关于环保的演讲稿初中英语学习总结范文

初中英语学习总结范文

1.

制定长远目标，明确每节课的学习任务根据不同学习阶段及自身能

力确立 一个“跳一跳才能够得着”的长远目标。有了目标就有了学习

动力，有了责任感、紧迫感 及努力方向。另外还要学会根据不同课型

确定每节课的认知小目标，这样一开始上课，就 会受到目标的激励，

使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高

学习效率。

2.

争取课内外各种机会多练习英语语言不是教会的，而是在使用

中学 会的。交际能力只能在交际中得到最有效的培养。一个优秀的语

言学习者应具有强烈的语 言交际的欲望，

应力争语言训练的各种机会。

应不怕因犯语言错误而被别 人讥笑。

3.

课前 预习，有备而听预习是个人独立的阅读和思考。它可以培

养学习者快速阅读抓主旨大意、 抓主要信息、依据上下文猜测词义的

能力，也可以培养分析综合及归纳概括、自己发现问 题及解决问题等

能力。

预习也像

“火力侦察”

可发现疑难引起思考，

一方面可促使学

习者自己查 阅有关资料，查阅字典，另一方面可减少听课的盲目性，

增强听课效果。

4.

专心上课，有心识记上课是学生 学习的主渠道，而学好英语的

关键是尽一切努力将所学的东西记住，需要时能运用自如。 因此，上

课时应高度集中注意力

.

尽量做到五到，即心到 、眼到、耳到、口到、

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手到。

强化

“有意注意”

，

争 取就在课内有目标、

有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记

忆的内容时，应通过眼看、耳听、口念，将其迅速输入到记忆中枢，

然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词，

或一个长句中最 难记的或最重要的单饲，强迫自己在课内就能记住这

节课最重要的东西。这样，使自己真 正有着“这节课确实学到不少东

西”的踏实感、成功感，进而激发动机，提高兴越，更有 信心地去继

续今后的学习。

5.

勤记笔记，巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力，理

顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗

话说

“好记性不如烂笔头”

。

笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。

要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记，做些索

引、摘录等，这对加深理解、巩固、积累知识，培养学习能力大有好

处。

6.

及时、经常、科学地复习，减少 遗忘复习是学习之母。要解决

困扰学习者最大的知识遗忘问题，

只有靠科 学的复习。

“艾宾浩斯遗忘

曲线”揭示遗忘规律是先快后慢，先多后少。 因而从时间安排上讲，

复习既要及时又要经常。不仅在当天，而且在第二天、一周后、一 月

后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法

< br>上讲

.

可采用强化复习

(

过渡

/

超额复习

)

、分散复习、集中复习，把新旧

< br>知识有机联系起来，按知识内在规律进行综合归类等复习方法，做到

温故而知新， 而不是简单机械复现，从而更牢固地掌握知识。

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