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低碳生活作文部编人教版三年级语文下册1.1古诗三首.绝句教学设计

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-15 08:14
tags:三年级, 语文, 人教版

爱情谜语-歇斯底里什么意思

2020年12月15日发(作者:连铜淑)



《绝句》


教材分析


《绝句》

这首五言绝句是杜甫在成都草堂时写的。

诗歌生动地描< /p>


绘了春天美丽如画的景色。

“迟日江山丽,春风花草香。

” 这两句描写


了春天美丽的景色。仅用

10

个字就囊括了阳 光、江山、春风、花草


及其香味,

从而调动读者多种感官去感受、

体会春天的美好景色。

“泥


融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

< p>”集中笔墨具体描写燕子和鸳鸯,这一静一


动,生动地表现出春天充满生机而又自然 和谐的气氛。


教学目标


1.

了解《绝句》的内容及诗中景物的季节特点。


2.

学会生字“绝”

,了解“绝句”特点。


3.

带领学生动用多种感官,

了解诗中景物的季节特点,

体会春天


的美好。


教学重点


通过诗歌词句体悟春景之美,体会诗人诗情。


教学难点


理解“迟日”的意思,了解绝句特点。


课前准备


多媒体课件及相关教学资源。


教学过程


一、创设情境,导入新课


1

/

5



1.

欣赏春天的图片。


2.

结合刚看到的想一想我们学过的描写春天的课文或古诗,

背出


一两句。


二、朗读引入课文,了解作者


1.

教师范读古诗《绝句》


2.

解题。

结合字典了解

“绝句”

是一种古诗体,

每首四句。

(补


充:七言绝句,简称七绝;五言绝句,简称五绝。


3.

介绍作者。

《绝句》是唐代诗人杜甫的作品。


三、自读自学,师生交流


《绝句》描写的是春 天的景色,你是从哪句诗、哪个词看出来


的?


小声读,动笔画,指名说


预设:迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯


四、根据学生找到的景物随机学习


1.

迟日江山丽


迟日:

春天的太阳,

“迟日”

出自

《诗经·

七月》

“ 春日迟迟。


迟迟:缓慢的样子。


春日迟迟:是说在春天白天变得长了。


“迟日”就是指“春天的太阳”

< p>
在春天阳光的照耀下,

山河多么美丽!

谁来读这句诗?你想读出


什么?(指名读)


2

/

5

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