忍俊不禁造句-国际大学生辩论赛
绝句
教学目的:
1
、会认
“
绝、迟、融、
xx
、
xx”5
< p>个字。
2
、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。
3
、通过诵读古诗,感受春天里大自然界中万物复苏,和谐美好的景象。
教学重点:
1
、会认 p>
“
绝、迟、融、
xx
、
xx”5
个字。
2
、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。
教学难点:
通过诵读古诗,感受春天里大自然界中万物复苏,和谐美好的景象。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、启发谈话,导入新课
1
、教师启发谈话:
春天是温
暖的,是充满生机的,是美好的。自古就有许多歌颂赞美春天的
诗文,今天,我们就来学
习一首《绝句》。
2
、板书课题
p>
这首短小的绝句极其生动地描绘了美丽如画的春天的景色。快让我们来听
听诗人是怎样歌颂赞美春天的。
二、初读课文,读正确,读流利。
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/
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