寿险意义写心得体会的格式

2020年12月14日发(作者：慎温其)

写心得体会的格式

导语：

以下是

XX

搜集的相关范文，

欢迎大家前来 借鉴。

在参与社会生活与社会实践 中，人们往往会产生有关某

项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密< /p>

的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理

论分析 。用文字的形式把这些心得表达出来，就是“心得体

会”

。

“心得体会”

是一种日常应用文 体，

属于议论文的范畴。

一般篇幅可长可短，结构比较简单。

< p>

心得体会的标题可以采用以下几种形式：

在

XX

活动

(

或

XX

工作

)

中的心得体会

关于

XX

活动

(

或

XX

工作

)

心得体会

(

或心得

)

如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行

标题的形式，大标题用一 句精练的语言总结自己的主要心得，

小标题是“在

XX

活 动

(

或

X X

工作

)

中的心得体会”

，例如：

(1)

开头

简述所参加的工作

(

或活动

)

的基本情况 ，包括

参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及

结果。

(2)

主体

由于心得体会比较多地倾向于个人的 主观感

受和体会，而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程，

因此，在心得体会的主体部分的结构安排上，常常以作者对

客观事物的主观感受和认识 发展、情感变化为中心线索，组

织材料，安排层次。具体的安排方法主要有两种：并列式 结

构和递进式结构。

体会

(

一

)

体会

(

二

)

体会

(

三

)

在每一部分内部，可以采用先从理论上总述，再列举事

实加以证明的方法，使文章有理有据，不流于空

(

华考范文

网

在层次安排上，递进式结构应 先简述以前的错误认识，

再叙述参加活动的原因、时间、地点、简单经过，然后集中

笔墨介绍经过活动所产生的新的认识和感受，重点放在过去

的错误与 今天的认识之间的反差，以此证明活动的重要意义。

(3)

结尾

心得体会的结尾一般可以再次总结并 深化主

题，也可以提出未来继续努力的方向，也可以自然结尾，不

专门作结。

(4)

署名

心得体会一般应在文章结尾的右下方 写上姓

名，也可以在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。

(1)

避免混同心得体会和总结的界 限。一般来说，总结

是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问

题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找

出有关该工作 的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今

后的工作，

它注重认识的客 观性、

全面性、

系统性和深刻性。

在表现手法上，在简单 叙述事实的基础上较多的采用分析、

推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。

心得体会相对来说比较注重在工作、学习 、生活以及其

他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动

和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙

述工作经历的同时， 着重介绍自己在工作中的体会和感受。

它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全 面和严谨，

甚至在有些情况下，可以‘

‘只论一点，不计其余’

’

。

(2)

实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体

会应是在实际工作和活 动中真实感受的反映，不能扭捏作态，

故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。< /p>

(3)

语言简洁，生 动。心得体会在运用简洁的语言进行

叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及 各种修

辞手法，以增强文章的感染力。

在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群

众 路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。我们

党员干部坚决贯彻落实中央以及 省委的重要精神，落实厅党

组的部署要求，

认真学习，

听 取意见，

查摆问题，

搞好整改。

通过这段的学习教育，使 我对开展教育实践活动的重大意义

有了充分的认识，坚定了做好工作的信心和决心。现结 合学

习谈几点体会

:

党的十八大报告中强调，围绕保持党的先进性和纯洁性，

在全党深入开展以为 民务实清廉为主要内容的党的群众路

线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出 问题，

这是加强党的作风建设的重要载体，也是推进党的建设新的

伟大工程的战略举措。

群众路线 是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命

线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、 发动群众的生动

历史

;

党长期执政的历程，是一部为了群 众、服务群众的鲜

活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并

< p>
且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于

我们党的全部工 作、全部活动中，我们党才得到了最广大人

民群众的真诚拥护。

改革开放以来，随着经济社会的发展、物质财富

的丰

< p>
富、执政环境的优化以及社会不良风气影响，有的党员干部

发生角色错位， 在心里上由“公仆”变为“主人”

，自认为

可以主宰群众、

支配群众、

代表群众，

对群众利益漠不关心，

甚至滥用 人民群众赋予的权力以权谋私、贪污腐化，从根本

上脱离了群众。虽然这些现象仅存于党 内少数成员身上，但

这些行为，严重损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了

党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人

民对党的信任 度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展

与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问 题的所在，及时

启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党

开展“群众路线教育实践活动”

，十分及时、相当关键，体

现 了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

当前，

深入开展党的群众路线教育实践活动，

基本要求

:

一是要以为民务实清廉为主要内容，围绕保持党的先进性、

纯洁 性，继承、坚守、发扬党的优良传统和作风，始终把人

民放在心中最高位置，始终与人民 一块过、一块干，一心一

意服务群众，多办帮民、利民、富民的实事，千方百计让群

众过上更好的日子

;

二是要落实党要管党、从严治党的要求，

认真开展批评与自我批评，着力解决人民群众反映强烈的突

出问 题，特别是思想、宗旨、作风纪律等方面存在的问题，

提高做好新形势下群众工作的能力 ，相信群众、发动群众、

凝聚群众、依靠群众，团结带领人民群众推动经济持续健康

发展、促进社会和谐进步

;

三是要加强分类指导，针对不同< /p>

层次、

不同行业、

不同部门具体情况，

提出 有针对性的要求。

借鉴历次党内教育活动的成功经验，认真总结运用各地区各

< p>
部门在联系服务群众方面的好经验好做法，使其在教育实践

活动中得到完善 和发展。同时，把教育实践活动与正在做的

事情结合起来、与改革发展稳定各项工作结合 起来，协同推

进，互相促进。

开展“群众路线教育实践活动”

，就是要乘着“创先争

优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深

刻剖析在贯彻 群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关

系，知道“我是谁”

;

借助鲜活有效的活动载体，让党员干

部走基层、

接地气、

转作风，

始终与群众站在一起，

明确

“依

靠谁”

;

加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众

< p>
固化为党员干部的常态行为，一切为了群众着想，弄懂“为

了谁”

。

在全党开展党的群众路线 教育实践活动充分体现了党

要管党、从严治党的坚定决心。我们一定要充分认识开展教< /p>

育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省

委决策 部署上来。充分认识开展教育实践活动的重要性、紧

迫性。

增强投身教育 实践活动的自觉性和主动性，

把握要求，

扎实推进教育实践活动。

一是牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡 、治治病”的

总要求。坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，

这充分体现了中央解决自身问题的坚定决心和鲜明态度，是

对各级党组织和全体 党员、

干部提出来的，

核心是解决问题、

密切党群干群关 系。

二是紧紧围绕解决“四风一顽 症”开展活动。要从实际

出发，

结合思想和工作实际，

要 重点在以下几个方面下功夫。

一要查宗旨意识牢不牢，二要查工作作风实不实。

三是树立五种意识，

提升自 身素质。

通过教育实践活动，

努力在思想境界、能力素质、服务成效和个 人形象四个方面

实现新提升，做到“五个树立”

:

一要树 立学习意识，作修