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u3000u3000述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文,
属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。下面是述职报告优缺点怎么写,欢迎参考阅读!
u3000u3000缺点对谁来说都是不可避免的。然而,如何写好自己的缺点,却成了
一些同志的难题。一位干部写个人述职报告和个人自我鉴定材料,写成绩洋洋洒洒,而写缺点,则字斟句酌,推敲
再三,犹如决定终身大事一般。
u3000u3000这种认真的态度不能说
不好。但一些人不是为了实事求是,而是为了写出既是缺点又不是缺点,让人看得见,却抓不住,甚至可以看出优
点的“缺点”。实际上,平时在入党志愿书、提职报告、个人鉴定中也经常能看到这样一些缺点:有的几个问题简
化为一,可谓惜墨如金;有的轻描淡写,大事化小,小事化了, “有的”、“有时”、“有点”、“不太注意”
成了通用词汇;有的千篇一律,要么是“工作有时有急躁情绪”,要么是“有时作风不太紧张”等等。这些缺点远
看似有,近看则无,又好像是人人身上都有,谁也说不着谁。
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000一些同志不能正视缺点,固然有少数领导不能正确看待下属缺点的原因,但究其根本还是这些同志害怕暴露
自己的问题,影响进步。其实,在很多人不愿讲自己缺点的情况下,一个人敢于正视缺点、敢讲缺点,反而让人觉
得其性直品端,精神可贵。而那些有缺点甚至毛病还比较多的人,虽然自己不讲,但大家心里却是很清楚的。如果
给其机会讲缺点的时候还是不肯讲,或敷衍了事,那么大家只会觉得这个人很油滑,不诚实,这不是缺点上面又加
缺点吗?
u3000u3000实事求是写好缺点,既是一个人认识自己、改
正缺点的前提,也是赢得周围同志信任的一个重要方面。一个人尤其是领导干部,自己的缺点错误都没有勇气承认
,他人或部下有了缺点错误又怎肯分担呢?写好缺点,关键是要客观求实,是思想问题就是思想问题,是性格问题
就是性格问题,既不无限上纲,又不避重就轻。实事求是讲问题,最易为人所认可。
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br>u3000u3000《老子》中有句话,叫:“胜人者有力,自胜者有强”。连面对自己弱点、缺点、错
误的勇气都没有,这样的人又怎么能成为强者呢?
u3000u3000范例
:
u3000u3000优点:一是政治素质过硬。思想上行动上始终与党中
央保持高度一致,严守党的纪律,遵守国家法律,严格要求自己。二是认真负责抓工作。工作上尽心尽职,埋头苦
干,不争名利,对组织安排的工作,绝对服从,不讲条件、不打折扣,确保圆满完成。三是勤于学习能力强。在抓
好工作的同时,千方百计挤出时间学习业务理
论知识,不断提高自身工作能力。
u3000u3000缺点:一是服务领导的能力和水平还不够;二是抓工作
的方法不够多,力度不够大;三是政策理论水平还有待进一步提高。
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0u30001.个人性
u3000u3000述职报告对本身所负责的组织
或部分在某一阶段的工作进行全面的回顾,依照法规在一定时间(立法会议或上级开会期间和工作任期以后)进行
,要从工作实践中往总结成绩和经验,找出不足与教训,从而对过往的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的
是,述职报告特别夸大个人性。人对工作负有职责。自己亲身经历或督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地
采用叙述的表达方式。还要据实议事,应用一语道破式的议论,提出主题,写明层义。讲求摆事实,讲道理;事实
是主要的,议论是必要的。在写法上,以叙陈述明为主。叙述不是详叙,是概叙;说明要平实正确,不能旁征博引
。
u3000u30002.规律性
u3
000u3000述职报告要写事实,但不是把已发生过的事实简单地罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据
、材料等进行认真的回类、整理、分析、研究。通过这一进程,从中找出某种带有普遍性的规律,得出公正的评价
议论,即主题和层义和众多小观点(包括了经验和规律的思想熟悉)。议论不是逻辑论证式,而是论断式,由于本
身情况就是事实论据。假如不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度,就不可能作为未来行动的向导。固然,
述职报告中规律性的熟悉,是从实际动身的熟悉,实践理性很强,也就不需要很高的思辨性。不管怎样,述职报告
是不是具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。述职报告的目的在于总结经验教训,使未来的工
作能在前期工作的基础上有所进步,有所进步,因此述职报告对以后的工作具有很强的指导作用。任何一项工作都
不多是平空而来,总是具有一定的继续性与创新性。而继续性,就是要继续之前工作中的一些好的方面,往掉不好
的方面,然后加以创新,工作才会有进步,完全抛离过往的工作创新是不可能的。策略性也是规律性的一个方面。
策略即今后工作计划,是述职报告的重点内容。
u3000u30003.通
俗性
u3000u3000面对会议听众,要尽量让个性不同、情况各异的与
会代表全部听懂,这就决定了讲话稿必须有通俗性。对与会者来讲,内容应当是通俗易懂的。即便是专业性、学术
性很强的内容,也要尽量明晰正确,以与会者理解为标准。情势更是通俗的。结构是格式化的。语言则是口语化的
。不同于一般的科学文章,更不同于一般的公文,最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章,主要诉诸人们
的视
觉,要让读者理解,语言就要概括精练,乃至讲求专业性。而一般公文特别
是行政公文,语言更是规范,有的格式用语乃至是特定的,最是重视正确、明晰、简练。相反,讲话稿的语言则由
讲话的本身性质所决定的,必须口语化。由于讲话是声进心通的人和人之间的传播活动,需要更加适应人们的接受
心理,拉近讲话者和听众的心理间隔,这就特别讲求语言的大众化、口语化。
u3000u30004.艺术性
u3000u3000述职报告的艺术性是
魅力所在,直接影响着整个报告这一艺术生命体。这样,写作述职报告必定联系整体的讲话活动特点来进行。述职
报告一词,可以分为两部份来看待:述职,是主体的实质性道理。报告,是显现表像而又整体的艺术生命体。报告
者要二者并重。写作述职报告,最好从上述总的熟悉动身。通俗性和艺术性,一般表现在口语化、感情化、个性化
的语言上。写述职报告时要变文字为有声语言:
u3000u30001.语
言生活化、口语化、大众化。
u3000u30002.多用短句子,留意是
非交叉公道,随物(公务和感情)赋形。
u3000u30003.慎用文语
(古语和欧化语),作点缀之用。
u3000u30004.少用单音词。<
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u3000u30005.避免同音不同义或易混淆的词语。
u3000u30006.不随意用简略语。
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30007.还可以适当增加语气词如吧、吗之类。
u3000u30008
.为了方便凝听,有些标点符号还要用文字代替,如顿号改成和,破折号改成是,引号表示否定时加所谓,括号补
充另用文字说明等。
u3000u30005.真实性
u3000u3000述职报告是干部工作业绩考核、评价、提升的重要根据,述职者一定要实事求
是、真实客观地陈说,力责备面、真实、正确地反映述职者在所在岗位职责的情况。对成绩和不足,既不要夸大,
也不要缩小。
u3000u3000主要特点
u3000u3000述职报告,最初曾用总结或汇报的情势出现,经过一段时间的使用,逐渐构成了独具特
点的体式,其主要特点是:自述性、自评性、报告性。所谓自述性,就是要求报告人,自己陈述自己在一定时期内
履行职责的情况。因此,必须使用第一人称,采用自述的方式,向有关方面报告自己的工作实绩。
u3000u3000这里的所谓实绩,是指报告人在一定时期内,依照岗位规范的要求,为
国家做了些甚么事情,完成了甚么指标,获得了甚么效益,有些甚么成绩和贡献,工作责任心如何,工作效力怎样
,实实在在地反映出来。但是,要特别夸大:所写的内容必须真实,是实实在在已进行了的工作和活动,事实确实
无误,切忌弄虚作假。所谓自评性,就是要求报告人,根据岗位规范和职责目标,对自己任期内的德、能、勤、绩
、廉等方面的情况,作自我评估、自我鉴定、自我定
性。述职人必须持严厉、认
真、慎重的态度,既要对自己负责,也要对组织负责,对群众负责。对工作的走向,来龙去脉,要叙述清楚,评得
恰当;所叙述的事情,要概叙,让人一目了然,并从中引出自评。但要夸大:切忌空洞的空谈,切勿引经据典的论
证,定性分析必须在定量证明的基础上进行。所谓报告性,就是要求报告人,明白自己的身份,放下官架子,以被
考核、要接受评议、监视的人民公仆的身份,履行职责做报告。要熟悉到,自己是在向上级汇报工作,是严厉的、
庄重的、正式的汇报,是让组织了解自己,评审自己工作的进程,
u3000
u3000因此,语言必须得体,应有礼貌、谦逊、恳切、朴实、把握尺寸切不可狂妄,盛气凌人,不可夸夸其谈
,浮华夸饰。报告内容必须实在、正确,而且要用叙述的方式,将来龙往脉交代清楚。
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