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阅读理解训练——写景类文章
课堂讲义
主题
:
写景类记叙文阅读
< p>
日期
:2013
年
11
月
< p>9日知识点归纳
1
、关注关键句子，紧抓中心
所谓的关键句子，就是首尾句、或是一些含议论、抒情的句子。
2
、理清文章
思路，体会写景的方法
(1)
时间顺序
(2)
方位顺序
(3)
类别顺序
(4)
地点顺序
3
、通过修辞手法，体会作者内心的情感
< p>
很多写景的文章喜欢运用比喻、拟人、排比的修辞方法，这些方法的运用不仅
使景物特点突出，让人觉得生动有趣，又能体现作者的情感。
4
、品味文章的语言，层层领悟。
< br>写景类文章的语言，要么清新淡雅，要么生动形象，要么平淡自然，要么辞藻
华丽
随堂练习
梨花开了
梨花开了
,
又勾起了我对童年的思念。
梨园是我童年的摇篮
,
我在故乡滹沱河边的梨园里度过了 纯真的童年。
记得
,
故乡的滹沱河在 春天里是一条清澈见底的小河
,
它似一条绿色的飘带束在
梨园的腰际。水是
透明的
,
映着蓝天
,
花是洁白的
,
散发着清香。春到梨园
< p>,花绽枝头
,
是故乡最美
丽最动人的
季节
,
也
是我童年的小伙伴们最快乐的日子。
一夜春
风花千树。梨花繁花似雪
,
滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣
,
碧水香
溪载着梨园的天使
向
远方流去
,
也流在我和小伙伴们的心里，
梨花最洁白
,
最纯真
,
她从不用娇艳的色彩修 饰自己。她蔑视一切虚伪和矫
课堂讲义
主题
:
写景类记叙文阅读
< p>
日期
:2013
年
11
月
< p>9日揉造作的货色。
也许正因为梨花洁白无暇<
/p>
,
才孕育了一颗芳心
,
才能结出最甜最美的果子吧，
1
、这篇文章统领全文的一句话是
:
2
、文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法
,
有什么表达效果
,
修辞手法
:____________
表达
效果
:________________________________________ __________________
3
、作者在描绘梨花时，抓住了梨花的什么特征
, < /p>
4
、作者在文中不仅赞美了梨花，还赋予了梨花一定的象征意义。在文中， 你
觉得梨花象征什么
,
_________
_________________________________________________
5
、中国古诗文中，含有“梨花”的名句不少。请将你所知道的写几句在 下
面。
____________________________ ______________________________
梅雨潭
梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑
布
,
梅雨瀑最低。走到山边
,
便听见花花花
花的声音
,
抬起头
,
镶在两条湿 湿的黑边儿里的
,
一带白而发亮的水便呈现于眼前
了。<
/p>
我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布
,
< p>坐在亭边,
不必仰头
,
便可见它的全
体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上
,
上下都空空儿的
,
仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山<
/p>
,
像半个环儿拥着
,
人如在井底
了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着
,
岩面与草丛都从 润湿
中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下
,
仿佛已被
扯成大小的几绺
,
不复是一 幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角
,
瀑流经过时
,
作急
剧的撞击
,
便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花
,
晶莹而多芒
,
远望去
,
像一朵朵小
小的白梅
,
微雨似的纷纷落着。据说< /p>
,
这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花
,
< br>格外确切些。轻风起来时
,
点点随风飘散
,
那更是杨花了。
,,
这时偶然有几点送入我
们温暖的怀里
,
便倏的钻了进去
,
再也寻它不着。
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主题
:
写景类记叙文阅读
< p>
日期
:2013
年
11
月
< p>9日
1
、文章开头画线的句子在文中的作用是
( )
A
、点题
B
、揭示文章中心
C
、点题及揭示文章中心
2
、本文记叙的顺序是
:__________?___ _______?__________ 3
、写梅雨潭时，
先写它的<
/p>
__________
，后写它的
__________
< p>，那“两条湿湿的黑边儿里的”指的是
__________
。
4
、描写梅雨亭时，作者用了
_____ _____
、
__________
两种修辞手法。
5
、从
第
3
自然段中摘出最能说明梅 雨潭得名缘由的一个描写句来。
_________________
_________________________________________
6
、作者觉得格外像杨花的具体特征主要表现在哪一句上
,
___________________________________________
_______________
7
、将第
3
自然段中画线的句子缩成断句，不得超过
20
个字。
_______________________________________
___________________
拓展训练
一、文学常识拓展
画圣吴道子，唐代画家。
画史尊称吴生。又名道玄。汉族，曾随张旭、贺知章
学习书法，通过观赏公孙大娘舞剑，
体会用笔之道。擅佛道、神鬼、人物、山水、
鸟兽、草木、楼阁等，尤精于佛道、人物，
长于壁画创作。苏东坡在《书吴道子画
后》一文中说:“诗至于杜子美
(
杜甫
)
，文之于韩退之
(
韩愈
)
，书至于颜鲁公
(
颜真
卿<
/p>
)
，画至于吴道子，而古今之变，天下能事毕矣～”一代宗师，千古流传。
--
茶圣陆羽，字鸿渐
;
汉族 ，唐朝人，一名疾，字季疵，号竟陵子、桑苎翁、
东冈子，又号“茶山御史”。一生嗜茶
，精于茶道，以著世界第一部茶叶专著——
《茶经》闻名于世，对中国茶业和世界茶业发
展作出了卓越贡献，被誉为“茶
仙”，尊为“茶圣”，祀为“茶神”。他也很善于写诗，
但其诗作目前世上存留的
并不多。他对茶叶有浓厚的兴趣长期实施调查研究，熟悉茶树栽
培、育种和加工技
术，并擅长品茗。唐朝上元初年
(
公元
,,,
年
)
，陆羽隐居江南各地，撰《茶经》三< /p>
卷，成为世界上第一部茶叶专著。《全唐文》有《陆羽自传》。
唐代法曲的典范
作品
,
《霓裳羽衣曲》
< p>
二、含有历史典故的成语故事
(
四
)
释义及启示
词例
主人公
《史记
?
项羽 本纪》:“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。四
面楚歌
项羽
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰:‘汉皆已得楚乎< /p>
,
是何楚人之
多也。’”
比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
逢场作戏造句-思忖
copy什么意思-桔子树
悲伤的qq昵称-敬畏生命
中国祝福语-烦恼
莫名其妙的意思是什么-高中生
唯物辩证法的矛盾观-如此
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五年级上册期末试卷-丢手绢
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