社会实践报告论文文献综述该怎么写(有范例)a

文献综述该怎么写？

——文献综述写作技巧

何为文献综述？

文献综述是在对文献进行阅读、

选择、

比较、

分类、

分析和综合的基础

上，

研究者用自己的语言对某一问题的研究 状况进行综合叙述的情报研究成果。

文献的搜集、

整理、分析都为文献综 述的撰写奠定了基础。

文献综述怎么写呢？

文献综述格式一般包括：

①文献综述的引言：

包括撰写文献综述的原因 、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；

②文献综述的正文：

是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史

(< /p>

寻求研究问题的发展历程

)

、现状、

基本内 容

(

寻求认识的进步

)

，

研究方法的分析

(

寻求研究方法的借鉴

)

， 已解决的问题和尚

存的问题，

重点、

详尽地阐述对当前的 影响及发展趋势，

这样不但可以使研究者确定研究方

向，而且便于他人了 解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；

③文献综述的结论：

文献研 究的结论，

概括指出自己对该课题的研究意见，

存在的不同意见和有待解决的问< /p>

题等；

④文献综述的附录：

列出参考文献，

说明文献综述所依据的资料，

增加综述的可信度，

便于读者进一步检索。< /p>

文献综述不应是对 已有文献的重复、

罗列和一般性介绍，

而应是对以往研究的优点、

不

足和贡献的批判性分析与评论。因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。

文献综述范文

1< /p>

：

“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究

... ...

我们在网上浏览了数百种教学模式，下载了二百余篇有关 教学模式的文章，研读了

五十余篇。概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：

(1)

传统教学模式——“教师中心论”

。这 类教学模式的主要理论根据是行为主义学习

理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。 它的优点是

... ...

，它的缺陷是

... ...

(2)

现代教学模式——“学生中心论”

。这类教学模 式的主要理论依据是建构主义学习

理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学 管理等方面均以学生为中心，

20

世

纪

90

年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。它的优点是

... ...

，它的缺

陷是

... ...

(3)

优势互补教学模式——“主导——主体论”

。这 类教学模式是以教师为主导，以学

生为主体，兼取行为主义和建构主义学习理论之长并弃 其之短，是对“教师中心论”和“学

生中心论”的扬弃。

“主导——主体 论”教学模式体现了辩证唯物主义认识论，但在教学实

践中还没有行之有效的可以操作的 教学方法和模式。

以教师为中心的传统小学数学教学模式可表述为

“复习导入——传授新知——总结归纳

——巩固练习——布置作业”

。这种教学模式无疑束缚了学生学习主体作用的发挥。当今较

为先进的小学数学教 学模式可表述为

“创设情境，

提出问题——讨论问题，

提出方案— —交

流方案，解决问题——模拟练习，运用问题——归纳总结，完善认识”

。这种教学模式力求

重视教师的主导作用和学生的主体作用，

为广大教 师所接受，

并在教学实践中加以运用。

但