为您
提供的
期中考试个人分析报告工作总结，望喜欢～
按照 学校的安排和要求，
为了总结经验吸取教训，更好地完成高一上学期的教学任务，我们<
/p>
备课组对这次期中考试的成绩进行了分析，找出考试中反映出来的
问题，并查找原因，就下一步的工作制定切实可行的办法，下面就
由我代表高一语文备课
组作一下汇报。
一、分析试卷结构：
由主观 题和客观题
(
题型就见下表
)
组成。答卷时间
120
分钟
(
比正常
高考少了
30
分钟
)
，卷面分值
120
分，客观题多了两道选择题，主
观题少了一道仿句题。现代文阅读分值
20
分，与高考比少了
5
分，
但
题量没变
;
文言翻译分值少了
2
分，题量仍然没变
;
诗歌鉴赏
8
分，
少了<
/p>
3
分，题量同样没变
;
作文
40
分，比高考少了
20
分，但题量也
同样没变。
由此可见，试卷题量安排欠妥当。
二、分析试卷试题难度：
整套试卷，试题区分度不够明显。区分度小。
三、成绩分析和对策
(
一
)
客观题成绩分析
(
及格率 对照表
)
通过以上数据分析 ，我校学生在基础知识的掌握上要显得好一些，
但也存在不足，现总结如下
;
(1)
字上的失分太大，学生的课内字 形书写还是要重视，以免日后作
文错字太多而轻易丢分。
(2)
语言方面的运用还是应该在平时加强渗透和训练，通过考试可以
发现前一段时间的训练是有用的，所以在这方面我们还会继续坚持
以往的打法，不能放松对语言运用的训练。
(3)
文言文阅读学生的基础还是有待加强，考查课内知识应该是满分
才行，平时对学
生的文言基础还是要想办法加强。方法如下：文言
文课文留抄写或翻译作业，通过抄写原
文，翻译课文，加深对文章
内容的理解，从而更好地消化课内文言基础知识，夯实基础，
为日
后的课外文言阅读打下坚实的基础。
(4)
古文阅读中最后一道大题学生答的不好，学生对荆轲的身份和刺
秦的动机理解不准确，可能是课堂上学生没有认真听讲，也可能是
学生想当然理解问题，不动脑思考的结果。以后会在教学中设计类
似的问题，引导训练
。
(5)
现代文阅读的这种选择方式是学生 第一次遇到的，选最准确的，
这就要求学生对问题的分析不能肤浅，只停留在问题的表面
或不通
过联系上下文来全面分析思考。平时在阅读训练中多加以侧重，并
注意思维方法的指导。
(6)
科技 文阅读即现在高考中谈的论述类阅读，学生第一次接触这样
的题型，除理解文字的能力有
待提高外，学生还应该掌握一定的答
题技巧，这同样要在平时的教学中重点训练，因而语
文的任务，不
仅仅就是课堂上的
40
分钟，它涉及到学生 一以贯之的语文学习习惯，
我们所有高一的老师从一开学就开始了一个长期的计划，每个
阶段
训练的侧重点都有明确的要求，希望能通过大家的努力将语文基础
< br>薄弱的孩子们引领到正确的学习语文的轨道上。语文不单单是在学
知识，也是在学
习一种学习的方法，更重要的是在涵养心灵。想办
法把学习语文的功利心和人的未来发展
结合起来。
(
二
)
试卷主观题成绩分析
(
每题得分对照表
)
< br>
主观卷的成绩普遍低于白山二中，原因如下：
(1)
学生对知识的理解把握还需要提高，如阅读
17
题，学生思 维方
向是错的，没有从题目入手分析在表现主题、安排结构、塑造人物
< br>上的作用，而是单纯从主题、结构、人物的角度入手分析，本末倒
置，使该题丢分
严重。
(2)
平时训练时教学生分析人物的 方法与本次考试给定的答案有距离，
如阅读的
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题，问 的是人物的形象，并加以简要分析。分析应该是
拿人物具体的表现分析形象特点，而答案
是没
有分析的
(
答案：①好强 ，渴望成功又害怕失败
;
②完美，追求完美又
缺乏自信<
/p>
;
③有责任感，心系观众但又缺乏勇气
;
④热情认真 ，终于走
向成功
)
。为了尊重出题学校和各学校间的比照 ，我们按照答案批了。
(3)
主观题批卷时 ，我们严字当头，要求要规范准确，含糊不清，表
意不清的一律不得分，只有这样训练才
会让学生重视语文的学习，
端正态度，认真学习，在高考批卷相对松的情况下我们的学生
得分
就会高
;
如果平时就养成差不多的毛病，不求甚解， 那高考就会差很
多，一旦严批该怎样办
?
另外严谨也该是 一个好的品质。
(4)
作文的批卷严格要求 卷面书写的工整大方。今年去长春开高考总
结会，发现近几年的作文批阅都是以卷面为主
，教研员读的高考满
分作文，有的没等读到后面就已经经不起推敲了，这样的情况太普<
/p>
遍了。所以，我们在批作文时，制定了新的批分标准
(
见后 面附录
)
。
在作文的批分上我们感觉学生的平均分
27.5
都有点高了，一定要把
作文的水分挤出去，这样无论高
考怎么批，我们的学生都是能经得
起考验的。
【篇二：大学期中工作总结】
期中工作总结
<
/p>
本学期进入到了最关键的时候，许多同学开始为自己的将来打算了，
或考研
或考公务员或毕业直接找工作，或者多考一些证书，同学们
也都有了自己的想法，目标，
都知道为了以后的就业该如何去学习，
该学些什么了。以下就是对本学期上半学期班级日
常工作的总结。
1.
学习：这一块可以说是 重中之重，整体上来说，大家还是比较散
漫的，对学习不够认真，平时很多同学都只在寝
室打游戏，睡觉等，
但还是有相当一部份同学对于考证的热情还是很高的，比如很多同<
/p>
学报考会计从业资格证，
hr
等。在平时的上课中，还存在 很多问题，
比如睡觉，玩手机，迟到，旷课等，特别是上课出勤方面还需改进。
本学期上半学期的每天第一节都有课，这也成了很多人迟到的理由，
班委
也都找那些经常迟到的人谈过话，大部分同学都比较积极向上，
在上半学期的后半段这一
现象有了明显的改善。到大三下学期，任
课老师对同学们的要求也更加严格，课堂纪律方
面也管的更严，旷
课的人次也得了到大幅度下降。
2.
班级活动：班级活动活动我班是一个思维活跃、充满激情活力的集
体，在本学期上半学期，我班的班级活动举行的非常顺利，同学们
的参与积极
性非常高。
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月份中旬，我们举行了班级农家乐活动。于
周末组织同学相聚于华中农业大学农家乐，以增进同学之间的感情，
加强同学之间的交流
，拓宽同学们的视野，团结班级力量。此次农
家乐活动在黄志斌老师的带领下，程老师的
陪同中，大家分工明确，
相互合作，班中同学以及同学们和老师间交谈甚欢，无形中增强
班
级凝聚力。我班同学都积极参加课外体锻，不敷衍，不懈怠，每次
在下午第七八节没课都有同学会组织去打篮球，每天晚上也都有很
多同学组织锻炼身
体。在锻炼的同时，也收获快乐，体会合作的乐
趣，了解团队力量的重要性。本学期上半
段，我班多次组织了男生
篮球赛，班级成员之间组成
3-4
人小组进行友谊赛。这些体育活动的
组织，不仅提高了我班同学的竞技水平，还促进了
同学之间的友情，
增强了同学之间的凝聚力。