写春天的句子-打电话表情包
《语文的好处》
作文
400~450< /p>
字范文
语文的好处你喜欢语文吗?
语文,那么生动
有趣,它可以帮助我们提高阅读能力和写作水平;语
文,
一盏指路明灯,
它可以教给我们做人的道理,
使我们不误入歧途;
语文,
一个知识的宝库,它可以让我们学到许许多多的知识;语文,
一名优秀的导游,
它可以让我们领略祖国的壮丽山河,
国外的神秘美
景。语文,爱你
没商量!在语文课上,我们还能学到有关名胜古迹的
课文。在《桂林山水》里,文中那些
及其富有文采的句子,真是让我
们着迷,我们仿佛真的跟着它来到了桂林,投入了大自然
的怀抱,在
哪里尽情地玩乐。走进《阿里山的云雾》
,我们又被阿里山迷 住了,
被它的千变万化所感染了。
语文,
爱你没商量!< /p>
语文你是那样的美丽,
你那优美的句子,你那感人的词语,你那富有感染力
的段落,字里行
间都透露着你的魅力。
你为我们讲述着一段段的传奇,< /p>
一次次的惊心
动魄,一瞬间的激动人心,
你记录下祖国的悠 久历史,你记录下奥运
的漫长路程,你记录下伟人的点点滴滴。语文,爱你没商量!语文
,
你的魅力言不尽,我们都喜欢你语文,你是我们的最爱。语文是一门
< br>很有用的课程,
做什么事都离不开它。
因为语文给我看语文报和看课
外书。有们带来了很多好处。它让我们知道了写信、
.
一次,我们明星学校全体二年级举行三清考试,我考了第一名。爸爸
看
了我的试卷,高兴极了。他带我到广东、上海、天津、和长沙玩。
其中天津有一个字我不
认识,我问爸爸?爸爸说:
“那个字叫津。
”晚
上,月亮
出来了,我很想念妈妈,我给妈妈写了一封信。回到家里,
妈妈问我最喜欢什么?我自豪
的告诉妈妈,
我喜欢语文。
语文带给我
快乐,我喜欢语文
。小朋友,如果你也想像我一样,就天天学习语文
吧。语文的好处你喜欢语文吗?语文,
那么生动有趣,它可以帮助我
们提高阅读能力和写作水平;语文,一盏指路明灯,它可以
教给我们
做人的道理,使我们不误入歧途;语文,一个知识的宝库,它可以让
我们学到许许多多的知识;语文,一名优秀的导游,它可以让我们领
略祖国
的壮丽山河,国外的神秘美景。语文,爱你没商量!在语文课
上,我们还能学到有关名胜
古迹的课文。在《桂林山水》里,文中那
些及其富有文采的句子,
真是让 我们着迷,
我们仿佛真的跟着它来到
了桂林,投入了大自然的怀抱,在哪
里尽情地玩乐。
.
走进《阿里山的云雾》
,我们又被阿里山迷住了,被它的千变万化所
感染了。
语文,
爱你没商量!
语文你是那样的美丽,
你那优美的句子,
你那感人的词语,
你那富有感染力的段落,
字里行间都透露着你的魅
力。你为我们讲述着一段段的传奇,一次次的惊心动魄,一瞬间的激
动人
心,你记录下祖国的悠久历史,你记录下奥运的漫长路程,你记
录下伟人的点点滴滴。语
文,爱你没商量!语文,你的魅力言不尽,
我们都喜欢你语文,你是我们的最爱。语文是
一门很有用的课程,做
什么事都离不开它。
因为语文给我们带来了很多好 处。
它让我们知道
了写信、看语文报和看课外书。有一次,我们明星学校
全体二年级举
行三清考试,我考了第一名。爸爸看了我的试卷,高兴极了。
.
他带我到广东、
上海、
天津、 p>
和长沙玩。
其中天津有一个字我不认识,
我问爸爸?爸爸说:
“那个字叫津。
”晚上,月亮出来了,我很想念妈
妈,我
给妈妈写了一封信。
回到家里,妈妈问我最喜欢什么?我自豪
的告诉妈妈
,我喜欢语文。语文带给我快乐,我喜欢语文。小朋友,
如果你也想像我一样,
就天天学习语文吧。
我喜欢可以跑跑跳跳的体
育课,
喜欢可以自由涂鸦的美术课,
喜欢带我们探索生活奥秘的科学
课,还喜
欢…
..
但我最喜欢的还是语文课
.
有人说语文课 最讨厌了枯
燥无味,其实我原来也不喜欢
.
原来上语文课 时,就听老师的滔滔不
绝,不然就是没完没了的写生字,让人总忍不住开小差说小话
p>
.
但现
在不一样了,
这学期我们语文开始了以 快乐学习为宗旨的
“高效课堂”
,
我渐渐喜欢上了语文课
.
每天语文课我都会提前坐到座位上,原来让
人讨厌的上
课铃声也变得优美动听
.
个小组各自为战开始了自己的精
彩展示
.8
随着老师一声上课,我们
我
们熟练的阅读课文,互相交流课文的字、词、句的意思,还抢着在
小黑板上板书,
有时候会因为一个小问题而争得面红耳赤,
直到老师
过来评判才
肯罢休
.
最值得期待的是有机会走上讲台,为全班同学讲
课,过一把当老师的瘾
.
为了这样一个难得的机会,我的预习可是做
足了功课,熟读课文,查找资料,就为了在讲台上展示自己当老师的
风采
p>
.
久而久之,
我的语文成绩也有了很大的提高
.
以前的语文课是听
老师讲,现在的语文课是老师听我们讲
. p>
我们每个小组互相交流、比
赛,就是在这样一次次的讨论中,我们真正读懂了
课文,不仅把课文
的知识学扎实了,还拓展了不少相关的课外知识
. p>
我喜欢语文课堂,
快乐学习,也因为学习而快乐
.
< p>我最喜欢的科目在所有课程中,我最
喜欢数学。
我觉得这是有道理的 。
数学帮助你开动脑筋,
使你更机敏,
更聪明。
数学可以被用于科学的诸多领域,
据说数学是所有学科之母。
数学
一直发展很快。
.
在科技发展中,
不断 出现一些问题,
这些问题很可能只有借助数学的
帮助才能解决。
这也反过来使数学本身发展更快。
可以引证许多实例
来证明数学的
发展和科技的发展是同步的。
从这一点看,
我们有把握
地
说数学将发展得更快,
因为科学和技术将会继续不停地前进。
然而,
学好数学是不容易的。
数学要求高智力。
你可以看到一些孩子常常数< /p>
学考试不及格,
而另外一些人处理数学问题却很容易。
这一 差别显然
是由于智力水平造成的。但是,在掌握数学方面重要的是努力学习。
尽管一个人不很聪明,但他能够通过勤奋学好数学。
.
< p>
无数的事实证明了这一点。
数学是富有挑战性的,
这就是我喜欢它的
原因。父母为我们付出了许多,而我们却觉的那是里说应当的。在我
们心中,报答只是一句空话。今天的作文课上,老给我们布置了一个
有趣的作业——
对父母说一声“我爱你”
。我用惊讶的眼神看这黑板
上的“我爱你”三个
大子,简直不敢相信自己的眼睛。奇怪的想:不
是作文课吗?怎么会布置这个作业?我不
近不住冷笑了一下在心你
默默说到:
“不就是简单的
‘我 爱你
'
三个字吗?这也能难得倒我?太
小儿科。
”回到家,我仔细的想来想去,还是决定跟妈妈说吧!因为
爸爸平时太冷漠了,像
一个冷血动物一样。
.
我坐在沙发上,
嘴里一边嚼着香甜可口的饼干一边想着妈妈会有什么
样的表情,
妈妈会笑 ?会激动的哭?还是会说我一顿?还是想爸爸那
样面无表情?……正想着,
一阵熟悉的脚步声打破了我的沉思,
我高
兴的喊道:
“ 妈妈回来了!
”我兴冲冲地给妈妈开了门。妈妈用慈祥的
眼神看了我一眼
,就回到了卧室。我想:这可是一次难得的机会呀!
我站在妈妈卧室门口,心砰砰乱跳,
手怎么也敲不响。就在这时,妈
妈打开门,
吃惊的问道:
“糖糖,
有事吗?有事快说,
我还要做饭呢!
”
< br>我小声的说了一声:
“没……没事。
”我后悔,一次大好的机会就这样 p>
从我手中溜走了,不由得在心里责怪自己。吃过晚饭,我鼓足了勇气
和信心,冲进了妈妈的卧室,大声地说:
“妈妈,我爱你!
”妈妈笑了
< p>笑说:
“这是要靠实际行动的,不光是三个字。
”我开心的笑了笑, 冲
妈妈扮了个鬼脸,就跑出了妈妈的卧室。
.
回到我的房间,我心想:这真是一个有趣的作业。通过这次有趣的作
业,
我想起了一句话:
“世上无难事,只怕有心人。
”以后我也要做一
个勇敢坚强的人。我喜欢这样的作业!五年级开学的第一天,当大家
知道万老师
是我们的班主任时,
我们都倒吸了一口凉气,
因为她可是
全校出名的“严师”
,而她给我们上的第一课,让我改变了对她的印
象。
上课了,万老师轻步走进了教室。而她并没有拿起课本就讲课,
而是微笑地说:
“请大家拿出一张纸和两”我们都愣住了,万老师为
什支铅笔。
么 要我们这样做呢?不过,
同学们还是乖乖地拿出了文具。
好了,万老师笑
了笑说:
“很好,现在一手拿一支笔,在纸上同时画
一个圆和一个正方形
。
.
”
话音刚落,
同学 们都
“万老师到底是要我们做议论了起来。
什么呢?”
“
依我看,可能是考验我们的协调性。
”我心里也很奇怪,万老师葫
芦里卖
的到底是什么药呢?老师见同学们都没有动手,
于是不动声色
地说道:<
/p>
“快点动手吧!
”大家都纷纷低头画了起来,可是没有想到,
这两手同时画圆和方形竟然这么难,圆不像圆,方不像方,我们只好
都疑惑地望着老师
。这时,万老师揭开了“谜底”
,
“其实,两手同时
画圆
和正方形,是根本就不可能画出来的。我只是想告诉大家,一心
不可二用,学习”
万老师常常用这种有趣的也是一样。方法来为我们
上一节节生动形象的课。我明
白了,老师的爱是生动有趣的课堂。我
的眼睛近视了,有时只能眯着眼才能看清黑板上的
字。
.
没配,所以每天每节课都得这样,而且看起来十
分吃力。我是多么希
望能坐到前排去呀!可是我胆子太小了,不敢去和老师说。到了,关
心地对我说:
“潘童,是不是近视了?”我点了点头。万老师又说道:< /p>
“以后你就坐在前排吧!
”我顿时欣喜若狂,开心地说:
“ 谢谢老师!
对了,您是怎么知道的?”万老师想了想,然后微笑着对我说:
“因
为老师有一双神眼,能看到你在想什么,需要什么。
”我明白了, 老
师的爱是一双能看透别人内心想法的“火眼金睛”
。们班很团结,经< /p>
常能获得各种比赛奖五年级的时候,教室后面的墙上都贴不下了呢!
之所以能这样,是因为当我们拿不到奖状时,万老师鼓励我们:
“不
要
泄气,继续努力吧!
”如果获得了奖状,万老师便会激励我们:
“真
不错,不要骄傲,要再接再厉哟!
”我明白了,老师的爱是一句句激
< br>励和鼓励的话语。堂、是火眼金睛、是鼓励的话语……无处不在,师
爱难忘!
p>
.
老师真让我喜欢我很喜欢小学的语文老师,练呀……终于
有一天
.
每
写好一篇文章,
我都喜欢与我 的小学语文老师分享,
她也很耐心的赏
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