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爱在这里:爸爸作文之写1个伟大的人的作文爸爸妈妈邻居同学朋友100字

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-11 11:12
tags:我的好朋友作文100字

亲爱的邻居作文-作文我熟悉的一个人

2020年11月11日发(作者:曹方)
写1个伟大的人的作文爸爸妈妈邻居同
学朋友100字

【篇一:写人的作文100字】


写人的作文100字

写人的作文100字(一)

我的妈妈长头发,一张圆圆的脸上长着一双大大的 眼睛,脸上经常
挂着笑容,让人不由自主的想亲近。

妈妈很爱很爱我,每天都会给 我做好吃的饭菜,有一次,下大雨,
妈妈担心我,就去学校接我回家,在回家的路上妈妈把伞全歪在我< br>这边自己却被淋湿了,回家后第二天就感冒了,从此以后我就想我
一定要好好听妈妈的话不让妈妈 伤心。

我爱我的妈妈,为了妈妈我要做个乖孩子,我一直想对我的妈妈说
一句:妈 妈,我爱你,就像你爱我一样的爱你。

写人的作文100字(二)

王 晓是个很懂感情的女孩子,长得还蛮漂亮呢!她瘦高个儿,一双
眼睛亮晶晶,小嘴角弯弯的,一笑起来就 露出两排细小的牙齿,白
白的,亮亮的;最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子,更增添了一
分俏 皮相。

写人的作文100字(三)

吴燕大大方方地走到教室中央,伴 随着优美的乐曲,轻轻举起双臂,
舞动腰身,踏着碎步翩翩起舞。一双又大又亮的眼睛有时还朝我们作出顾盼的表情,她的两根乌黑的小辫子随着乐曲的节奏不停地左
右摆动着。

写人的作文100字(四)

她挑起两只空桶飞也似的跑到水龙头前,“咚咚”,放下水桶拧 开水
龙头,水“哗哗”地流到桶里。水满了,她操起扁担,挂钩钩住水桶,
她弯腰弓背,将扁担 压在自己的肩上,一挺身又放下了,只见她咬
着牙咧着嘴,一手摸着肩,看了看满满的两桶水,笑了。< br>
写人的作文100字(五)

我的弟弟叫小二子,别人都说他是我家的眼 珠,妈妈也疼爱地称他
“二胖”。他长得和他的名字很相称:矮墩墩,胖乎乎,浓眉下眨着
两只 活泼可爱的眼睛,一对大耳朵向前照着,红红的脸蛋上闪着一
双深深的酒窝,看上去是那样地令人喜欢。 写人的作文100字(六)

我的小邻居唐思磊,今年六岁了。他长得特别黑。圆圆的脸上, 一
对骨碌碌的眼睛闪闪发亮,特别逗人爱。我爸爸叫他小黑炭儿,妈
妈叫他印度人,哥哥说他像 《水浒》里的黑旋风李逵,我呢,干脆
叫他小黑。

写人的作文100字(七)

她,圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的眼睛,长着一对柳叶似的眉 毛,
鲜红嘴唇,笑起来一排洁白的牙齿,再加上那有灵气的眼睛,十分
可爱。她就是——任威妮 。她是个英语课代表,她会读许许多多的
英文,而且发音标准;是同学们的榜样!我为有她这样一位好朋 友,
而感到开心。

【篇二:我的爸爸和妈妈(100字)作文】


精选作文:我的爸爸和妈妈(100字)作文

一天早上我和爸爸妈妈从暖和的被 窝儿里出来,然后就是人民公园
玩了,我们去了里边的动物园,里边动物真可爱,有的身上红色的
颜色,有的蓝色,真好看!我和爸爸妈妈玩够了,就一起拉着小手
开开心心的回家啦!一年级:龙12

篇一:爱我的爸爸妈妈作文

爱我的爸爸妈妈

在 我心中,父母的爱是伟大的,是无私的。父母的爱无处不在,无论在
什么地方,什么时候,都让我处处感 到温暖。 记得在我4岁的时候,有
一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始 呜咽起
来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,问:“怎么了,孩子,哪儿不
舒服?”“ 我??的头??很不舒服??”妈妈连忙用手摸了一下我的额
头,“啊,好烫!”爸爸马上把温度计拿来 给我测了一下,“啊!温度快达到
39度了!”

于是,爸爸妈妈马上把我送到了儿 童医院看病,爸爸忙着去挂号,妈妈
则在一旁细心的照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水 后,
爸爸妈妈又安抚我入睡??在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病
很快就好了。爸爸 妈妈却几夜没睡。

我心里想:“我生病了,爸妈都很着急,忙得一夜都没睡觉,真是太辛苦 了,
平时爸妈工作很忙,回家都很累了,我要好好照顾他们,为爸爸妈妈多承
担一些家务,减轻 他们的负担。”

其实父母的爱是根本无法补偿的,我真想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你
们!”

爱我的爸爸妈妈 父母犹如一栋高大的楼房,给了我们无声的爱,让
我感受到阵阵温暖。父母的爱是最伟 大的,他一直在我们身边。

父母的爱悄无声息,但是总能用心感受的到。

一天,妈妈带着我和姐姐去逛街,辽阔的天空,突然下起了倾盆大
雨。妈妈奇怪地说:“怎么 会突然下雨来了?好在昨天看了天气预报,
所以带了把伞来。”我们一起撑着伞回家,一路上,妈妈一直 把伞往
我这边推。雨点顺着伞沿落到了妈妈的身上。那是妈妈没说什么。
只是不时地看看我们, 瞧瞧我们有没有被雨淋到。妈妈不时看我们
的的眼神好像在告诉我们:妈妈淋湿不要紧,你们可千万不能 淋湿
啊!那是我感受到了妈妈献出的爱。

夜晚,我们一家人都进入了梦乡,只有爸 爸还在抽烟,看电视。我
也没有睡着。爸爸看见我的手没有被棉被盖上,于是就把我的手拿
进被 窝,那是爸爸还不知道我闭着一只眼睛,睁着一直眼睛看着他。
这是我在心理默默笑着:我的爸爸可真是 仔细啊,真是关心我。

还有很多事能让我感受到父母给我的爱。你能从我上面的介绍里感
觉到我爸妈对我的爱啊?

爱我的妈妈

我有一个好妈妈,她给了我生命,给了我很多的爱。

一个冬夜,我正在做

那是夏天的一个夜晚,多从梦中醒来,感觉很不舒服,浑身 发烫。
因为我爸爸是医生,所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来,
哭叫道:“妈妈,我 发烧了”。妈妈一下子翻身起来,把我抱在怀里,
着急地摸着我的额头,接着很快给我吃了药,又拿来湿 头巾敷在我
头上,把我紧紧地搂在怀里。

早晨,我从睡梦中醒来,发现妈妈正坐在 床边。见我醒了,她微笑
着问我:“好点了吗?”我望着妈妈那和蔼的面容,点了点头,激动
地 说:“好多了!妈妈,谢谢你??”我鼻子一酸,再也说不下去了。
想到这里,我不禁想起了姐姐教我 的一首歌《世上只有妈妈好》,
是啊!我的妈妈是世上最好的妈妈!然而,我将怎样报答母亲的恩
情呢?

爱我的爸爸妈妈 父母的爱是无法用语言来形容的,我的爸爸妈妈就
是这样的一个例子。

在我还没检 查视力前,我妈妈总不让我玩电脑,我也总不高兴,总
在心里嘀咕:妈妈为啥不让我玩电脑呢?我又没做 错啥事,难道是
我惹妈妈不高兴了?于是我就老是追问妈妈:“妈妈,为啥不让我玩
电脑?”而 妈妈也总是一个理由:“我怕你眼睛坏了,才不让你玩的!
你现在眼睛又不是多好,不信我带你去医院检 查检查?”我从小怕去
医院,所以妈妈一说“带你去医院”我就软了。直到后来学校组织检
查视 力我才知道妈妈都是为我好,因为我的视力只有0.8的1.0,还
好妈妈没让我想玩电脑就玩电脑,不 然我的视力只怕连0.2的0.2都
不够了。

我每次考试也没得过篇二:小学三年级作文我的爸爸和我的妈妈

我的爸爸

我的爸爸有着一张四方脸,眼睛虽小,但炯炯有神,身材高高的。

在生活中,爸 爸十分关心我。如果我们到外面旅游,他准会利用一
切时间陪我看风景,增长见识;如果我在学习中有不 明白的问题时,
他能一眼就看出我的心思,然后耐心地给我讲解;我晚上睡觉的时
候,爸爸一定 会陪伴左右,因为我晚上睡觉要掀被子,他怕我把被
子掀开以后会着凉,几乎每天晚上,他都睡在我的旁 边,一看见我
把被子掀开了,就赶忙给我盖上,直到我沉沉入睡。 这就是我的好
爸爸,我爱我的爸爸。

我的妈妈

我的妈妈今 年三十四岁了,看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪
的大眼睛,高高的个子,身材不胖也不瘦。妈妈非 常孝敬父母。有
一次,奶奶生病了,住进了医院。这可把妈妈急坏了,她每天在医


护理奶奶,给她洗脸、帮助她练习走路,忙里忙外的。奶奶出院以
后回到家,妈妈又承担起家务 ,洗衣服、做饭、拖地??每到年节的
时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。我要以妈妈为榜样,也
做个孝敬父母的好孩子。

这就是我的妈妈,我爱我的妈妈。

篇三:一年级作文:我的爸爸和妈妈

一年级作文:我的爸爸和妈妈

我 的妈妈很勤劳,爸爸很懒惰,为什么这么说呢?因为妈妈擦地的
时候,爸爸就看电视;妈妈刷碗的时侯, 爸爸也看电视;妈妈擦桌
子的时候,我帮妈妈擦桌子,爸爸还在看电视。有一次我舅舅来啦,
妈 妈让爸爸下楼拿一棵白菜上来包饺子,爸爸动也不动,说:“干吗
非要吃饺子,你去拿吧,我可不想下六 楼。”

妈妈也没办法呀,只能从六楼走到一楼,又从一楼爬到六楼。 瞧,
这就是我的爸爸和妈妈。

篇四:关于父母的作文:我的爸爸妈妈

关于父母的作文:我的爸爸妈妈 我的爸爸妈妈是一对温柔善良的人,
他们经常是乐于助人, 好帮助别人!我曾记得有一次,邻居家的小
孩生病,爸爸二话没说,就把她送到医院。 可是,由于走 得匆忙,
邻居阿姨没有带钱。爸爸就把他的钱全部拿了出来交了押金,小孩
的爸爸我的那位邻居 叔叔不在家,邻居阿姨看到孩子生病急得一个
劲的哭,爸爸安慰她说:“别急,这不还有我们呢!”
说到做到,每天爸爸妈妈都要做好饭轮换着给邻居阿姨送去,去了
以后还要帮助邻居阿 姨看护孩子,孩子的病好以后,邻居阿姨十分
感激爸爸妈妈,等叔叔回家还专门为爸爸买了一块漂亮的手 表,我
的爸爸妈妈就是这样一对爸爸妈妈!

五年级:陈小川

【篇三:写人的作文题目】


篇一:写人作文题目集锦

写人

(一)老师

我的第一个老师 我的启蒙老师

我的小学老师老师,印在我记忆的深处 我们的楷模我最钦佩的老师
我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师严师

班主任 我们的任课老师 数学老师二三事 “活字典” “孩儿王” 新老
师实习老师 “一字师” (二)同学

猜猜他(她)是谁 我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学
同桌 “小不点儿”我你他他(她)笑了(三)朋友

最亲密的伙伴我的小伙伴 新结识的伙伴诤友 患难之交 棋友

(四)我

我 我的小传 我在妈妈的眼里 我学会了

我们的语文老师 “中国通” 体育老师 辅导老师 乡村女教师

记一位富有创造精神的同学 新同学 小淘气

同桌a、b、c班里的“笑星” 他(她)变了 我的童年伙伴 陌生的
小伙伴 挚友 知音 忘年交 我的自画像 我的“犟脾气”妈妈教我做家
务我喜爱

我的乐趣 我的课余爱好 我爱我的 我的乐园 我忘不了 我的第一次 我
漫步在

(五)我的一家

我的一家幸福的家庭 温馨的世界 一张和家照

面对父母青春的留影 我的 (填入亲属称谓) 闲不住的爷爷 奶奶的
习惯爷爷(奶奶)小时候的故事 爱管闲事的姥姥 我的爸爸 爸爸是
个大忙人 爸爸的脾气妈妈,我为你自豪妈妈的心事念母亲 我的舅舅
弟弟是个机灵鬼 (六)邻居

邻居邻里之间 (七)榜样

榜样我所敬佩的人 他(她)有颗金子般的心闪光的足迹

(八)平凡的人

一个平凡的人 我投他(她)一票一个珍惜时间的人一个助人为乐的
人大忙人 笑了

爷爷的背 爱唠叨的奶奶 古怪的外祖父 可怜天下父母心 我有个好爸
爸 健忘的爸爸 爸爸的手 妈妈的白发 妈妈笑了 母亲的手

孪生兄弟(姐妹) 表姐(表兄) 左邻右舍

远亲不如近邻 镜子

(九)三百六十行

最可爱的人 在熔熔的高炉前 石油工人赞 矿工

在高高的脚手架上 纺织女工速写 甘为他人作衣裳 妙手回春

谢谢您,百衣天使 绿衣使者的一天 她永远满面春风 送奶人 感谢你,
“马路天使” 街头艺人

种田的好把式 养蚕姑娘“鸭司令” 乡村邮递员 (十)其他

(一)往事

往事 追求 这不是梦那年我七岁 我十四岁小小的“荒唐”也许,是自
己错了 秘密 我做过的一件事一件小事一件令人遗憾的事 一件笑掉大
牙的事 我的苦恼(二)走过的路

我走过的路 暑假生活一页 走进考场的时候我闯过了这个难关

我们村里年轻人 花农 鱼满塘 法盲 愉快的回忆 彩色的梦 童年趣事

红领巾的回忆 初中生活回眸 生活中的一次闪失

爸爸(妈妈),其实我是爱你的 原来如此

一件难忘的事 一件发人深省的事 一桩蠢事

一件没有料到的事 被老师批评后 记一段有意义的生活 暑假里经历
的一件事

当我接到录取通知书的时候 得了一百分之后

(三)难忘的一天

难忘的一天 我的生日

难忘的十四岁生日 我最快乐的一天 玩的最开心的一次 我的一个星
期天 (四)明天 明天 小舟起航的联想 假如我是??欢度2009年国
庆节 二十年后再相会 太空奇遇 寓言一则(五)家里的事

发生在家里的一件事 乔迁之喜荧光屏前(六)校园剪影

校园剪影校园早春书声 校门口 聋哑学校见闻 (七)班级记事

夸夸我们的班级学习雷锋好事多一场激烈的争论(八)生动的一课

(十)有意义的活动

记一次有意义的活动

童话一则 家里的喜事 喜迎门

家庭里的风波 校园小景 图书馆一瞥

当五心红旗冉冉升起的时候 课间十分钟 我们班级的新气象 发生在
班级里的一件事 课堂小插曲 难忘的一堂课

记一堂受欢迎的教改课 第二课堂活动散记 运动会侧记 一场激烈的
球赛 失败 “文明礼貌活动日”记事

访敬老院 游园 动物园参观记 野餐扫烈士陵园 赶集 逛书店(十一)
社会见闻 新闻一则 故乡新貌 家乡一角 故乡行

如此凶神恶煞——街头即景之七 小店即景 (十二)真情

人间自有真情在 送别 师生情珍贵的礼物 嘱托 (十三)布谷鸟叫
的时候 布谷鸟叫的时候

抢场 (十四)节日记趣

营火晚会 国庆的中秋月

亲眼目睹的一幕 美的瞬间 娶亲 窗口掠影 在列车上

大楼里的新鲜事 在金钱面前 好事多磨 街头见闻

在千钧一发之际——街头即景之二一场风波——街头即景之四

“对不起”、“没关系”——街头即景

好一个“拼命三郎”——街头即景之八 一张合影 温暖 雨中情

军民鱼水情 责任 当苹果熟了的时候 圆圆的中秋节 国庆记事篇二:
写人是作文的基本命题

写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写 人物的外部表现,即写
他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,
写他 在一件事面前,在与别人交往中,或在一种

特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、 哀、乐之情;也
可以交错地写人的外部表现和心理活动。

写人的文章应注意以下几点:

1、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,
及与自己的关系。

2、要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只
有把特点写出来了,才能 给读者留下深刻的印象,文章也才能与众
不同,有新意。

3、要通过具体的事件来 表现人物,决不能像老师给你写品德评语那
样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把 事情
写好了,人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及
《我的战友邱少云》以后 ,你对这两位英雄就有了深刻的印象了。

4、要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体, 生动的描写。即抓
住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有
血有肉。如 《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,
它表现了周总理有条不紊的工作作风。

5、在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的
年龄、职业、性格等的人 物,他们所讲的话是不同的,即使是同一
个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。

6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要
想到什么就写什么,马虎 拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇
添足,使人看了不知在说什么。一、写同学朋友的作文类型
1.写同学朋友的肖像;

2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德;

3.写同学朋友与“我”的友谊;

4.写同学朋友对“我”的教育或启示。

二、写同学朋友的参考题目

1.《我的同学》

2.《五双眼睛》

3.《大家都夸他》

4.《猜猜他是谁》

5.《一个性格_____的人》

6.《同桌》

7.《一个值得我学习的人》

8.《他做得对》

9.《童年的小伙伴》

10.《我了解了他》

11.《这件事使我想起了他》

12.《我们的板报组长》13.《假小子》14.《他变了》

15.《一颗诚挚的心》

16.《榜样》

17.《“傻子”二三事》

18.《难忘的友谊》

19.《忘不了他》

三、写同学朋友的参考开头

1.《我的同学》的三种开头

第一种开头:潘仪是我的同学,他特别聪明,又爱看书,还喜 欢说
笑话,我们大家都喜欢和他在一起。第二种开头:在我们班上,有
一个特别聪明,爱看书, 还喜欢说笑话的同学,他是谁呢?他就是
我的好朋友潘仪。

第三种开头:大大的脑袋 ,短短的头发,一双眼睛总是笑得弯弯的,
这就是我的同学——潘仪。

2.《一个值得我学习的人》的三种开头

第一种开头:在我们班级里,有一个爱劳动的好同学,她就是我班
的劳动委员李玲娟。 第二种开头:李 玲娟同学是我们班的劳动委员,
她做事总是跑在最前面,同学们部夸她是我班的“劳动模范”。第三种开头:黑黑的头发,一双明亮的眼睛,做起事来总是风风火火的,
这就是我们班的劳动委员李玲娟 同学。

3.《大家都夸他》的三种开头

第一种开头:要说起我班的王进同学,那班级里没有一个人不竖起
大拇指夸他热心助人的。 第二种开头:王进同学的个子很小,但他
助人为乐,得到了全班同学的称赞。

第三种开头:王进同学曾经说过一句话,那就是:“为别人做好事,
我的心里也感到很愉快。”

4.《他变了》的两种开头

第一种开头:同学们说:“周成变了!”老师们说: “周成变了!”是
的,只要知道周成原来是什么样的人,就会从心底里发出同样的感
叹:“周成 变了!”

第二种开头:周成是我班的同学,在二年级时他差点要留级,可现
在他却 获得了学校三好学生的光荣称号。这里面还有一段故事呢!

5.《他做得对》的两种开头

第一种开头:吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太 好,
有一天,班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵
大树底下,对他说有一件 很重要的事情需要吴宾帮忙。

第二种开头:最近,班主任石老师给我们说了一件事,大家听 完这
件事后,都异口同声地说:“吴宾他做得对!”这是怎样一件事情呢?

6.《一个性格_____的同学》的两种开头

第一种开头:张婷是我的好朋友,可是她的 性格实在是太内向了,
有时整天都听不到她说一句话。第二种开头:在我班,只要问起谁
的性格 最内向,那同学们一定会异口同声地说:“张婷!”

7.《假小子》的两种开头

第一种开头:一般来说,女孩子总是要文静一些的,可我班的朱静
同学却一点也不“静”,相 反却得了个“假小子”的称号。

第二种开头:假小子是谁呢?那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。

8.《我了解了他》的两种开头

第一种开头:要了解一位同学的内心是不容易的,比如我了解朱英
同学就是这样。 第二种开头:我气鼓鼓地瞪了朱英一眼,说:“我算
是认识你了!”说完转身就跑了。

9.《这件事使我想起了他》的两种开头第一种开头:这件事发生在
我小学三年级的时候。 第二种开头:我和石佳已经有两年没有见面
了,但最近的一件事却使我想起了他。

10.《同桌》的三种开头

第一种开头:我的同桌是刘豪,从一进校开始我们就坐在一起,一
直也没有分开过。 第二种开头:我的同桌有一个特点,就是爱管闲
事,我对他很有意见。

第三种开头:能够和刘豪坐同桌,我真的很高兴,因为我可以向他
学到不少知识。

四、写同学朋友的参考词句

胖乎乎惹人喜爱漂亮文静面色红润天真活泼好奇蹦蹦跳跳机警< br>伶俐欢呼雀跃精力充沛天真无邪瘦弱无忧无虑三五成群傻里傻气
憨态可掬笑成了一条缝一溜烟跑了

1.她短短的头发,俏皮小巧的鼻子,一双可爱的黑眼睛,笑起来是
那么甜。

2.上课的时候,他不是打闹,就是随意接老师的话,弄得哄堂大笑。

3.他大约是十一二岁 ,穿着红背心、蓝短裤,毛茸茸的小平头,衬着
一张白白的小圆脸。

4.修长的眉 毛下,闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。微微
翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。

5.她的眼睫毛上还挂着雪花,一对圆鼻孔喷出两股白气来。

6.她只好张着嘴,不停地呵气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿格
格格地响。

7.她笑了,露出细密的牙齿,齐齐的,亮亮的。

8.我看见她的小胳膊又黄又瘦,一点血色也没有,那上面有大小不
一的褐色斑块。

9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了,但它依然那么温暖,
那么亲切。

10.他双手托着下巴,眨着水灵灵的大眼睛看我,目光中含着期盼。

11.她样子十分难过,眼睛里含着泪花,眼泪快要掉下来了。

12.他浑身上下沾满了泥巴,雪白的衬衫都成土黄色了。

13.她那甜甜的语调一读起书 来,就显得非常好听,有时会把同学们
的想象带到一个美妙的境界。

14.他默默 地站在老师的身边,低着头,一声也不吭。15.她静静地
仰卧在水面上,水慢慢地流着,她也慢慢地漂 着。

五、写同学朋友的参考段落

1.王晓是个很懂感情的女孩子,长 得还蛮漂亮呢!她瘦高个儿,一
双眼睛亮晶晶,小嘴角弯弯的,一笑起来就露出两排细小的牙齿,
白白的,亮亮的;最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子,更增添了
一分俏皮相。(这里的叠词用得很多 ,文章就显得生动形象,还有
一种喜爱的感情在里面。找一找,有几个?)

2.一 提起小兵张嘎,我的眼前就会浮现出一个皮肤黝黑,剃着小平
头的小男孩。他长着一双乌黑的大眼睛,穿 着一身短衣褂,腰间别
着一只小木枪,一对圆实黝黑的胳膊是那么有力。(这里的量词一
共有五 个,看:一个、一双、一身、一只和一对。它们一点也不重
复,而且都很准确。)

3.我的同桌写字时真逗人,那作业本偏偏斜放着。他自己呢,头歪
着,脖子扭着,那脑袋几乎要贴到桌 面上了;再看他写的字,也跟
他人一样,是歪歪扭扭的。(描写同桌的几个动词用得很好,你看,
头是“歪”着,脖子是“扭”着,脑袋是要“贴”到桌子上去了。有的时
候,一个动词用得好,就能把 人物写得像活起来了一样,你看,这
里的几个动词是不是很生动?)

4.他唱的是 电影《闪闪的红星》中的主题歌,歌声充满激情,仿佛
潘冬子出现在我们面前了,那歌声飘荡在校园的空 中。(想象在文
章中很重要,这一段里的“仿佛..”一句就是想象,这样一写,歌声就
更加动 人了。)

5.她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着,那《高山流水》的曲调格
外和 谐悦耳,时而高亢,时而低沉,时而清脆,时而雄浑..一个个音
符似乎变成了天上的云朵,又变成了艳 丽夺目的彩带。(这里其实
也是想象篇三:写人作文题目集锦

写人

(一)老师

我的第一个老师 我的启蒙老师

我的小学老师老师,印在我记忆的深处 我们的楷模我最钦佩的老师

我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师严师

猜猜他(她)是谁 我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学
同桌 “小不点儿”我你他他(她)笑了(三)朋友

最亲密的伙伴我的小伙伴 新结识的伙伴诤友 患难之交 棋友

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