我和语文的故事-小秘密
[
小学教育
]
三四年级 作文题目
三年级
1(
题目
:
妈妈夸我真
提示
:[1]
把题目补充完整～横线上可填“聪明”、“ 能干”、“热心”、“懂
事”、“有礼貌”等
,[2]
通 过一件事写出“妈妈夸我”的原因～把事情写清楚～写
具体。
2(
题目
:
春天
提示
:
春天到了～一颗颗种子发芽了～钻出了地面～它们会看 到什么
,
联系你看
到过的春天景色～展开想像～写一段话
。
3(“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。
,
任选一题
,
4(
题目
:
我喜欢
< /p>
提示
:[1]
你喜欢什么
,
是读书、踢球、游泳～还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子
等等
,[2]
把题目补充完整～用具体事例～写出自己的感受。
5(
根据下面所给的词语～编一个故事
小白兔考场山坡狐狸指南针
6.
题目
:
我喜欢吃
提示
:[1]
把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“ 荔枝”、“小笼包”、
“肯德鸡”、“大闸蟹”等。
[2]
写出喜欢吃的原因～吃的过程～尤其要写出自己
的感受。
7
、题目
:
我心爱的宝贝
提示
:[1]
你心爱的宝贝是什么
,
是小闹钟、文具盒、书籍～小猫、小狗、小金
鱼或者什么玩具等等。
[2]
选一个“宝贝”来写～要写清楚“宝贝”的特点～表达
你喜
欢的心情。
8.
题目
:
我的小秘密
提示
:[1]
你的心中有什么秘密、请把它写出来～注意 要写出自己内心的真实感
受。
[2]
写出喜欢吃的原因～ 吃的过程～尤其要写出自己的感受。
小学三年级作文题例举
一、从作文的类型来分
,
一
,
记实文
1(
写人的
写一个你熟悉的
人。写出他
,
她
,
的一、两件事件～表现出这个人 的特点。
2(
写事的
题目
:
我做了一件家务事。要求
:
回忆 自己做过的家务事～是什么时候～在什么
地方以及怎样做的～语句要通顺～内容要具体。
3(
写物的
请你写自己喜欢的一种小动物～要求能抓住动物的特点～表达自己的真情实
感。
4(
写景的
我们的家乡杭州是个著名的旅游城市～有很多知名的景点～请选取一个景点～
描写一下那
里美丽的景色。
5(
写活动的
< /p>
课余生活中～你最喜欢什么活动
,
钓鱼、集邮、还是踢球< /p>
,
选择一种写一写～要
写出这种活动给你带来的乐趣。题目
自定。
,
作文纸不够～请另加纸
,
。
,
二
,
想象文
< /p>
1(
有一天～你的玩具“活”了起来～他们有说有笑～发生许多有趣的事情 ～请
发挥你的想象～写一个玩具王国的童话故事。
2(
张玲玉明天过 生日～妈妈给她
30
元钱～说:“孩子～真抱歉～妈没时间给你
< br>买生日礼物。你用这
30
元钱随便买点东西～就当妈妈送给你的生日礼物吧 。”??
,
三
,
应用文
二、从题目表述的类型来分
,
一
,
命题作文
题目
:
为自己竖起大拇指
< p>
提示:“竖起大拇指”用来表示鼓励、夸奖、赞赏、自豪～也可以用来表示有
决心、有信心、有志气??你曾经为什么为自己竖起大拇指呢
,
请你把这件事情 的起
因、经过写下来。
,
二
,
半命题作文
1(
前空式
,1,____
___
变了
,
提示
:
要写出变的过 程及原因～要表现出变的前后对比。
,
,2,_______
的感觉真好
:,
提示
:
要围绕所填内容～ 突出“感觉真好”～要点明
好在哪里～怎么个好法。
,
,3,_______
错怪了我。
,
提示
:
要把事情的前因后果写清楚
:
谁错怪了我～为什
么错怪我
,
我的心理活动怎么样
,,
2(
后空式
,1,
我发现了
_______
,2,20
年后的
_______
,3,
我眼中的
_______
3.
中空式
,1,
那是一次
_______
的尝试
,2,
我是
_______
迷
:
,3,
一堂
_______
的课
冋
,
三
,
看图写作文
,
四
,
话题作文
人互有短长～你解决不了的问题～对你的朋友或亲人而言或许就是轻而易举
< br>的。在你的生活中是否也遇到类似的你用自己的力量帮助他人～或你的亲人、朋友
帮助你解决问题的事情呢
,
请以“帮助”为话题～写一篇作文～要求表达真情实< /p>
感。题目自拟。
,
五
,
续写
《作文报》来了
:
班长捧着厚厚一叠报纸走进教室～边数边发。“ 嘶——”没
等他松手～我急忙上前～猛地一抽～报纸破了。这下发给谁呢
,
我俩你看我～我看
你～都呆住了??
三、个性化作文题例子
,
一
,
下面的几组事物中选一组～以它们为主人公～想象一下～它们之间会发生
什么事～编一个故事。要求书写工整～标点正确～语句通顺～不写错别字。题目自
拟。
1
、花、叶子
2
、课桌、板凳
3
、
? ?
,
二
,
请把下列图型上加几笔～然后根据想象写一篇作文 ～题材不限。
,
三
,
我 们学过古诗《所见》请根据诗句的意思～并展开合理想象～写成一篇作
文。
四年级
A
组
1
、作文题目
:
感谢
提示
:[1]
写出你感谢谁～为什么要感谢
,[2]
写出一件具体事例～表达你感谢的
心情。
2.
作文题目
:
我惹了祸
提示
:
写清你惹了什么祸～怎 么会惹祸的～惹祸后的心情～受到什么教训
, 3.
作文题目
:
我战胜了
提示
:[1]
把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰” 、“依
赖”等等。
[2]
重点写清楚你怎样战胜的过程。
B
组
1(
作文题目
:
有趣
提示
:[1]
把题目补充完整。横线上可填上“这堂课” 、“这件事”、“这次活
动”或某个人等
,[2]
重点要 写出“趣”。
2(
作文题目
:
真好
提示
:[1]
把 题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老
师”
、“邻居”等等
,[2]
通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3(
作文题目
:
我喜欢吃
提示
:[1]
把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、 “荔枝”、“小笼包”、
“大闸蟹”等等
:[2]
写出喜 欢吃的原因～吃的过程～尤其要写出自己的感受。
C
组
1(
作 文题目
:
我的双休日
提示
想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗
,
为什么< /p>
,
你不愉快
,
为什
么
,[2]
写出自己真实的感情和想法。
2(
作文题目
:
真开心
提示
:[1]
把题目补充完整～横线上可填“得了一百分 ”、“得了一等奖”、
“受到了表扬”、“旅游”等等
,[2]
通过具体的事例写出开心的原因～写出自己真
实的感受。
3(
题目
:
文明在我的身边
提示
:
写一件法发生在身边的讲文明的事～内容要真实、 具体。
D
组
1(
作文题目
:
真开心
提示
:[1]
把题目补充完整～横线上可填“得了一百分 ”、“得了一等奖”、
“受到了表扬”、“旅游”等等
,[2]
通过具体的事例写出开心的原因～写出自己真
实的感受。
2(
作文题目
:
我惹了祸
提示
:
写清你惹了什么祸～怎么会惹祸的～惹祸后的心情 ～受到什么教训
,
3(
作文题目
:
真好
提示
:[1]
把 题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老
师”
、“邻居”等等
,[2]
通过具体的事例写出这个人好在哪里。
上
册
1
、写一处自然景观
本组的
每一篇课文～都像瑰丽壮美的图画～使我们感到大自然是那样的奇妙。
有人曾说～世界上
不是缺少美～而是缺少发现美的眼睛。是啊～峭壁深渊、怪石云
海当然神奇～风雨雷电～
花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交
流一下各自了解的自然奇观。要
讲清楚奇观的奇特之处～还可以说说这样的奇观是
怎样形成的。听的同学可以提问～可以
补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。
在口语交际的基础上～围
绕自己游览过或了解到的一处自然景观～写一篇习
作。可以写著名的旅游景点～也可以写
身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点
奇特之处～大体按怎样的顺序写。希望通过你
的习作～读者能够想象出画面～感受
到大自然的奇妙。
2
、观察日记
近来～你留心
观察了什么事物
,
是怎么观察
,
有什么新发现
,
在观察的过程中发
生过什么有趣的事情
,< /p>
仔细回忆一下～把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己
定。