英语填空题-伤了爱情的玫瑰
我的牛
B
同学
八(
2
)班
朱萌
说起我们的班长,那学校内是无人不知,无人不晓。
我们班的班长叫薛子洋,他的父母应该是想他长大有出息,出国留洋,才会
取这个名字吧。
他个子有点矮,< /p>
只有
1.5
米。
第一次见到他时,
我 立刻想到了一个词
“
非洲难
民
”
。因为他除了矮以外,还有一个显著的特点
——
黑。他还喜欢穿白
T
恤,这
就更显得他黑了,因此他得了一个外号
— —“
黑碳
”
。
你看:黑黑的大长脸,乌黑的柳叶眉,眉梢向上翘起,看起来英气、端庄、
严肃,让人不敢亲近。一双丹凤眼,忽闪忽闪的,充满智慧,仿佛能看透一切,
看懂你
的内心,让人无法直视。塌塌的鼻梁,没有让人感到傻气,反而有了一种
让人宽厚、值得
信任的感觉。微厚的嘴总是扬起着,仿佛永远无法撇下去,这让
他在严肃中又多了几分亲
和。
有一次,周五放学了,我要关教 室的门,已经五点半了,可是王顺还在写作
业,他写的那道题非常难,我也不会写。这时
班长来了,我疑问地向
:“
班长,你
不
是刚刚走了吗?怎么又上来了?
”“
我来帮你关门。
”
< p>班长解释到。“
真的吗?那
太谢谢你了。
说完,我想也没想,就立刻跑回 家,刚到家,突然想起班长还要坐车回家,
便又急急忙忙的跑回来教室。我到教室一看,
王顺正在收拾作业,他说
:“
幸好有
班长,
原来只要列个方程就解开了,
我怎么没想到呢,
还耽误了班长回家的时间, p>
真要谢谢他。
”
看来班长帮助王顺解决了这道难题,可是如王 顺所说,他赶得上
坐车回家吗?我看见,班长看了看表,眉头皱了皱,赶紧跑了出去,我
看了表,
哎呀!已经已经
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了,不知道,班长坐车 来不来得及。不过之后他并没有错
过坐车,真是
“
好人有 好报
”
。
一个特点
——
谦虚。
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星期天,我们进行了一场语文测试,大家心里都乱乱的,因为这是第一次测
试
,成绩的好坏决定着老师对你的印象。我发现,连班长也有些不安,我想,班
长的成绩在
学校排第二名,
怎么也会怕了,
我便带着疑问去问他。
他用他那双 充
满智慧的眼睛看着我说:
“第二名,那只是以前的成绩,现在,什么对 我们来说
都是新的。不过,不管怎样,都不能骄傲,俗话说得好‘虚心使人进步,骄傲使
人落后’嘛!”
确实如此,
我想班长这是语文测试考
105
分,
不仅是因为他认真、
努力学习,
也有一部分是因为他的谦虚谨慎。
他是我们班的班长,是一个乐于助人的人、一 个谦虚谨慎的人,他是我们学
习的榜样!
我爱动老筋的同桌
八(
2
)班
徐欢
暑假一晃就过去了,
我们迎来新的学期, p>
我们又会到一个新的班级学习,
认
识新的老师,结识新的同学
。
郭佳,是我进班以来认识的第一个新同学,也是第一个新同桌。我对她一
无所知,
对她我充满着满满的好奇心,
在这种心理的驱动下,< /p>
我开始打量着这个
充满“?”的同学。
她穿着白色上衣,天蓝色牛仔裤,一双黑色运动鞋,显得干净利落。不像有
一些人浓妆艳抹、穿着一些奇装异服、戴耳钉、耳环、还自以为酷;也不像一些
人穿得脏兮兮的,不注意外表的干净整洁。
她是一个秀气的女孩,
一头黑色的短发扎在脑 后,
额前搭着几缕短发,
随着
她的动作而不停摆动着。<
/p>
光洁的额头下有一双长长的眼睫毛,
像挂在天边的月牙。
一
双长长的眼睫毛能掩饰她所有的情绪,
而一双乌黑发亮的眼睛亦能泄露她所有
的情绪
。挺立的鼻子
,
小巧而秀气,像雕刻 家刻出来的得意作品。红润的嘴唇
,
像初开的花瓣
, p>
稚嫩而饱满
.
笑起来时像一个开心天真、没烦恼的孩童
.
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随着时间的推移
,
我和他的交往也渐渐多了,也渐渐熟悉起来 。我知道她并
不是没有烦恼。
星期四的晚上我
们进行了一场数学考试
,
他没有发挥好
,
结果只考 了
88
分
.
她
很沮丧:“
哎!回家又要挨批评了。”虽然她的声音很小,像是漫不经心
,
但我
知道她心里其实很难过。
因为我从他眼中看到了担忧、
难过??虽然她 在极力掩
饰着
.
果然第二天
,
她来的时候
,
虽然笑嘻嘻的
,
但她 微红的眼眶验证了她昨天晚上
伤心、
难过的事实。
即使她 的语气和往日一样嘻嘻哈哈,
但终究和往日有些不同。
她虽然有烦恼,但更多的是冷静、聪明、乐观、阳光。一次数学课上
,
老师
正再讲一道几何题:“首先要证明<
DBF=
<
CFO,
然后??同学门听得聚精会神。
突然,老师话锋一转:“有同学
能想到更简单的方法吗?”我们就开始动脑经,
想办法。
到图上画了又画 、
也没有写出什么来。
这时我看见郭佳一只手握着笔飞
快
的动着,
另一只手在图上指指点点,
写出一个又一个分析过程、
列 出一个又一
时间一分一秒的过去了,
仍没有人举手。
老师 正准备讲解题方法时,
只见一
只手高高举起。老师露出惊喜的目光,让她
回答。“先求证<
C
=<
F
,然后<
B
=<
A
??”一阵清晰又明亮的声音不断响起。 p>
老师对她投向赞赏的目光,同学们响起热烈的掌声,她也露出开心的笑容。
这个冷静沉着的女孩就是我的同桌——郭佳。
那一刻,
我很佩服她。
郭佳不仅是我下课玩乐的伙伴,
更是我上课 学习的榜
样。
个式子??