我自横刀：高三作文之高三家长意见大全

2020年11月11日发(作者：邵子南)
高三家长意见大全


【篇一：高中家长评语大全】

、 曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了治疗，懂得孝敬
父母、善解人意，也懂得得了换位思考， 对事情有了自己独到的见
解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母
的良 苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能
在方面有所提高就会更好!

2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少
让我们操心。有广泛的兴 趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐
成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母 。
懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是
不够坚强，较为软弱，在面 对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如
今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初
中生涯画上一个无憾的句号。

3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班 干部多年，学习
成绩名列前茅。她比较听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比
较独立自主。 女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成
绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持 ，她在努力，
凭她自己的信心我相信她一定能做到。

4、她是一个心智健康、沉稳 大气的阳光女孩。性格善良温和、与人
为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教 诲;
在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努
力，不急不躁，学习成绩 稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞
选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、 长
笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为
骄傲，因为她是一个放飞心 灵快乐明朗的好孩子。

5、他是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、
心地善良;孝敬父母，尊敬师长，团结同学;有责任心和上进心;很有
悟性。全面发展，在学习 上勤奋上进，学习能力很强，每学期总评
都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗诵 、
舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾多次参加市、区级
的朗诵、书法、征文、科技 比赛获奖。她有很强的组织领导能力和
创新能力。总之，全面发展、品学兼优。

6 、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责
任心强等良好品德。具有强烈的竞争意 识、关爱别人、感悟生活、
尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强
的 毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识
理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成 了自我学习、自我自立、
自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育
运动 ，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。

7、乐于助人，待人友善。能尽量 帮干家务，吃穿不追求名牌，不与
他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持
良好的品质和品德，充满斗志，成 为社会的有用之才，为国家作贡
献。

9、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她 对人有礼貌，尊敬老人，
懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然
不太 理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己
的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨 万分。她用自己的言行
教育身边的人保护环境，爱护公物。

10、从小就淘气的你 ，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会
了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学 校还是家
里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏
捷思考能力，使你 的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为数学
王子。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路 上更上一
层楼!

11、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面 优
良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩
也有了不小的进步，生活 自理能力也得到提高，为该同学今后走向
社会，打下了很好的基矗

12、在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立
生活,学会照顾自己,遇到困难 能自己学会解决.从小个子变成高大的小
伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上
< br>虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在
家长心中是个听话的好孩 子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信
会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力, 奋斗前进.我们相
信会做到更好!

【篇二：高中生家长评语大全】


高中生家长评语大全

如果单从作业看，你是很不错。可作业只是检查 你课堂上学习情况，
关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么
一碰到难 题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂
并融会贯通。(杨琳家长评，摘录)

【老师点评：家长的眼光真敏锐，一会儿就谈到了我最困惑的事情。
您孩子平时无论是家庭作 业还是课堂作业都不错，可为什么调考起
来就是上不了90分呢?你想过吗?我建议聪明的你也能加入每 天做5
道奥赛题的队伍，题不在多，但做一题就必须对这一题搞懂，能够
举一反三，能够尝试着 用多种方法解答，相信如果你能克服困难，
一定会在数学上取得更大的成功。加油!】孩子放学后总是自 觉做完
作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，希望她能多与家长
沟通，让我们知道她的 想法。(郑佳玲家长评，摘录)

【老师点评：十二、三岁的孩子正处于逆反期，如果家长没 有掌握
好与孩子沟通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己，从
而形成一些心理问题。 你会就此问题与你联系，交流一些沟通的方
法与技巧。】

翻开女儿的课堂作业本， 让我非常惊讶!作业不仅字迹工整、干净，
而且作业的正确率在百分之九十九点九。大部分都是a+，非 常养眼。
心里像喝了蜜似的，甜滋滋的??

从前女儿的作业比较马虎，计算老是出 错，考试时在计算方面的扣
分在5——8分左右，我很担心在升学等这样的重要考试，影响会很
大。在目前的形势下，分数还是学生的命根。

针对我女儿计算老是出错的毛病，王老师要求 ：在每一次的作业后
附一张计算草稿，通过一段时间的训练，女儿的计算正确率都在99%
以上 。考试时计算做到了少丢分或不丢分。

另外，在女儿的自评中，我还看到她在与学习成绩好的 同学相比，
欣赏同学的优点，而不是比缺点。(汪志淇家长评，摘录)

【老师点评 ：非常喜欢您的女儿，同时欣赏她的恒心与毅力。同样
的建议(在每一次的作业后附上相应的计算草稿， 以便养成认真找草
稿的良好习惯)。向全班那么多孩子提出，可只有您的女儿一个人一
直坚持下 来了。我相信您的孩子在播种行为后，注定会收获到一种
良好的习惯。】

在王老师 的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前
有了较大的进步。主要是正确率提高了，字迹也 比较工整，但涂改
的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功不扎实，字也写得较
差。这学期 涂谦回家经常说“我们王老师说??”，说明他将老师的教
育记在了心里。每天下午放学后，老师义务地 辅导孩子们做作业到
六点很辛苦，我们家长感到很感动，孩子长大了，也会记得老师认
真负责的 工作态度，并受到老师潜移默化的影响。有一天涂谦回家
说他给同学讲解数学题，同学听懂了，他感到很 高兴，很有成就感。
他说：“原来教别人做题也是件很快乐的事啊!”他越来越喜欢数学，
回家 后第一件事就是把数学本给家长签字，如果在学校作业没做完，
回家后第一件事就是做数学作业。但是他 数学概念还不是很清晰，
也缺乏创新精神，不想学习新的方法，比如可用一元一次方程解决
的问 题，他宁愿用算术方法做，而不愿解方程，还容易骄傲，取得
一点小成绩就沾沾自喜，老师布置的奥数题 ，他若能很快做出来，
就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还有待改正，
也希望 能得到老师的帮助和鼓励。(涂谦家长评，摘录)

【老师点评：读了您的评价，才了解道为 什么他每天晚上做完作业
确不肯提早回家的原因，原来他是在给其他同学当小老师的过程中
找到 了成就感。其实，给同学们讲题，对孩子自身而言也是一次再
学习与提高的过程。同时，对提到孩子不愿 用方程解应用题，而热
衷于算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的能力极强吗?
值得 骄傲哟!同时，建议你可有意识地找一些用算术方法较难解答的
逆向思维应用题让孩子练习，使他在练习 中体验到方程的优势。】

【篇三：高中家长对学生评语(共6篇)】


篇一：中学生家长评语大全

中学生家长评语大全

该同学是 个善良、聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同
情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草， 但作业能按时完成，
在家里能帮父母干一些力所能及的事。

孩子在本学期中，能积 极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事
物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需 加强。
希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。

一个学 期又要过去了，看着孩子成长的足迹，有欢笑，有泪水;有成
功，有失败;有进步，有不足;有收获，有 憾缺??

不论今后面对的是什么，你现在要做好的是：树立正确的世界观、
人生观 、价值观，明确学习目的，端正学习态度，做一个品行优秀
的人，一步一个脚印地认认真真走路!

该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬
师长，团结同学，在家 是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字
比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问 老师
和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。

能自觉独立完成家庭作业，就是 拖拉的时间太长，希望今后找出自
己不足之处，掌握正确的学习方法，提高学习成绩，不断进步。

“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏
实，过去基础较差， 近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢
老师对孩子的辛苦教育。

本学期即将 结束，张佩珺在家里的表现还是不错的。首先是能够主
动、自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且 都让家长检查、
签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如
扫地、拖地、 洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增
强交往和友谊。第四，平时求知欲较强，常看些《儿 童文学》、
《中国历史故事》、《兰州晚报》，中央电视台的一些好节目，如
《动物世界》、《 百家诗坛》、《科技之光》等cctv10的节目。但
是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和 训练。

郝铃珅总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人、长辈，
爱护小 生命、花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别
人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务 ，讲究卫生，有时能
主动帮家里干活。

有时也很粗心，把原题的“3”能写成“7”。

希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到 细心、认真、多观察、
多思考，相信你一定能做得更好。

在本学期中，戎佳玥能在 家中帮助父母做一些力所能及的事，在对
人接物方面有了较好的改变，能认真阅读一些好的书刊，并提出 一
些问题和写出一些较好的文章。

但在对待学习的态度上，表现的不太理想，有时 不能积极主动的去
巩固所学到的课堂知识，过于粗心，学习方法过于简单，导致学习
成绩时好时 坏，波动起伏过大。

希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，
“取众人所长，补自己所短。 ”提高稳定自己的学习成绩。

篇二：高一学生评语

高一（2）学生评语

1.李子庆：

你聪慧敏捷，清秀可人，学习习惯 好，好习惯能使人终身受益，你
以年级第一的成绩证明了这一道理，班级因为有了你而学风浓厚、
团结向上，更可贵的是你没有娇气没有骄傲。希望你志存高远，允
许自己有挫折，那时你会一路汗水一 路歌的打开理想大学的绿色通
道。

2．张玲玲

你是一个文静大 方、玲珑剔透、勤奋刻苦的女生，学习上能刻苦钻
研，你的作业一丝不苟，干净整洁美观，成绩年级前列 ；你做事认
真、踏实，细心是你的特点；老师很欣赏你的能力及为人处事的风
格。希望你能保持 你的优点，相信三年后定能天遂人愿，心想事成。

3．唐洪霞 .

你 是一个坚强而执着的女生，热爱班集体，做事很认真，各项集体
活动也不愿落下，学习是那么用心，特别 是物理学得如此出色，令
很多男生汗颜，作为课代表，你是称职而优秀的。希望你以后再接
再厉 ，三年后定能见得“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的人生
胜景。

4．徐晓月

你落落大方，对同学热情；你关心班集体，热心为班级做事，团结
同学 ，有爱心更有孝心。有人天生有智慧，就像你，希望你好好培
植你的智慧！强抓时间，认真苦学，通宵达 旦，大幅度提高文化成
绩，学习上主动性和好习惯非常重要，我相信你能做到！

5．糜雪

你是一个稳重、开朗的女孩，同学有困难时你总能雪中送碳伸出援
助之手 。虽然平时不多言语，但你上课能专心听讲，学习时善于思
考，学有所得，成绩稳步上升；热爱班集体， 有集体荣誉感。业精
于勤荒于嬉，行成于思毁于随；勤奋，万事可成！老师对你很有信
心。
6．周加俊

你是一个非常聪明、优秀的男生，反应敏捷，往往能答出其他 同学
答不出的问题；思路又快又好，你能全面发展，这是难能可贵的。
一定要保证有个良好的学 习习惯，再把字写好了，相信你三年后，
你的收获会最大，也一定会学业有成，榜上有名的，成为人中之 俊
杰！

8．秦厚亮

你是一个懂礼貌，沉稳厚重，守规矩的男 生。虽然不爱多言，但凡
事知道该怎样去做，作业写的一丝不苟；沉稳上进的你让大家明白
“是 金子总会发亮”的道理，经过努力，成绩在强化班都名列前茅，
老师很高兴，希望你能多读书，拓宽自己 的知识面，一路高歌，走
向成功，我坚信你将会有更出色的表现。

9．金羽

高一的第一学期就要结束了，回顾过去的几个月，你在学习上明显
有了进 步，目前在班级名列前茅。平时你不多言语，真的做到了“三
无”：口无杂言，手无杂事，心无杂念；作 业严谨，态度端正，善于
思考，学习得法。老师希望你能继续努力，与自己的今天比，每天
都有 一点进步，不甘落后。

10．徐金勇

一直以来你总是孜孜不倦的认真 学习，积极做好自己的事情。尽自
己的努力把学习和值日工作做好。由于目标明确，态度认真，成绩在班级上升的幅度很大。目前你的状态渐入佳 境，充分利用好班级
的优势，老师最担心的就是你的 字写得不工整，这样会吃亏的，而
这完全可以改正过来的，老师相信你有这样的勇气与决心！

11．周艳

一分耕耘一分收获。你有踏踏实实认认真真的学习精神。能够坚持< br>不懈，持之以恒，遇到学习问题时敢问、多问、勤问，所以获得了
丰厚的回报，成绩喜人希望你充 满自信，坚信自己的实力，荡起勤
奋多思的小舟，扬起理想的风帆，奋力前行，一直驶上成功的彼岸——那就是三年后你的人生将是艳阳高照！

12．窦旋

你是一位 开朗乐观、刻苦好学、思维敏捷，让人信任的女孩。作为
语文科代表，你在学习上渴求进步，不甘人后， 敢为人先，每次考
试成绩都能稳步上升，目前学习渐入佳境。为人大方，待人热情，
能吃苦耐劳 ，能为老师排忧解难，潜力很大，老师会见证你三年后
的成

功和辉煌，那就是理想的大学之门向你敞开。

13．赵成

14．朱锦坤

你思维敏捷，学习勤奋，喜欢动脑筋思考问题，有一定的分析能力，
每次考试的成绩证明了你的实力和潜力。你诚实、热情、尊敬师长、
思想健康，是最让老师放心和信任的 学生。希望你在学习上再活一
点，稳步前进，全面发展，锦上添花，扭转乾坤，你会成为我们强
化班中的强者！

15．张怀韬

你为人随和，同学之间相处和谐；个性 独特，有时言行举止得不到
老师的认同，以致出现不必要的误解。学习方法科学有效，对高中
学 习适应性强，作为数学科代表数学学得出色，另外“两语”还要加
强，多和老师沟通，达成共识，你的前 途将不可估量。

16．梅从圣

你为人低调敦厚，待人和善真诚；平时 沉默寡言，学习渐入佳境，
成绩名列前茅。虽然行动有时会阻碍你走上成功，但奇迹在你身上
成 为不争的事实；有集体荣誉感，不计个人得失，品学兼优，德行
皆好；老师希望你新学期有新突破，送你 一句话：天道酬勤！

17．冯长越

你乐观开朗，待人真诚和善，落落 大方，做事较踏实认真；学生较
刻苦，适应能力强，进入高中后成绩虽不是很理想，但能正确面对
困难。希望你能能体谅家长的苦衷，用自己的努力回报家长、回报
关爱你的人。

18．陈杰

你不善多言，但很有个性；你对人真诚，为人低调；你学习效率较
高， 成绩稳中有进，但听课时精神不是很集中；能独立完成作业，
但字写得缺乏美感；有集体荣誉感，但有时 自控力不强；老师希望
你下学期抖擞精神，抢抓时间，自加压力，，成为人中之杰！

19．洪鑫

名如其人，你身上“金”光闪耀，对于高中学习来说，你具有得天独
厚 的优越性，再加上你的聪明和扎实的基础，你完全可以在班级独
领风骚的，但老师希望你在年级是学习的 排头兵，可能是进入高中
时的学习慢了一拍，而现在你适应了，下学期就该一展身手了，我
相信 你能做到。

20．刘宏祥

你为人内敛不张扬，对人和善真诚，虽不多 言语，但很有自己的思
想，显得成熟稳重；数学学得卓有成效，学习上有很大的潜力，能
虚心地 接受老师的建议和批评，同学之间相处融洽；记住：到高中
要想成功，要学会放弃自己的一些爱好（譬如 说乒乓球），下足苦
功，才能实现自己宏大的心愿，你会让老师和家长感到骄傲的！

21．葛晨

你性格开朗，对人和善，笑口常开，同学因为你而有好心情；对老
师不 拘谨，落落大方、彬彬有礼；记得你刚进入高一时，适应能力
和生活自理能力不是很强，但你不畏困难， 学习讲究方法，老师希
望你保持优势，再接再厉，常敲晨钟，三年后榜上有名，学业有成。

22．陈佳佳

你性格内向，不多言语；为人敦厚真挚，待人热心与人为善；能严
格遵守校纪班规，让老师放心省心，师生对你评价很高；在学习上
虽有过困惑和迷茫，但不畏困 难，知难而进，

可以说后半学期学习状态渐入佳境；更让老师感动的是你很孝顺，
能 体谅家长在外的艰苦，以免他们挂念和操心；有爱心的好女孩一
定会成功的，我坚信！

23．占和青

你在班级属于阳光和开朗的男生，有很强的上进心和自尊心，性格
随和，待人和气，同学之间相处融洽，对师长有礼貌；学习上有自
觉性和主动性，学习状态好， 适应性强，成绩有了一定的提升，尤
其是数学学习得法，成绩突出。青出于蓝而胜于蓝，老师坚信三年< br>后你定能学有所成！

24．祁学义

你为人质朴忠厚诚实，待人 热心和善真挚，值得师生信赖，能严格
遵守校规班纪，从不给师生添麻烦；学习有主动性和积极性，善于
思考，勤学好问，成绩优秀；你虽然是我们班唯一的一个外地人但
能你与同学相处融洽。老师提 醒你把字写工整，养成好习惯，好习
惯会让人受益终身！

25．张志文

你平时不声不响，不尚空谈，显得沉稳庄重，但老师希望你在课堂
要踊跃发言，展示自我；你 学习有主动性和自觉性，虽然于外班学
生有点嫌隙，但能及时改变自己；能体谅家长的辛苦和挣钱的不易 ，
望下学期充分利用数学科代表的优势，取人之长，补已之短，进一
步提高自己的竞争力，三年 后把成功带回家报答家长的养育之恩。

26．顾敬

你性格开朗，内秀 清纯，聪明能干，热情大方，需要提点意见：以
后少吃棒棒糖，因为对牙齿不好。学习有主动性和自觉性 ，虽然有
过困惑和忧虑，但终于走出低谷，数学再学得深入些特别是学习方
法，到高中阶段女孩 的抽象思维要强化，善于向他人学习，充分利
用班级优生众多的优势，提升自己的竞争实力，全力冲刺高 中生活
和学习，三年后你会圆了自己心中的梦。

27．张婷婷

你平时沉默寡言，学习有主动性和自觉性，善于独立思考问题，成
绩有了一定的进步，但还没有达到自己 心中理想的成绩，主要原因
是性格内向，不善于和师生交流和沟通。自我封闭只会阻碍自己高
速 前进的步伐，希望你放开身心，展示自我，养成好习惯，用自己
的努力和成功改变家庭的现状，做一个婷 婷玉立的舞者！

28．洪晶晶

你性格外向，乐观开朗，反应敏捷，接 受能力强，对老师彬彬有礼，
有理有节；对同学周到热情，爽朗大方。学习有动力，有积极性和
主动性，成绩有显著的进步；依稀记得有一次晚上你身体不好，你
父亲连夜接到校来照料你，希望你懂得 感恩，改进学法，提高效率，
我想三年的高中学习，你会榜上有名，学有所成的。

29．顾如金

你属于阳光开朗型的男生，相对于其他男生来说，你显得沉稳庄重
了 些；能发自内心地和同学真诚相处，所以同学之间是和睦的，对
老师彬彬有礼，落落大方，所以深受学科 老师好评；你在文化学习
上基础好，底子厚，潜力大，只要注意方法，用时间来保证，用刻
苦来 兑现，是金子一定会闪光的，希望你的未来象金子一样发出耀
眼的光芒！

30．马家翠

你性格内秀文静，为人低调，不多言语，不事张扬，相对于其他女
生 来说，显得稳重成熟，待人接物得体有分寸，严格遵守校纪班规，
对分配的任务能高效高质地完成，深受 师生好评；希望下学期多和
师生交流和沟通，取长补短，愿你快马加鞭，为家庭增彩，实现自
己 的理想！

31．王婷

王家有女初长成，长大后的你真的是亭亭玉立，知 书达理，家长虽
难以用言语表达，但他们内心的喜悦是可以感受到的。你在学习上
基础较好，潜 力大，上进心强，老师建议，改进学法，有困难学校
和老师会和你一起扛，早日学成归来让爸爸妈妈扬眉 吐气，我期盼
着这一天。[

32．梅雪

你平时少言寡语，性 格内向沉稳，与人为善，同学之间相处和睦；
学习有主动性和自觉性，成绩有很大的上升空间，对高中生 活和学
习适应能力强，让老师放心和省心，希望你下学期提高学习效率，
进一步增强自己的竞争 力，记住：梅花香自苦寒来！

33．凌勇

你为人敦厚诚实，待人和气 ，与人为善，因此人际关系好，对老师
彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高；对老师分配的任务
能高效高质地完成；上课注意力集中，勤学好问，成绩上升的空间
大，能主动和老师交流，希望 你充分利用班集体的优势，在高手林
立的2班占领制高点，勇于把成功带回家。

34．潘华婷

你性格内向，不善多言；为人低调，不事张扬；学习投入，善于思
考 ，与年级第一名的同学坐在一起对你促动很大。你基础较好，功
底扎实，稍加努力就会到达年级前列，相 信三年后，你的收获会最
大，也一定会学业有成，榜上有名！

35．苏万灵

你性格开朗乐观，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，待人接
物 得体放得开有礼节，能乐意接受老师的建议。记得那一次我们班
停电你犯了一个小错，你很失落，你的眼 神告诉我，你在和自己暗
自较劲，心想定要用出色的成绩来回报老师和家长。相信你的聪明
敏捷 会在下学期充分发挥出来的，待到三年高中毕业时，你在人中
笑，。

36．刘苏琴

你是开朗阳光靓丽的女生，每天总能微笑地面对老师和同学，面对
高 中的生活和学习，拥有积极的心态和进取的精神，对家长的辛苦
养育充满感恩之情，好学精神让老师感动 ，成绩在稳步上升，且每
门学科上升的空间都很大，希望下学期争抢时间，用自己的琴弦书
写美 好的未来！

37．刘公新

你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不 大，但做事认真，为人
和气，默默无闻，说明你有责任感；学习上稳步前进，证明你有很
强的实 力和潜力；学习上一定付出了汗水，说明你有明确的学习方
向。希望你今后用牛一样的干劲创造新的辉煌 ！

38．曹露

你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师 彬彬有礼，
同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，学习自
尊心强，各科成绩 上升的空间大，高一年级要多花时间补差，，夯
实基础，以后才能脱颖而出，相信聪明的你会吸收甘露的 精华在下
学期大展身手。

39．万王武

你为人质朴忠厚诚实 ，待人热心和善真挚，值得师生信赖；能严格
遵守校规班纪，从不给师生添麻烦；但数学和语文相对落后 ，但期
中考试以后成绩有所起色，作为语文老师对你在语文上的进步我特
欣慰；老师提醒你到高 中适当放弃个人的一些爱好，专心学业，把
字写工整，养成好习惯，做一名有责任感的男子汉！

40．王小利

你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因
此人际关系好，对老师彬彬有礼，个人素质和修养高；上课注意力
集中；勤学好问，能从普通班 调到我们班说明