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古诗《绝句》优秀公开课教案
1、会认鹭等六个字,会写绝鸣两个字。
2、有感情地朗读古诗背诵古诗。
3、
培养学习古诗的习惯,
激发学生热爱大自然 的感情。
识字写字﹑朗读感悟。
多媒体课件。
小朋 友们,春天来了,你们眼中的春天是怎样的呢?能
用一些四个字的词语来描述吗?
学生自由发言,积累词语。
我从你们可爱的小嘴巴里听出了春天的美丽,春天多好
呀!唐代诗人杜甫也特别
喜欢春天,他还把他看到的春景写
成了一首诗呢:师范读诗句。
这首诗的名字叫:绝句。
析题:绝句是古诗的一种题材,并不代表诗句的意思。
相机指导写:绝。
1、自由读诗,字字读准,句句读通顺。
2、指名读,正音,随机识字。
3、多种方式巩固识字。
1、小朋友再轻轻地、用心地去读一读诗句,看看在读
的时候,你好象看到了什么,听到了什么,想到了什么?
2、根据学生汇报,结合课件,相机理解每一句诗意,
指导朗读:
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