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年度培训总结怎么写
教师是办学之本,是立校之本,是学校可持续发展的基础。全
< br>面推进素质教育,深入进行课程改革,培养具有创新精神和实践能
力的学生,必须
要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教
师素质的重要途径。加强教师队伍建设
,提高教师的师德和业务水
平是提高教师教育教学能力的一条重要途径,更是影响教育质
量的
关键因素。校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟。因此,
< br>做好校本培训工作非常重要,下面将我校本年开展的校本培训工作
总结如下:
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一、领导重视,认识到位,制度保证。
学校领导非常重视校本培训工作,成立了校长任组长 的校本培
训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强教
师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化
水平。
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学校加强了 对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、
人员、考评“四落实”,做到了辅导教
师上课有讲稿,听课教师有
笔记,学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进
展情
1
况,对教师产生激励作用。
二、坚持以人为本,创造良好的文化氛围。
用良好的文化氛围潜移默化地影响教师、
< p>发展教师、塑造教师,
帮助教师成就事业。宽松的学校文化氛围,使
教师感到“舒心”、
“放心”,
能够无所顾虑地工作。
团 结向上的文化氛围引导着教师,
积极向上,不断进取,充分地发挥教师自身的积极性,使
其人尽其
能,各尽其才。学校坚持利用传统的节日,搞一些有益的活动。通
过活动使教师感到学校在关注着自己,使教师体会到一种主人翁的
责任感。<
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在对教师 的奖励和任用方面,学校也坚持以人为本的理念,注
意根据教师的德才学识,能力水平,
根据教师的特点、特长,安排
适当的岗位,以使其发挥长处,从而感受到工作的快乐。这
对教师
的心理健康发展是有益的。
学校注重营造良好的学习氛围,让教师认识到学习的 重要性。
明白在学习化社会中,学习是人生活的重要组成部分,体会到学习
对自身工作的重要意义。坚持自学,提倡互学。形成以学习为荣,
不学习为耻
辱的良好校风。学校开展读书活动,引导教师视学习为
第一至爱。增强教师终身学习的意
识,教师要有读书笔记,写出自
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己的读书体会,不断增加自己的专业知识及现代科技与人文社会科
学知识。
三、加强教师道德评价,提高教师职业修养。
以德修身,以身立教,淡泊名利,乐于奉献是对教师 的要求。
教师不是圣人,但其所从事的职业特点决定了他必须用高标准严格
要求自己,使自身趣于完美。加强教师职业修养是事业的需要,是
教书育人的
需要。学校要求教师要正确的对待自己、对待家长、对
待学生。认为在学生面前教师就应
该是完人,教师要具有一切优点
也是应该的。因此,学校要求教师要注重自我完善。并提
出“三个
杜绝,三个正确对待”的要求即:“杜绝体罚和变相体罚
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杜绝乱
收费、乱办班
;
杜绝把学生赶出教室。 要正确对待自己、对待教师、
对待学生。”学校强调加强教师职业道德建设,核心是学生
,关键
在于建立良好的师生关系。强调学生是教师工作的对象,学生是发
展过程中不成熟的个体,个别学生有行为上的偏差是正常的。要求
教师要对学生
有爱心与耐心,作到诲人不倦。另外要求教师要正确
的对待家长,
尊重家 长。
树立一切为了学生,
为了一切学生的观念,
提升每位
教师的师德外水准,努力提高每位领导和老师的理论和业
务水平。
四、抓好常规学习培训,提高教师政治业务素质。
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