指导老师-很什么很什么的词语
我的同学作文
300
字三年级
【篇一:作
文我的同学
300
字】
篇一:作文我的同学
300
字
朱 光亚是我的同学,他爱读书,在课堂
总能听到他精彩的发言,大家都喜欢叫他
百科全书
”
。
有一次上语
文课时,老师让同学们说说自己想发明什么机器人,朱光亚立刻把
手举起来,老师问他:
“
你想发明什么机器人?
”
朱光亚回答:
“
老师,
我想发明一种纳米机器人。
p>
”
同学们都问纳米是什么,朱光亚说:
“
一百 万个纳米才抵得上一毫米。
”
同学们都惊呆了,老师问他:
“ p>
你
是怎么知道的?
”
他说:
“
我是从课外书上看到的。
”
老师不仅赞扬他
课外知识丰富,也让我们都要向他一样多读课外书,才能积累更多
的知识,成为一位学
识渊博的人。
朱光亚爱读书的这种习惯真好,
古人说得
好:
“
人求上进先读书嘛!
”
篇二:作文我的同学
300
字
我
的同学滢滢长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯
有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲
密的玩伴。我们之间
有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。
那是二年级时,有一天,
我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从
一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书
上一幅幅精美的图
画吸引住了,那
“
荷花
”
、
“
西瓜
”
、
“
小鸭
”“
小鸟
”
每一幅都画得活灵
活现。我和滢滢异口同声地说:
“
我们也来画画吧。 p>
”
于是我们取来
笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫
我就画好了,自己感
觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画,这一看可把<
/p>
我吓了一跳,这是滢滢画的吗,只见那
“
荷花
”
跃然纸上。
篇二:作
文我的同学<
/p>
300
字
我的同学张杨长着一张瓜子脸,一对线条优美
的
双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛
。他喜欢
穿一身迷彩服,看
起来还真像一名小军人。
< p>张杨不仅有着灼人的外表,而且还很聪明。
每次的数学题他总能做得又对又快。还被
数学老师
选为数学小组长
呢!
除了聪明外,张杨对自己
的工作
也非常认真负责。每次扫地张
杨这组总是很干净,而且多次被老师表扬,自然也是小组
长了。
别
看他很优秀
,可顽皮呢!张杨老喜欢给大家起外号。一天下课,张
杨跑到姜海莹面前,给她起了个外
号叫
“
花木兰
”
,他还给唐尚旗起
了外号叫
“
猪八戒
”
。
我和张杨是很好的朋友
,衷心希望
他能够克服
自己的缺点,改掉一些不良的习惯
,做一名人
人喜欢的好学生
。
篇三:作文我的同学
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字
她流着一头短发,一双炯炯有神的大眼
睛,一个能说会道的嘴巴,脸上还嵌着两个
甜甜的酒窝。她就是我
的同学
——
怡敏。怡敏是个开朗、 活泼、而且助人为乐的人。只要
看到别人有困难,她一定会伸出援手,去帮助别人解决困
难。有一
次上体育课,老师要我们赛跑,轮到我和怡敏怡起赛跑的时候。我
在半途中摔跤了,脚皮都划破流血了,当时我痛得站不起来。就当
我手足无措
的时候,怡敏跑了过来,把我扶起来就走。我当时下了
一跳,说:
“ p>
我没事,你不用管我了,继续比赛吧。
”
她说:
“ p>
都流血
了还说没事。走,我扶你到教室,我书包里有止血胶带,我先帮你
p>
止血吧。
”
说着,她让老师停止了比赛。然后扶我到教室帮我 止血。
这件事虽然过了很久了,但怡敏这种助人为乐的精神是值得我们每
个人敬佩的、也是值得我们每个人去学习的!
篇四:作文我的同学
300
字
去年暑假后,我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置
了一个作业,让我们回
家找一条蚯蚓,第二天上课时用。放学后,
我闷闷不乐,心想:我见都没见过蚯蚓。
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我和黄德翔是同班同学,
每天放学我们一起回家。
他是一个乐于助人的好同学,我很喜欢他。
去年暑假后
,我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个
作业,让我们回家找一条蚯蚓,第
二天上课时用。放学后,我闷闷
不乐,心想:
“
我见都没 见过蚯蚓,我上哪去找呀?
”
。正在这时,
黄德翔追上我
,看我一脸不高兴的样子,他问
“
你怎么了?
”
我 说
“
不
就是因为找蚯蚓的事儿吗
”
他说
“
嗨,急什么,我奶奶家的小菜园里
有,明
天我给你带一条。
”
说完,我们就各自回家了。第二天,他早
早地来到学校,果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我,我心里很
高兴,心想,他真
是一个热心的好同学。
他经常在生活上、学习上
帮助我
,我有病了,他给我送作业、给我补课,我从心里感激他、
佩服他,他是我的好朋友。<
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篇五:作文我的同学
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字
< /p>
我们班里有
一位考神,我很敬佩他,但他有的时候却能让你无可奈何,下面
就
让我给大家讲一下这位考神吧!
说起这位
考神,大家第一眼看见他一定会想:
这个人的书破破烂烂的一定学
习不好。那你就大错特错了,他的书破破烂烂,但他却能用
这本书
换来三个一百分。让你更惊讶的是,这位考神上课可以不听,而我
却不可以,我一不听就更不上了,这点我很佩服他。
另外再说说他 p>
别的特点,就拿值日做例吧!可以说我们组分到他,是我们的不幸。
我是值日组长,他每天早上来得晚不值日就算了,晚上还有活需要
干,他呆呆地站在那里
,我说:
“
值日啦,你负责扫地。
”
他对我说:< /p>
“
知道了
”
。说完他就拿着扫把,变扫嘴里 说:
“
我扫墨水,扫墨水。
”
我看了一下
,他真的在对一块没有垃圾的地板扫。我当时就想,如
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