张飞简介初二作文之初二描写花草树木的说明文作文

说明文的说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事物。这种说明

文旨在说明事物

“

是什么

”

、

“

怎么样

”

。例如《笑 》，文章向我们介绍了什么是笑，并从生理功

能入手，阐述了笑对促进人

的身体健康所起到的作用，接着将笑的

“< /p>

功能

”

扩大到人的社会生活

的多个方面。这 是一篇以抽

象事物为说明对象的说明文。事 理说明文的说明对象是事物的内部

规律性，这种说明文旨在说明

事物

“

为什么

”

是这样的。如《善待家园》一文，文章说明了地质灾

害给人民带来的生命与财产

的威胁，并揭示了

“

人祸已成为我国地质灾害最主要的原因

”

这个道

理，是说明事理的。

1.

二、抓住对象的特征。

要准 确地理解说明文的内容，只找到说明对象是不够的，还要准确

地把握说明对象的特征。< /p>

一篇说明文是否达到说明的目的，关键在于有 没有把事物的特征说

明白。例如《善待家园》一文，

作者在文中使用大量的数字和事实，充分说明了我国地质灾害的广

泛性和严重性的特点。

三、理清说明的顺序。

说明 文要有一个清楚而又合理的条理，这就是说明顺序。说明顺序

一般有三种，即空间顺序、

时间顺序、逻辑顺序。阅读文章或语段时要 注意从这三个方面去把

握。空间顺序一般有从上到下，

从左到右，从前到后，从远到近，先中间后两边等顺序。时间顺序

一般有从古到今，从过去到现

在等顺序。逻辑顺序有从现象到本质，从原因到结果，从主要到次

要，从特点到用 途，

从整体到

部分，从一般到特殊，从概括到具体从已知到未知，由表及里，由

此及彼等。如何判断文章的说

明顺序呢？一般地说，空间顺序和时间顺序都有表明顺序的语言标

志，如方位词、 时间词等。理

清逻辑顺序，要先概括每段的 说明内容，再分析句与句之间或段与

段之间的内在联系，从中理清

说明顺序。有些说明文，可以综合运用几种说明顺序，使说明的内

容更加条理化。如《南州六月

荔枝丹》一文，全文按照从主到次的顺序，先说明荔枝的形态和果

实，再介绍 荔枝生产的有关情

况。而在说明荔枝的形态 和果实时，则按照由外到内、由表及里的

顺序。

四、掌握说明的方法。

常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下

定义、作诠释、引用、列

图表等。明确常见的

8

种说明方法的概念时不要死记硬背，而要能

具体判断文章中使用的说明方

法 。同时还要能结合文章，分析它的作用。例如《南州六月荔枝

丹》，作者灵活恰当地运用 了多

种说明方法。特别是引用的运用，不仅 揭示了荔枝的种种特征，把

事物说明得更明白，把知识介

绍得更具体、更易理解；而且加强了科学性，给人以言之有据的深

刻印象，加强了文艺性，使文

章增添不少情趣和文化内涵。

五、体会说明的语言。

说明 文要求语言准确，这是说明文的特点所决定的。准确，就是要

按照被说明事物的实际情< /p>

况，运用最确切的词句，恰如其分地介绍和说 明。在阅读说明文时，

要注意理解那些选用准确的

名词、动词、形容词和副词，分析它们在文中或句中的作用。如

“

荔

枝的肉大多数白色透明

”

一

句中，

“

大 多数

”

是个概数，说明了荔枝肉的颜色以白色透明的为主，

但也不排除有少数的荔枝

肉是其它颜色， 这就体现了说明文语言的准确性。事物说明文、事

理说明文的语言都要求准确，

当然，在准确的前提下也不排除生动的说明，特别是 科学小品更是

如此。

六、了解说明的结构。

说明 文常见的有以下三种结构关系。并列式：各层次之间的关系是

平等并列的。如《龙永图< /p>

趣说

wto

》 一文。递进式：后边的说明是在前边的基础上作进一步

的说明。各层次之间的关系由

分总式。当然，针对某一篇文章或某一具体段落 ，几种结构形式有

时单独使用，有时交替使用，

有时大层次之间按照一种结构形式安排，而其中的某一小层次采取

另一种结构形式。

说明文一般不仅有关于 自然科学知识和社会科学知识的介绍，而且

融入了作者对生活、对社

会的思考，具有较强的人文色彩。抓住了以上六个方面，就可以 轻

轻松松解读说明文。我们希望

< /p>

同学们通过这些方法不仅能从中学到科学的知识，提高阅读科普文

章的能力 和创造性思维能力；

而且能了解社会的进步 ，关注世界、关注环境、关注特定人群的生

活状况，培养就科学的精神、

态度和社会责任感。

注意事项

:

不少说明文，说明的对象是 复杂的事物、深奥的知识、抽

象的事理。如何使读者容易接受理解，

< /p>

这就需要深入浅出，用简明

生动的语言、恰当简便的说明方法使之变得通俗 易懂、妙趣横生。

常用

的说明方法有：举例子、打比方 、作比较、引言论、分类别、

下定义、列数字、画图表等等。总而

< /p>

言之，要写好一篇说明文，就

必须做到以下几点：

1

、选择精当的说明材料与内容；

2

、确定恰当的表达方式；

3

、抓住事物自身特点；

4

、安排好事物的说明顺序；

5

、采用恰当的说明方法。

1

、定义

:

说明文是以说明为主要表达 方式的一种文章体裁，用来客

观地介绍事物或阐明事理的文章。就是对事物的状貌、性质 、特征、

成因等加以说明和解释的一种文体，目的是给人以科学的知识和科

学地认识事物的方法。

2

、基本 特点

:

说明文的基本特点就是具有知识性、科学性、应用性、

解说性和条理性。即无论是对实体事物的说明，还是对抽象事理的

说明，都应该解说 清楚、使读者得到一个清晰的认识。

3

、常 见说明方法有：定义、注释、举例、分类、比较、引用、比喻、

描述、数字分析和综合等 。

4

、说明文的时态、语态：常用一般现在 时，语态常用被动语态，有

时用虚拟语气。

5

、说明文与议论文的区别：主要在于说明文的目的主要是说明，议< /p>

论文的目的则主要是说理；说明文要求把实体事物或抽象事理本身

的情况说清楚，议论文则要求提出个人对议论对象的看法或主张。

说明文类型

:1

、从总体上讲，说明文 分为两大类型：说明事物特点

的事物说明文和阐明事理说明文。

2

、如果从内容上而言，说明文可分为事物说明文和事理说明文。

3

、从表达方式上分，可以分为平实说明文和科学小品文。

常见的说明文有：解说词、说明书、书文简介、内容提要、科普小

品、生产工艺、操作规程和景物介绍等。

如何学好说明文

（一）关键 要把握一个主旨：即说明的目的

——

用尽可能简洁的语

言 使读者对某一事物有一准确、全面的认识。要做到以下几点：

1.

要认真分析所写事物的主要特性。

2.

全面分析事物的各个方面。

3.

用准确、形象、简洁的语言进行描述。

4.

结构上力求简洁，清晰。和记叙文相反的是，结构的新奇，情节

的曲折， 用笔的隐晦恰恰是说明文的大忌。（二）分清说明和记叙

的区别交叉的关系。说明文的写 作是授人以知，

让人明白，记叙文写作目的

是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征，阐明原理，

介绍知识，说 明是手段。

（三）将说明文的特点烂熟于心。