品质管理制度-好多愿望分你一个
我的同学小学生作文
我的同学小学生作文
1
我有个同学，他是我们班上的“艺术家”
!
他上课会“弹钢琴”
，下课会“打鼓”
。我们班因为有了他变成了菜市场 。他
外号叫淘气鬼，身体像根面条，上课时一下就缩到了桌子底下。
他有一张很胖的嘴，里面常 嚼着口香糖。有一次上课，他又嚼着口香糖，薄
荷味飘到了同学们的鼻子里，
老师严肃的问：
“是谁
?
”
全班都指向了淘气鬼。他无辜地看着老师，还若无其事地嚼了两下。老师走到他
跟前，盯着他，并把手伸到了他面前，我们都知道老师的意思是叫他把口香糖吐
到垃圾桶里。可是他竟然直接吐到了老师手里，全班都想笑不敢笑。
淘气鬼却看了老师几眼，眼 神中充满了不满，还用挑衅的目光看着老师。这
下可是把老师气坏了。老师火冒三丈，大
声说
:
“你别再上课了。
”全班同学哈哈
大笑，可淘气鬼依然不在乎。
还有一次课堂上，淘气鬼时不时用笔敲他铁制的水杯。
“叮叮叮叮”的声音
扰得人心烦，可同学们都敢怒不敢言。老师一转过来，他就装作写笔记，周围同
学都小声嘀咕：
“你能不能安静，这可是班主任的课
!
” 他仍然我行我素，不理我
们，似乎沉醉在自己“动听”的音乐里。老师对他也没有办法，
所以也就当做没
听见。
下课了，他仍然不罢休，又开始敲桌子。
“咚< /p>
!
咚
!
”同学都说：
“你如果能安< /p>
静一会就是天大怪事了
!
淘气鬼，你太淘气了
!
希望你今后能改掉坏毛病。
我的同学小学生作文
2
他，
高高的个子，
黑色的头发，
大大的鼻子，
水汪汪的眼睛 ，
显得很有精神。
他就是我的同学——张豪。
张豪喜欢玩游戏，是一个标 准的“游戏迷”
。一玩起游戏就没完没了了。据
我统计，他每天要平均要
玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！
一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下， 看到张豪家
有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来
是
他正在聚精会神地盯着电脑，
一会儿叹气，
一会儿伸着 懒腰。
直到吃完饭的时候，
他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服
，便去洗了把脸，只见他还在玩。
晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。
张豪的性格很 古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又很内向。说他
脸皮厚，有时他又很爱面子
。
有一次 ，老师让我们默写课文，张豪不会写，他不仅没有去背，而且还在外
面闲逛。老师说他“
你怎么那么不要脸啊！
”张豪还在那笑。经过这件事，我感
觉他的脸皮确
实“很厚”
。
在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，张豪因为不会写作文，
哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”
。于是我对他又有了新
的认识——爱面子。
我的同学张豪就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！
我的同学小学生作文
3
“听那叮零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家 都来轻松轻
松，让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，紧张的大脑吹进清风，哦，你好十分钟
！
哦，欢迎，欢迎十分钟！那下课铃声送来十分钟，来吧大家都来轻松轻松……”
一首《课间十分钟》唱出了我和同学们的心声。终于下课啰！我和我的同学在课
间可是发生了很多趣事的，现在就由我来告诉你们吧。
的歌声作为开创 的十分
新颖，不过没有必要引用这麽长，写几句主要内容就可以得
你瞧，教室里本是非常安静 ，可当老师前脚刚踏出教室门，我们班的“捕虫
小队”就奔向操场去抓“俘虏”了。
“捕虫小队”的队长叫程昱罡，他有一张长
长的脸，一双大眼睛下有一张红唇
，如果你下课在操场上看到一个手拿很多只螳
螂的
'
同学 ，那一定是他了。
“捕虫小队”的队员们最喜欢捉虫子来吓唬女生
,
他
们拿着虫子追着女生跑
.
这时教室里四处有女生震耳 欲聋的尖叫声。
“捕虫小
队”
，名字起 得很好，没想到着来的虫子是为了向和女生。
当“捕虫小队”在教室里打闹时，我和几位“书虫早已在书的海 洋里遨游好
久了。别人找我们借书，都要对着我们的耳朵大叫，要知道我们可是雷打不动
的
书迷。我们“书虫”中的大王就是陈彦中了。他有着一张圆圆的苹果脸，一双大
眼睛一闪一闪的，高高的鼻梁下有一张红润的小嘴。有一次，陈彦中正在走廊上
看书，李季繁和阎亦琛在打闹时不小心踩了他一脚，阎亦琛连忙说：
“对不起。
”
他竟毫无反应！阎亦琛又大声说：对不起！
”他抬起头，疑惑的 问：
“怎么啦？”
这时周围的人已捧腹大笑，他却一脸疑惑。
上一段“捕虫小队”已经奔向得操
场了，为什么这一段却在教室里
打打闹闹的？
鼻梁下有
一张樱桃小嘴的人是谁？她就是我们班的体育健将张婷。
张婷是我的好
朋
友，她体育很好，尤其是跳远和跳绳，每次体育考试都是优。她在校运会上参
加跳远比赛
，取得了第三名的好成绩呢。你听，
“九一九二转半圈……”张婷又
在表
演她的拿手好戏了。
“谢采晴，过来玩吗？”张婷又在叫我了。她总是把我
从书桌旁拖出来跳绳，
我不愿意，
她就说：
“你总是呆在书桌前 不活动会生病的。
”
我说“哎呀没事儿。
”她只好抛出“ 杀手锏”
：
“谢采晴，你再不来我就不和你玩
了！
”我没办法，只好跟她去跳绳了。
你再看教室，只见教室后面又展开了第
san< /p>
次世界大战。男生一队，女生一
队，
教室就是他们的战场。
只见他们有的拿扫把，
有的拿文具盒，
还有的拿书包。
< p>“乒乒乓乓”
“乒乒乓乓”弄得杀气腾腾，把教室搞得鸡犬不宁。
但是，课间休息的时间总是 短暂的，不一会儿就上课了，
“书虫”们只好合
上书，
“ 打仗”的人也只好恋恋不舍地离开了战场，跳长绳的同学也只好收起绳
子回到教室，
大家都做好课前准备等待老师的到来，
教室里又恢复了原来的安静。
我的同学小学生作文
4
和风徐徐 ，太阳温暖地照着大地，阳光渐渐吻遍世界。我沉浸在其间，有一
丝的不舍，一丝的心动
。我的朋友走了过来，拍拍我的肩，说：再见了，朋友，
我不会忘记你的，我永远会记得
那一次，我与你一起在雨里倾诉，我不会忘记。
她的一席话勾起了我的回忆。那天，我没
听妈妈的话，没带上雨伞，因为我认为
天气好得很，没必要带雨伞。在学校里上了两节课
，天公不作美啊，哗哗哗地下
起了雨，我看着都着急。
我可怎么回家啊！
放学了，
看着同学们各个都渐渐离去的背影，
我不禁流泪！
正当我着急的时候，小童来 了，她一看我的模样，就明白了我的处境。她笑
着对我说：你怎么了？来，我们一起回家
吧，不然，你淋雨回家会生病的，还怎
么考试啊！我望着她，心里不禁感动起来。我故作
镇定地说：咦，你怎么还不回
家啊？天都快黑了。
你不也还没回吗？你不 用担心我，
我家人会来接我的，
你看，
天都快黑了，你快
回家吧！你看，都这么晚了，你家人还没来，要是有事来不了
怎么办？我和你一起回吧。
我还没回答她，她已经把我拉进雨伞中。面对着这顶
小得可怜的伞，我的身体竟一点也没
有湿，再看看元焚，她的身体一半都浸在雨
中。看着这般受苦的朋友，我心中不由得涌上
一股心酸，我心疼地说：把伞撑过
去点吧，小心淋坏了没事，我没事，你可别淋坏了，我
还要你这个朋友哪！就这
样，我们挨着到了分岔路口。我本想冲出去，没想到，她把我拉
了回来，激动地
说：你怎么可以贸然冲出去呢？外面很冷的。说完，她便毫不犹豫地冲了
出去，
大声喊：我要回家了，你小心点，明天见！
繁花络绎，如梦逝，风吹花 残留。时间消逝，但我把这记忆珍藏在我心底的
宝箱里，一一细数着，回忆着不曾忘记。
我的同学小学生作文
5
他，高高 的个子，黑色的头发，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，显得非常有精
神。他就是我的同学—
—吴建。
吴建喜欢玩游戏，是一个标准的“游戏迷”
。一玩起游戏就没完没了了。据
我统计，他每天要平均要玩电脑两个小时。到了周末就更厉害了！
一次，正是中午，我吃完午饭去洗手，不经意地向外看了一下， 看到吴建家
有一道红色的光。我定睛一看，原来是他们家的鼠标闪出的光。仔细看，原来
是
他正在聚精会神地盯着电脑，
一会儿叹气，
一会儿伸着 懒腰。
直到吃完饭的时候，
他还在玩。十一点多钟的时候，我觉得不舒服
，便去洗了把脸，只见他还在玩。
晕，他真是个游戏迷！为了玩游戏，他废寝忘食。
吴建的性格非 常古怪。说他爱笑，他有喜欢哭，说他外向，他又非常内向。
说他脸皮厚，有时他又非常
爱面子。
有一次，老师让我们默写课文，吴建不会写，他不仅没有去背，而且还在外
面闲逛。老师
说他“你怎么那么不要脸啊！
”吴建还在那笑。经过这件事，我感
觉他的
脸皮确实“非常厚”
。
在作文班上课，我却发现了截然不同的一面。那次，吴建因为不 会写作文，
哭了。只见他捂住脸，却说他不是在哭，而是“眼睛疼”
。于 是我对他又有了新
的认识——爱面子。
我的同学吴建就是这样一个爱玩电脑又性格古怪的人！
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