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政治学习心得体会范文
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政治学习心得体会范文
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作为教师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本
要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科
学发展观的自觉性和坚定性
;
就是要坚持解放思想、
实 事求是、
与时俱进，
继续坚
定不移地把改革创新精神贯彻
到教学工作的各个环节，
创建充满活力、
富有激情、
学习
气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境
;
就是要坚持高起点、
高标准、
严
要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵
，限度地凝聚智慧
和力量，形成推动科学发展的强大合力。
作为教育工作者，学习科学发展观 ，就要深入研究我们要怎样办教育、办什
么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有
着重大的影响。那么作为一名教
师，如何学习和实践科学发展观使它在自己的工作岗位上
体现出来呢
?
我认为应
从以下几个方面入手：
一、要不断学习政治理论和 新的教学理念，掌握现代教育教学技术，不断提
高自身的教学素养
要随时掌握最新的教育理论和教学 理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在
实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学
发展观这条正确的理念，不能一
味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我
们要因势利导，因材施
教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有
所偏颇，只有
让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体
力
量，才能有长期的发展。我们的教育应当是
“
创造一种 适合每一个学生的教育，
而不是选择适合教育的学生
”
。
二、树立以学生 为本的教育教学理念，
“
一切为了学生，为了一切学生，为了
学生一切
”
科学发展观
“
坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观， 促进经济社
会和人的全面发展
”
。在追求素质教育的时代 我们要充分本着
“
一切为了学生，为
了一切学生，为了学
生一切
”
的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学
习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，
去了解
学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行
为。教师应该最为
知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生
主观能动性，调动学生的学
习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到
乐趣。教师应该是导演的角色，学生
是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习
就是如此，
只有让学生动起来 ，
才能摒弃其他的坏习惯，
把精力投入到学习中去。
三、要不断的学习和提高自己
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。
掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，
在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足
现状，
而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，
争做教学改革的和示范者 。
四、教育发展，德育先行
学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，< /p>
更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，
思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举
的多功能型教师。
德育需要教师不断的总结经验，
不断地探索，
还要不断地创新，
只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。
五、要为人师表，以身作则
教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着
学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生
和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十
分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教
师要提
高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的
精神。教师这一
职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展
观和奉献精神结合在一起
，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习
提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这
一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科
学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。
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通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解到教师职
业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段
政治学习的心得体会。
一、教师要具有无限的爱生之心。
没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学
生，把实际行动落实到
“
教书育人
”
这一历史使命上去，只有在自己的岗位上把本
职工作做好，才能为培养更多的有素
养的人才发挥自己的聪明才智。
“
干一行，
爱一行
”
。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，教师只有以良好的感
情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与
爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授
课中的情
感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理
性，可以收到感人
至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学
生。学生才会在情感上与教
师产生共鸣，才会
“
亲其师，信其道
”
。
二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是
“
爱
”
的一种表现。实践也证
明，教师
的微笑，能取得多方面的教育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师
寄予希望的学生，
感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度对
待老师，对待学习和对待自
己，但如果被教师冷淡或厌恶的学生，则势必走向反
面。
三、要以情动心，与学生心与心的交流。
情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就会把课 讲得干干巴巴，
枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，青少年的心灵像一架多弦琴
，其中
有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏<
/p>
起来产生美妙的音乐。
如果教师能用真情拨动这根弦，
使它 在学生心中产生共鸣，
教学就会收到更好的效果，因此教师在教育学生时要讲实话、真话
、要理论联系
实际，这样学生就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受
到生
动深刻的思想教育。未来的竞争，是综合国力的竞争，说到底，是人才的竞争，
这已经成为人们的共识。
四、更新育人观念，引导学生把做人放在首位。只有学生的文明习惯形成了，< /p>
精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自
然会有求知的渴望和内驱力。
五、更新教育方法，让人人获得成功。面对后进的学生，老师要关心和爱护，< /p>
要当作一种教育资源来加以开发和利用，从改进教学形式和方法入手，实行分层
教学，分层达标，使每个学生都找到自己的位置，从而获得成功的满足，取得不
断进取的力量。
< p>六、加强自身学习、自我修养。一学来，我们不怕吃苦，不懈努力，争做模
范，起好
带头作用，发扬了奉献精神。
< /p>
“
求真务实，开拓创新
”
，努力践行诚信教育，终身 学习的要求，相信教育的
明天会更好
!
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