建议书怎么写初中学生学习经验总结范文

今后的发展。因此，考生在制定学习战略时，应该遵循统筹兼顾的原则。中学生

< br>坚持统筹兼顾的原则，第一是不能偏科。有些中学生，或出于智能方面的原因，

或 出于个人的兴趣，

或出于对个别任课老师的偏见，

而产生偏科现象，

久而久之

造成了某一应考学科的知识断档，

成绩特差。

等到升学考试时，

才发现自己陷于

被动境地，悔之晚矣。

中学生坚持统筹兼顾原则的第二要点是，

青少年时

期，

既是长知识的 关键期，

也是长身体的关键期，

尤其是身体，

过了这个关键期，< /p>

即使加强锻炼，也难以收到理想的效果。因为人到了十八

-

九岁，身体的骨骼、

肌肉、

肺活量以及五脏六腑的机能基本定型。

身体不但关系到一生的前途，

也关

系到一生的幸福。

许多中学生，

对学习成绩有足 够的认识，

但是对自身的健康发育却缺乏应有

的重视，结果往往是成绩上 去了，而身体健康状况严重下降了

;

有的甚至因为体

力不 支学习成绩也随之而下降。

这两种结果都将对自己的未来产生不良影响。

因

此，学生入学伊始对此就应该有清醒的认识。

传说中国古代有个叫迟之悟的读书人，只注意用心读书，不注意保护眼睛。

当时人类还没有发明眼镜，

迟之悟眼睛高度近视后，

只能靠调 整距离来使自己看

清物体。

一次他给门上锁时，

由于眼睛 离锁太近，

竟把眼皮夹到了锁眼中。

于是，

人们编了一套 嗑儿讽刺他：“稀奇，稀奇，真稀奇，锁头锁了上眼皮，当初若是

听人劝，如今哪能讨苦 吃!”迟之悟听了仍执迷不悟，还写了一首诗回敬那些笑

话他的人：“囊萤映雪勤发奋， 悬梁刺股苦读书，待到大比夺魁日，再与尔曹论

赢输!”过了一段时间，大比之日到了， 然而雄心勃勃的迟之悟因为看不清考试

题而无法应试。迟之语后悔莫及，于是，写了一首 诗以警后世。诗曰：“早知今

日瞽，

何必苦读书，

奉劝天 下士，

莫学迟之悟。

”迟之悟的故事给我们的启示是：

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只顾学习 不顾身体的做法，

不仅对后续发展不利，

就是对眼前的发展也同样没有

筹兼顾原则的 第三要点是，

要在学知识的同时注意智能的发展。

与知识相比，

< br>智能不知要重要多少倍。少年儿童时期，是智能发展的关键期，一般来说，人到

了

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岁智力水平就已基本定格，因此，中学生在重视学习知识的同时，更应该

重视智能的锻炼和发展。

对于学生而言，

锻炼智能的最佳途径 是参加各种力所能

及的劳动，多动手，多思考，多发问。

二、量力而行原则

在长跑赛场上，我们经常看到这样的情景：有的人一 路领先，最后还领先

;

有的人先保持中游，最后领先

;< /p>

有的人一路领先，最后却没有取上名次。有经验

的教练都会告诉自己的运动 员，

如何根据自身的特点和路程的长短，

来安排速度。

尚 未到终点就跑不动了或到了终点还余勇可贾的安排都是不科学的，

科学的安排

是力量将要用完的时候人也到了终点。

安排学习也是如此，

也要量力而行。< /p>

在实

践中，学生没有量力而行的表现主要有如下两种：

第一种表现是没有充分挖掘、

利用自 己的潜能。

有的同学智力条件很好，

身

体也不错，精力很 充沛，但是，学习目标定得比较低，学习不求过得硬，只求过

得去，

一完 成作业就花大量时间去做与学习不相干的事情。

这种同学实际上是对

自己 不负责任，是在浪费自己的精力。

第二种表现是强自己所难。有些同学，自己能力一般，但目标定得过高，试

图通过拼体力 、

延长学习时间来提高学习成绩。

结果整天超负荷运转，

睡眠严重

欠帐，

久而久之，

造成了疲劳积累，

因而导致学习效率低下，

睡眠质量不好，

身体虚弱，

神经衰弱。

最终学习成绩当然也不会好。