气势磅礴的意思-圣诞节快乐的英语
我的同学的作文范文
10
篇
同学是生活中的朋友，学习上的伴侣。每一个人都有 同学，我也
是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的
......
以下是橙子整理的我的同学的作文，欢迎阅读
!
我的同学作文
每一个人都有同学，
我也是。
这些同学中，
有聪明的，
有机灵的，
有可爱的，
有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同
学中，给我留下印象最深的还是
这个同学。
她今年
12
周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉
毛弯弯的小女生
，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列
前茅，不仅如此，
几 乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的
名字。
她还是老师的一个 好帮手呢
!
记得有一次，
我们正在上美术课，
她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出
的作品都比我们
好一千倍、
一万倍。
正在这时，
班级的前门被敲响了，
< p>原来是班主任吕老师啊，
“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮
老师干点儿活
!
”
可是，
正在专心致志做 作品的她，
仿佛并没有听到，
我对她说道：
“喂，吕老师 叫你
!
”她这时才听到，于是，她放弃了她
最喜欢的美术
课，去帮老师干活了。
其实，她还 是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区
的孩子们捐款，别的同学都拿着
1
角
2
角，最多就只捐个
5
< p>元10
元
的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了
100
元钱
!
我们都问她：
“你怎么捐那么多
?
意思意思不就行了
?
他们又 不是你的亲人
!?
”
没想
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1
到，她竟然眼含热泪的对我们说：
“对，没错，他们不是我的亲人，
他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子
!
他
们也需要读书，
他们也需要学习，
他们也需要向我们一样有一个能够< /p>
遮风挡雨的家呀
!
”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红 了。
不过，她也有自己的缺点，比 如说：马虎。说到马虎，那次她可
是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目 ：
“请你在
文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘……’画出来，比喻句
用‘—
——’画出来。
”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画 出
了比喻句，直线画出了拟人句。
大家一定很想知道这个同学是谁，
其实，
她就是 小辛庄小学六年
级三班的于彤
!
我的同学
_800
字
转入三年级后，
第一个给我印象最深 的是我的前桌刘寒冰，
他圆
圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻，
一双弯弯的眉毛下有两颗黑宝石
似的眼睛，
遇到问题滴溜溜一转就 会想出很多点子来，
一笑一对小酒
窝好像两个小小的逗号，显得顽皮又可
爱。
我开始来到这个班里时，
他也许是想试探一下我的忍耐力，
经常
捣乱。
有时故意碰掉我的铅笔盒：
有时故意撞动我的课桌害得我把字
写歪
;
还有时调侃似地说：
“怪不得你跑得那——么快，
原来 你是属马
——的呀
!
”更有甚者，有一次，他竟毫无顾忌 地揪我一根头发玩，
我真是忍无可忍，
心想：
“完了，< /p>
我的
“悲惨世界”
算是没有尽头了。
”
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2
他见我盯着他似乎发怒了，连忙赔笑道：
“ 真是
Sorry
，其实我不是
故意弄疼你的，
对不起了。
”
我听后真是哭笑不得，只好摇摇手说：
“算了算了，不跟你计较了，
真
是烦人。
”
但有一 件事改变了我对他的看法。
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月份的一天，学校组织打
预防针，开始他总是往前推我让我先打，
“看你怕不怕疼，我想看你
哭的
样子，
呜
---
呜——呜，
这回可以看笑话了。< /p>
”
他边说边揉着眼睛。
轮到我打了，
我紧张 的不敢看针头，
回头一看，
他向我扮着各种鬼脸，
转移了
我的注意力，我还真没感觉到疼就打完了，穿衣服时，他一边
给我抻着衣袖一边很认真地
问：
“疼吗
?
”我摇了摇头，心想：
“他还
是满关心同学的吗
!
”
从此，我们课间常常在一起玩，他机智聪明点子多， 总是带着我
们玩许多新鲜又有趣的游戏，
有时也会逗得我们捧腹大笑坐在 地上起
不来，我们同学们都很喜欢和他玩。
他学习特别好，在课堂上，他总能专心致志的听老师讲课，积极
举手发言。
每次考完试后，
他考的好了就会眉飞色舞的让我们一起分
享他的快乐，如果偶尔考不好，他也会表现得很难过，但很快就又投
入到紧张的学习中去了。这一点我很佩服他。
这就是我的同学刘寒冰，一个既调皮可爱又聪明好学的同学。
我的同学
他身材瘦小，脸蛋像猴三似的，只要看见他的眼珠子一转，一个
馊主意就诞生了。
他平时对待学习，
吊儿郎当，
偷工减料 ，
混天度日，
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3
颇像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊，
一提起学习，懒得可以和猪八
戒比美，
只要说起玩，
吃东 西，
比谁都跑得快，
他就是我们班
“著名”
的调皮玩耍大师——祝
Y
同学。
我们班上的同学都不怎么喜欢他，
因为他太调皮贪玩不喜欢学习 。
每次期末考试他都考得比较差，
老师经常单独辅导他，
但他始终不把
心用在学习上，所有成绩依然没有进步。可分数才是硬的呀，为了祝
Y
，我们班的平均分就要下降一些。他就像一个不进油盐的四季豆，
< p>总是把老师的话当做耳边风，听不进去。只要一提起玩，不管什么时
候，他
总会不惜一切代价去玩。我们每次帮助他，他总是装着悔改的
样子，哭兮兮地说：
“我下次再也不敢了，再也不敢了
!
”我们也就原
谅了他，
可是一放学后，
又有人抓住了他进游戏厅，
问他作业做 完没，
他随口敷衍地回答道：
“做完了。
”
同学提出要去检查，
他急忙改口道：
“哦哦哦……还没有做完，只有一
点了。
”哎
!
真拿这位“著名”的玩
耍大
师没法呀
!
有一次，老师下任务给 我，叫我去守着“玩耍大师”背书，我想
这简直是“天方夜谭”
，连一些 老师都拿他没有办法，我一个人有啥
高招，真可谓：梁山泊的军师——无
{
吴
}
用啊
!
可这是老师交待的任
务，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一个电子眼探头似的，时
刻监视着他的一举一动，一点风吹草动，我也不会放过。突然，我想
去小解，
可又放心不下他，
就让他跟着我去，
可他却说：
“班长大 人，
你连这个也放心不下
?
我保证不会跑的
!
”
我这才提心吊胆一个人去厕
所，谁知一分钟不到，
我出来的时候，他已经和另一个调皮同学逃之
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4
夭夭了，只见他在桌子
上留下了一张小纸条，写着：
“陈大人，小人
先溜一步了
!
”我硬是气得火冒三丈，跑到阳台上看见了正在楼下奔
跑的祝
yy
，他看见了我急忙给我扮了一个鬼脸，然后一溜烟的跑出
了校
门，把我鼻子都气歪了。哎，这个调皮的祝
Y
要何方神圣才能制
< br>服哦
?
这就是我们班出了名 的调皮玩耍大师——祝
Y
同学，
要想帮助他，
还真得花些功夫。
我多希望他把用在调皮玩耍上的心思转移在学习上，
那该多好啊
!
我的同学
_800
字
我的同学钱东平相貌不怎么出众，但还过得去。短头发，配上一
张方脸，还有不怎么美的一对小眼睛，不太出彩的鼻子，能说会道的
大嘴巴，再
加上黑黝黝的肤色，这样，他的脸部就算定了格。如果说
他有什么值得夸耀的话，
那一定就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁
人的双眼皮了。
他具有所有伟人所共有的气质——虚心。
< p>这一点，我实在佩服得
很。
那是一节数学课，
有道关于因式分解 的题难住了他，
他冥思苦想
了半天，还是没有一点头绪。一旁的我，正为
自己做完课堂作业沾沾
自喜，准备完成家庭作业时，他摇摇我的手臂，很诚恳地问我，我
有
意为难他，说：
“不知道。
”碰到了钉子后，他也不在 意。真是雅人有
雅量。
< /p>
没多久，我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想，但
----<
/p>
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到底还是束手无策。看着他那副焦急的样子，就把书翻开，用笔在草
稿纸上一步
步演算给他看……
他还聪明，
不一会儿就全部弄懂了，
当他说
“
Thasdfsnk you
’
时，
我实在有点不好意思。其实，我还不如他呢
。
虚心的人大多文静，可他却恰恰 相反，活泼得很，不信
?
告诉你
一件事儿。
那天上体育课，
老师给他们男生 发了一个篮球。
大家都抢着投篮，
但总是个子高的占便宜。钱东平个子太
矮，不太容易抢到球，可他毫
不示弱，
冲、
跳、
跑、
抢十八般武艺全使了出来。
结果，
玩了个尽兴。
下课时，他的头发全贴在脑门上了，为什么
?
汗出得太多了。他 还边
走边唱：
“风雨中，流点汗算什么……”
虽说他有那么多的优点，但有一点，我实在不敢恭维 他，那就是
他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎么样。
听说他也练过字，
可没几天工夫便告 中断了。
或许是习惯成自然，
他的字已经成形，想变“形”也变不了了，
这也是他的人生憾事。不
过，
他并未因此受挫，
经常咬着 虎牙，
满脸坚定地对我说：
“刘程程，
请相信我，我肯定
能练成一笔好字。练不成，我就不叫钱东平
!
”
你大概已经认识了我的同学——虚心、
活泼、
乐观，
写得一手
“好”
字的钱东
平。
我的同学
我的同学有很多，
他们的优点也很多 ，
每一位同学都是各有千秋，
有的“能文善舞”
，有的“ 热情激动”
，还有的“玉树临风”
……
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