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幼
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园
古
诗
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幼
儿
园
古
诗
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FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
【幼儿园古诗绝句教案】幼儿园古诗教案大全
让幼儿激发幼儿对美好大自然的热爱之情。在给诗配画的基础 上
理解古诗的内容,学会整首吟诵。
以下是精心的幼儿 园古诗绝句教
案的相关资料,希望对你有帮助
!
活动内容:古诗《绝句》
活动目标:
1.
激发幼儿对美好大自然的热爱之情。
2.
在给诗配画的基础上理解古诗的内容,学会整首吟诵。
3.
采用字图搭配的方法理 解动词“鸣”、“上”、“含”、
“泊”的含义。
活动准备:课件、挂图、画 有古诗内容的小图片、字卡:鸣、
上、含、泊。
活动过程:
一、导入
2
1.
师幼自由交流认识的飞禽引入课题。
2.
教师利用课件引导幼儿 简单了解黄鹂和白鹭:黄鹂:羽毛的颜
色非常好
看,经常站在树枝上展示它 动听的歌喉。白鹭:是一种水鸟,会
用嘴捉鱼,当它们成群的飞上天空的时候,经常是排
成一行。
3.
师幼一起或请个别幼儿朗诵这首关于黄鹂和白鹭的古诗《绝
句》。<
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二、展开
1.
前两句采用幼儿给诗配画的方式,引导幼儿理解内容。
老师朗诵“两个黄鹂鸣翠柳 ,一行白鹭上青天”,请幼儿根据自
己对诗句的理解和想象画出这两句的意思,并请幼儿
解释其含义。
(
两个黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫,白鹭排成一行飞上晴朗的 蓝色的天
空。
)
3
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我是分割线
@_@2.
后两句采用看大挂图的形式,理解其诗句
的内容。
(1)
“窗含西岭千秋雪”。西岭:是一个地方的名字
;
千秋雪:一年
< p>又一年,
几千年都化不了的雪
;
窗含: 从窗户里向外望去,这些景色好像含
在窗户里一样。幼儿用手势当作“小窗户”,看一看
西岭的千秋雪
是不是含在你的“小窗户”里了。
(2)
“门泊东吴万里船” 。东吴:是一个地方的名字,离这里有几
万里路,
这些船有将要驶向东吴的, 也有从东吴来的,都停在这里
;
停也叫
停泊,或者直接叫
一个字“泊”
;
门外停着将要驶向几万里外东吴的
船和从
万里东吴驶来的船。
3.
老师示范朗诵并演示操作活动教具,请幼儿完整欣赏古诗。
4.
教师采用字图搭配的方法,帮助幼儿理解古诗中的动词。
4
鸣:鸟的叫声
;
上:飞上
;
含:向外望去,西岭 的景色好像含在窗
户里一样
;
泊:停泊、停靠。
5.
知识拓展:古诗是描写人物的还是描写景色的哪个季节的景色
你是
从哪里知道的作者是谁他为什么要写这首古诗
三、结束
幼儿自由朗诵学过的古诗。
活动目标
1.
理解 古诗的内容,感受数字在诗中的独特含义:两个、一行、
千秋、万里。
2.
培养 幼儿根据古诗的韵律有表情的朗诵,发展幼儿的口语表达
能力,热爱大自然的情感。
活动准备
5
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