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回文对联关于培训学习总结范文合集10篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-12 22:53
tags:学习总结, 范文合集, 培训学习总结

-

2020年12月12日发(作者:许汝正)


关于培训学习总结范文合集

10



关于培训学习总结范文合集

10


总结是事后对某一阶段的学习、

工作或其完成情 况加以回顾和分


析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到


全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们需要回头归纳,写


一份总结了。

那么总结要注意有什么内容呢?下面是为大家收集的培


训学 习总结

10

篇,仅供参考,欢迎大家阅读。


培训学习总结

1


两个月的培训学习收获颇 多,受益匪浅,概括起来,主要有以下


几方面:


一是武装了头脑。

党的十七大精神是指导我国今 后一段时期工作


的纲领性文件,学习好、贯彻好、落实好十七大精神,对于每一个领


导干部来说都是十分重要的政治任务。

在原有的学习基础上,

并通过


此次老师的辅导学习,

我对十七大精神的理解更加深刻,

认识更加清


醒,精神实质把握更加准确。


二是加强了党性修养。

党校是培养干部的摇篮,

是党性锻炼的熔


炉。

这次学习使我的党性修养有了显著的 提高,

进一步增强了宗旨意


识和与群众的血肉联系,进一步强化了情为民 所系、利为民所谋、权


为民所用的意识。


三是进一步解放了思想。

对于省委、

市委在广大干部中深入开展< /p>


解放思想大讨论活动的重要意义认识更加深刻。

在学习过程中,

< p>我结


合桥东区实际,特别是个人工作实际,对在加快发展中的一些思路、

< p>
思维观念等进行了深入的思考,

对一些影响加快发展的思想观念有了


更深的认识。

如对张家口市区位的优劣势有了重新的认识和定位,


于我们在实际工作中最大限度地挖掘和发挥潜在优势,

研究和深化工


作思路,制定措施具有很大的促进作用。


四是提高了实际工作的能力。

学习的目的在于提高工作能力,


进工作的深入开展。科学发展、以人为本是我党的执政理念,这就要


求 我们必须提高统筹协调能力。

桥东区是主城区,

随着城市化进程的


推进,拆迁、盘活土地、企业改制等工作都关系着群众的切身利益,


所以我们在 今后的工作中要带着感情去做工作,不断提高改革创新、


解决实际问题能力,

< p>把各种矛盾纠纷化解在萌芽状态,

要着力解决民


生问题,

< p>最大限度地解决好人民群众最关心、

最直接、

最现实的问题,


让人民群众共享改革发展成果。


五是 扩大了知识面。这次脱产学习,虽然只有两个月,但课程安


排丰富、合理。它为我们充了 “电”,加了“油”,扩大了我们的知


识面,开阔了眼界,思想方法和思维方式得到进一 步转变,培养了战


略思维和理论思维,有助于把自己培养成复合型干部。


培训学习总结

2


这次培训即将结束,

课程涉及到小学数学的教学设计、

提问和反


思、组织互动交流 、测试命题、小学生的空间观念等方面。每个主讲


人都是精挑细选的教坛精英,

分别在各个方面讲授了教师应具备的各


种能力和修养,

其中有很多 是肺腑之言和经验之谈,

使我从中认识到


自己的不足之处,非常有利于自 己的成长,从中我受益匪浅。


反思这次培训学 习,我的感受主要是以下两方面:一、更新教育


观念,

增强责任心培训过 后,

我对教师的概念和职责又有了更深层面


的理解。教师不能抱着传统的 教学观念,“两耳不闻窗外事,一心只


教圣贤书。

”在教学过程中,

我们应融合学校的办学目标,

办学理念,


打造我们自己的毕业 生品牌特色,

在潜移默化中,

提高学生的素质水


平。同时 我们在专业工作中,又要做到尽职、尽责、尽心,随时借鉴


新的教学方法为我所用,

做到它山之石可以攻玉。

力求我们的毕业生


不仅具备“过硬的 专业知识和技能”,

而且具备“特别能吃苦,

特别


能忍耐 ,

特别能拼搏,

特别能奉献,

特别能合作”五种优秀品质。

二、


注重备课过程,关注学生体验,提高课堂效果。课堂是我们教师的主


阵地。

在“重过程,

重体验,

重探究”的理念指 导下,

如何改进课堂,


提高教学效率,是我们每个老师都在思考与探索的 。


聆听了报告后,

更让我明确 了进行课堂改革的必要性。

特别是在


课堂教学过程中注重增强师生互动与 情感交流。

备课时,

我们应该摒


弃传统备课中那种单维的 、严密的、封闭的、主观的线性教学设计,


而努力追求一种多维的、灵活的、开放的、动 态的“弹性”预设,充


分考虑学生的学习需求。讲课时,教师自己首先投入激情,才能调 动


学生的激情,

才能引导学生主动参与课堂讨论,

主动思 考问题。

总之,


通过这次培训,

我的收获很多,

同时也感到责任很大。

我深刻认识到:


教师是教学活动的指导者,

也是教学方法的探索者,

更是教育活动的


创造者。只有不 断超越自我,才能实现自身持续发展,才能适应高职


教育的要求。

我们将 继续努力提高自身素质,

探寻课堂改革的新方法。


培训学习总结

3


20xx

2

12

日至

13

日,学校在多媒体教室举行课前技能培


训学习。通过这次培训 学习,我们的教育思想得到丰富与发展,教学


理论水平和教学教研技能也得到提升。

既有观念上的洗礼,

也有理论


上的提高,既有知识上的积淀, 也有教学技艺的增长。下面是我在培


训中的几点心得体会:


1

。教——研分离。“教师在行动研究中成长”,要想成为一名


教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型

发展,

这就要求必须在一定行为规范的基础上,

将自身调节机制放在


教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试,


要多 研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使


我认识到一个教师不仅要 具有一定的教学经验,

还应该从经验型逐步


向研究型转变,

教育科研是教师专业发展的重要途径,

也是教育发展


的一个重要趋势。


2

、缺乏激情和创新。通过观看视频聆听名师 的精彩表演,通过


与各老师的相互交流,

我更清醒地认识到自己的贫乏。

我觉得自己太


安于现状、

自满自足多,

紧 迫感、

危机感少;

工作中容易被俗念束缚,


惰性大,闯劲 少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通


过培训,

我清醒地 认识到:

激情和创新是成就你走向名师的必要因素。


3

、教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的


知识,< /p>

离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。

通过学习我


的思想有了极大的转变,

教育教学理论掌握的更为系统。

本次名师与

< p>
专家的讲座可谓:深刻独到,发人深省,作为教师,必须有渊博的学


科知识 ,良好的思想品质,

特别是骨干教师,更应掌握现代教育教学


理论和教育 教学技术。在以后的教学中我要将次此培训学到的新理


念,

新方法,

运用到教学中去,

我要把所学的教学理念,

咀嚼、

消化 ,


内化为自己的教学思想,

指导自己的教学实践。

要不断 搜集教育信息,


学习教育理论,增长专业知识。我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论


沉积,一定能不断提高自己的业务素养。


通过此次培训,

我得以反思自我,

寻找自己与“名教师”之间的< /p>


距离。

我经常会思考:

在具体的教育教学中怎样做才能算是 一位好的


老师?怎样成为学生好的引导者?平时我们疲于应付日常教学,

很多


问题都没有认真去探究和思考,我觉得自己还有很多不足。


培训学习总结

4


今年我

1 0

月份有幸参加了本次教师远程全员培训学习,所以十


分珍惜这次不断完 善和提高自我的机会。

通过这短暂时间的网上培训


学习,我明白了网上学 习的重要性和快捷性。在培训学习中,我对备


课以及相关知识有了更深刻的认识,

明确了厚实文化底蕴、

提高专业


素养的重要性,提高了思想认识 、提升了教育理念、丰富了教学理论


和专业知识素养。

使我在教育观念和 教学理论上得到了大量补充,


思了以往工作中的不足,

解决了一些我以往教学中的困惑,

为我今后


更进一步提高教育教学质量打 下了坚实的基础。


一、通过培训,提高了自己的思想认识。


由于从教于农村小学,

教育教学条件虽然在有所改善,

但还是较


差。

没有机会更好地了解现代教育的现状和教师成长方面的情况,


像井底之蛙,

对所从事的教育教学工作缺乏更进一步的、

< p>全面的了解。


通过此次培训,我更清楚地知道了“百年大接计、教育为本,教育大< /p>


计、教师为本”的深刻含义,以及国家对教育的如此重视,特别是对


乡村学校教师的如此关爱,给了我们学习、交流、提高的平台。使我


们懂得了在新的历 史时期教师所肩负的培育好下一代

2

责任十分重


大。我们 要以更宽阔的视野和信心百倍的精神参与网络培训研修学


习。通过培训使我知道,网络学 习的即时性,有利于自主安排学习;


网络学习 的快捷性,

有助于提高学习和实践应用的效率;

网络学


习 的互动性,

有助于我和众多学员及时学习和解决一些实际问题,


看待我们从事的教育工作,

不断地提高自身的科学素养和教育教学水

平,在教学过程中不断地反思总结自己的得失,不断提升自己。活到


老、做到老、学 到老,才能适应新的历史时期教育发展对教师的总体


要求。


二、通过培训,提升了现代教育技能。


原来,在计算机方面我是外行,基本不懂,更不说操作,通过这


次培训学习,

我能比较熟练的利用计算机进行好几种方式的操作,


如打字、在文档中完成一些文稿的撰写、发电子邮件等。通过经常光


顾我们学员的学习网页,看他们的教育教学论坛;看他们对备课、教


学、 设计作业、

辅导学生的经验交流;看他们利用多媒体教学的成功


经验等, 收获颇丰。远程培训学习,填补了我的计算机操作知识的空


白。


三、通过培训,更新了教育教学理念、夯实了专业知识基础。


作为一名小学的英语教师,

不仅应该具备全面系 统的学科本位知


识,而且还应懂得社会在发展,教育理念也要不断的更新,教学方法


也据学生实际随之而不断改变。

通过培训使我更深刻的懂得了高质量


的教育在很大程度上取决于高质的课堂教学质量,

而备课则是教师取


得高质量课堂教学的前提和基础。

只有课前的精心预设,

才有可能在< /p>


课堂上实现精彩的生成。

这足以说明备课的重要性。

但备课 也不是简


单拼凑,

当前乡村学校在备课问题上存在两个误区:

< p>备课就是写教案,


备课是不得己完成的任务。要走出误区,必须重新认识,重新认识 就


是学习。学习中交流、学习中提高、学习中发展。如果只是靠研读一

< br>些与备课相关的资料,

习惯于积累一点一滴的知识素材,

那是不够的。


现在,有远程培训学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然,科


学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便快捷。通过培训学习,


使我更进一步懂得了 备课新的含义:

备课是教学过程的精心预设;


知识的内 化;是对教学资源的开发、整合、与利用的过程;是对学生


研究与关注;是教师再学习的 过程。同时,备课还必须以新课程标准


为准绳、以教科书为导向、

结合学 生实际精心设计师生参与、互动的


环节,时刻考虑学生的情感交流、行为参与和真正的认 知参与。通过


培训学习,

使我懂得了在备课、

教学过程中 还有一个十分重要的环节


不能忽视,

那就是教案通过在教育教学过程中展 示后的“反思”。


谓“反思”:

通俗地说就是教师围绕 教案的设计,

教学过程中师生的


积极交流、沟通、理解和互动,以及学生 合作、自主、探究学习的情


况反馈,

实施回顾总结而开展的一系列反思活 动。

这种活动包含教师


对教案的自我回顾和对教学活动的自我评价便于进 一步的调整,

使通


过教学活动展示的教案得以不断地丰富和完善,调动学 生学习的兴


趣,

从而不断提高教育教学质量。

因此,

备课不再是教材内容的诠释,


教学过程的简单安排、教学方法的随意展示,它 的性质、功能、方法


已经发生了很大的变化。

通过培训学习使我真正懂得 了备课在各个教


学环节中的重要地位和作用。通过参与学习、交流、反思体会,帮助


我更准确地把握初中思想品德课备课的基本要领和寻找教学重难点


的 技能、技巧,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,且能够


有效的、具体的运用到 自己的实际教学中去。


四、通过培训,解决了教学上一些困惑


本次培训,

班上学员间的互助评论交流成为提高自己教育教学水


平的一条捷经,培训中,我积极地尝试与其他学员之间的交流。在交


流中,

我特别关注他们是如何处理教学中遇到的各种困惑,

以及他们


对教材的 把握与处理。

培训中不断地交流,

真正做到彼此之间的“相


长”。这次培训中学员们畅所欲言,各抒己见,提出的许多观点、问


题,都是教学中存 在的实际问题,引起了大家的共鸣,也给我极大的


启示,对于我今后的教育教学有着积极 的促进作用。


五、通过培训,学会利用网上交流平台。


21

世纪倡导的主旋律是“和谐进取”,新课程倡导的主旋律是


“师生互动, 生生互动”。而平时,我们在工作和学习的过程中,多


数情况下还是自己探导,自己思考 。通过这次培训,我彻底打开了固


步自封的思想,无所顾虑的和学友们、同事们共同交流 ,共同研讨,


开拓了教研视野。平时由于工作忙,很少潜下心来学习,尤其是我们


这种年龄较大的,不懂计算机,相当于半文盲,通过这次培训提高,


真 是感受颇深,更显终生学习的重要性。


总之, 通过这次培训,拓展了我的教育教学视野,提升了我的教


研能力,让我的教育理念、教学 思想和教育行为有了跨越式的转变。


加之远程网络研修学习的互动、

快捷 、

即时,

有利于我自主安排学习,


减少了工作与学习的矛 盾。

有助于我提高学习和实践应用的效率;


助于我和众 多教师及时学习和解决一些教育教学中的实际问题。

在今


后的教育教学工 作中,

我会更加不断地学习,

运用现代远程教育资源,


提 高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,

力争做一名优秀的人民教


师。< /p>


培训学习总结

5


公司领导:


我自

20xx

4

16

日至

4

25

日在大岭山接受安全主任培训

< br>学习,除去

20

号周日一天休息未上课,其余总计培训九天时间,培


训学习业已结束并考核完毕,现对本次培训学习情况作以下报告:


培训课程的大致内容


本次共培 训三大课程,即《安全生产的法律法规知识》

《安全技


术基础知识》

《生产经营单位安全生产管理》


在《法律法规知识》课程中主要针对安全生产有关的法律法规,


如《安全生产法》

《职业病防治法》

《劳动法》

《消防法》

《广东 安


全生产条例》

等进行培训学习,

并在本课程中学习了注 册安全主任制


度的相关知识。

在本课程中,

学习到我国安 全生产的方针为“安全第


一,预防为主”,从劳动者的生命安全和身体健康,从危险识别 ,从


生产条件,

从对劳动者的安全教育和安全操作,

从生 产的安全保障等


阐发了安全第一的内涵,

从完善安全生产条件,

从开展经常性的安全


教育提高劳动者的安全素质,

从加强和完善安 全管理的各项工作等阐


发了预防为主的内涵,并学习了安全与生产,安全与效益的关系等 。


《安全技术基础知识》< /p>

课程中主要学习了防火防爆,

职业卫生,


机械安全,

电气安全相关知识,

主要是从技术层面上分析事故造成的


各种直 接间接原因,

接合我公司实际情况与去年的所发生的几起工伤


和火灾事故 ,本章知识内容与我公司有着密切联系。


在< /p>

《生产经营单位安全生产管理》

课程中主要学习了安全生产的


基本观点,安全生产制度管理,安全生产检查,特作业人员管理,现


场安全管理,安全 生产教育培训,伤亡事故管理等相关知识,本章主


要从管理和制度层面上对安全生产进行 了学习。


对培训课程几项重点概括


1

从国家和企业各类伤亡事故案例中可以得出安全生产十分重


要这一结论,

因为事关劳动者的生命安全与身体健康,

事关企业的生


产与效益。

安全与生产,

安全与效益不是对立的而是相互促进相辅相


成的关 系,

不能简单的分割,

要统一看待。

应树立和运用系统,

预防,


科学的观点开展安全工作和管理。

所以加强各级干部的思想 态度的转


变和全员技术与知识的学习,是一项十分必要和重要的工作。


2

注册安全主任制度是由广东省借鉴英国新加坡等国和地区的


经验于

1994

年率先在深圳试行的一项制度。制度的意 义在于配备专


职安生产管理人员,加强安全生产监管,解决“没人管”和“不会


管”的问题,

通过专职人员使企业全员增强安全法制观念,

提高安 全


生产意识,掌握安全生产技术,学习和运用安全生产知识,推动和开

< br>展各项安全生产相关工作,

诸如执行国家安全生产相关法律,

法规和


方针政策,建立健全安全生产责任制度,安全生产管理制度,工作档


案 制度,安全操作规程等。


3

我国对安全生产 的新格局是政府统一领导,

部门依法监管,


位全面负责 ,社会监督支持。企业安全生产由主要负责人负全责,国


家以法律形式对企业负责人和注 册安全主任的职责和法律责任进行


了规定。安全生产的方针是安全第一,预防为主,安全 生产的实质是


安全生产,

人人有责,

因此公司的安全生产 相关工作应在主要负责人


带领与指导和安全主任的推动与牵头及全员参与全面进行。


4

安全生产的主要内容有:

:< /p>

建立健全安全生产管理机构;

建立


健全安 全生产规章制度;

完善安全生产条件;

进行安 全生产宣传教


育;

:开展安全生产检查;

:加强生产现场 安全生产管理;

:做好事故


预防和事故处理工作。

接合公 司实际情况,

上述内容将是我公司今后


开展安全工作的重要方面和主要方 面。


5

引发安全事故的直接因素有人的不安 全行为,物的不安全状


态,间接因素是管理的欠缺。人的不安全行为有违章违纪操作,思 想


上麻痹大意,技术上薄弱,知识上缺乏,上岗未经培训考核等,物的

< br>不安全状态有安全设施装置的缺陷,

物体放置工作场所的缺陷,

防护


用品的缺陷,

设备工具方面的缺陷等,

管理的欠缺主要是对人对 物的


监管不力,未能及时发现,及时控制,及时处理等。


公司安全生产管理工作的现状和不足


根据安全培训学习的三大课程内容,

我个人认为公司安全生产管


理 工作的现状还不够理想,

从制度建设从人员管理从现场管理从技术


环境方 面都有待进一步的加强。

公司领导虽在一定程度上引起高度重


视,但未能 就安全管理工作作以深化强化,使之系统,规范,细致。


结合公司现状,安全生产管理存 在的不足概括起来主要有:

1

:各

< p>
级干部的安全生产意识较为淡薄,

安全法制意识较为淡薄,

安全生产


管理的专业知识,

专业知识技术比较欠缺,

不能有针对性 有目的的全


面性的对员工安全生产工作正确的加以教育培训,

指导疏引,

监督检


查,管理控制等。

2

< p>〉

:公司对员工的三级四新安全教育培训工作力


度不大,

< p>日常性持续性安全教育培训,

以及对事故责任人对事故案例


对特种作 业人员的专项教育培训工作力度不大,

工作员工不具备或很


少具备或具备 很少本工种本岗们所必需的安全生产相关知识相关技


能而直接从事相关工种相关岗位的工 作,未经培训并考核合格后上


岗,

特殊岗位人员未能持证上岗,

这是导致事故最直接的因素和隐患


所在。

3

干部自身素质和员工自身素质诸如学习能力,理解能力,


实操能力,管理能力,沟通能力,思想品德,文化知识,理论修养,


遵章 守纪,创新变革等方面存在着不足。

4

:公司 安全生产管制度


和安全文化方面的不足,

主要存在安全生产目标管理的模 糊,

相关安


全生产责任,

操作规程,

教育 培训,

检查监督,

危险作业,

安全会议,


应急预案,现场管理,档案管理,奖励处罚,值班报告,事故追究等


制度的欠缺,员工在 公司安全目标,安全价值观,安全意识,安全行


为准则,各项安全规章制度的认识认同与 遵守执行方面的欠缺。


个人建议


建议公司从上至下应 对安全生产和安全生产管理高度重视,

针对


安全生产的主要内容,

建立健全安全生产管理机构,

建立健全安全生


产规章制度,完善 安全生产条件,进行安全生产宣传教育,开展安全


生产检查,

加强生产现 场安全生产管理,

做好事故预防和事故处理工


作。

建议公 司自行开展或由辅导公司开展对我公司中基层干部进行相


关安全生产的法律法规及行业标 准进行培训学习并进行考核。

建议公


司在制度的建立健全上应下功夫将其 完善起来,

并将管理干部对制度


的执行作为奖惩,绩效,晋升,调薪等一 项重要依据。通过本次培训


学习,使我对安全生产的相关理论知识,思想观念,法律法规 等都有


了直接的全新的了解,自我感到受益很深,但由于培训时间较短,培


训内容以前接触较少,

加之知识总量较大,

个人在学习,

认识,

理解,


接受上存在一定的限度,

所以对培训内容 还有待进一步加强加深自身


学习,

以期比较全面比较牢固的掌握相知知识 ,

以更好的为公司服务。


培训学习总结

6


转眼间,

接受新员工培训已近

1

个月时间,

由于公司事先对新进


员工的培训工作作了周密细致的培训计划,

再加上培训期间领导们关


心、

责任培训师细心的安排和新老员工积极的配 合下,

培训工作进行


得紧张有序并取得很好的效果。


为了使培训达到很好的效果,

结合公司的实际情 况,

我们分阶段


进行了相关的培训工作,

采取一对一的互 帮互助,

在最短的时间内学


到较多的知识,为真正走上工作岗位打下坚实 的基矗


公司组织新员工认真学习了嘉德企业文 化,

让她从中感受到了真


正的嘉德销售文化内涵

;

同时还进行安全教育,让新员工认识到安全


意识、安全观念、安全素质和安全行 为的重要性。


第一阶段文档知识和市场部工作 流程的培训

;

通过组织架构轻松


自如地了解到公司市场的 划分和布局

;

通过市场部工作流程的培训,


更轻松地明白 我们工作做什么

?

谁来做

?

怎么做

?

如何保障从接订单到


订单完成所经过的步骤及跟踪方法都有清晰的了解 。

为以后的工作奠


定了基矗


第二阶段专业理论培训

;

责任培训师制定了详细的培训内容,并< /p>


让其提前预习培训内容再接受培训。

在每培训完一个知识章节后,


任培训师就会将学习的知识进行考试来考核培训效果,通过这种考


试,同时对新员工存在疑问的知识点进行回顾。


< /p>

第三阶段学习现场知识,积累现场宝贵经验的培训

;

平时就由老


员工带领她出去拜访客户,

争取让她尽可能多的了解怎样与客户交流


沟通,

在打交道过程中自己的目标是什么,

在完成目标之前要做哪 些


准备工作,包括谈话内容的先后次序,及交流过程中的注意事项,这

< br>样也有利于她学习和消化理论知识,从而达到更好的效果。


概括起来有如下几点:


1.

热 爱学习,能自觉学习密封资料、营销知识

;

学习能力较强,


对于不懂的地方,能主动提出,寻找答案。


2.

< p>性格开朗,

在同客户交流中能找到一些话题沟通,

比如时事要


闻等,使谈话内容多样性。


3.

能主动的完成日常工作。


4.

专业知识还不够,需要多学习。


5.

在同客户沟通的过程中,一些礼仪和细节还需要完善。


总体来说,

通过这次培训达到了预期的效果,< /p>

那当然这与全体员


工的努力是分不开的,相信大家再接再厉争取最后为完成

XX

销售目


标完满的成功

!


培训学习总结

7


在我们的仔细聆听中,< /p>

我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不


舍中敲响了结尾的钟声。

对于这几天的培训课程,

我想我只能用受益


匪浅这四个字来形容了 。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无


不在我的脑海里留下了深刻的印象,

我只恨自己才疏学浅、

文笔糟糕,


不能够将所有的感触都通过文 字显然于纸上。

但是我还是尽力绞尽脑


汁,以祈求能将培训完后心中所想 所获能表达出来。


此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:


一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规


模和组织 结构。


想来自己真的应该感到惭愧,

虽然在涟钢长大,

却还真的不是很

-


-


-


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