感恩节礼物：桂花作文之模仿桂花雨写作文

2020年11月11日发(作者：韦庄)
模仿桂花雨写作文


【篇一：秋天的雨仿写】

秋天的雨



秋天的雨，像一把钥匙，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，把秋天的
大门打开了。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，的，苹果甜甜的，还有
橘子、柿子好多好多香甜的 气味，都藏在风里呢！

秋天的风，提起了金色的告示，告诉大家冬天快要来了。小喜鹊衔
来树枝造房子， 小松它把红色给了石 榴，红红的石榴像一个个红灯
笼，笑啊笑啊，笑出了红红的牙齿。它把紫色给了葡萄，葡萄像一
串串珍珠。橙红色是给果树的，橘子，柿子，你挤我碰，争着要人
们去摘呢。牵牛花得到的颜色就更多了 ，有白的、紫的、蓝的、粉
的......，美丽的牵牛花吹着小喇叭，向我们招手、点头。

秋天的雨藏着非常好闻的气味。橘子酸酸的，烤地瓜香香的，还有
苹果、梨，好多好多香甜的 气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友们的
脚常被那香味勾住。

秋天的雨，吹起了金色 的小喇叭，他告诉大家，冬天快要来了。大
雁排着整齐的队伍往南飞去，小麻雀衔来柔软的稻草准备垫窝 ，小
蚂蚁忙忙碌碌地贮备过冬的食物。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，
杨树柳树的叶子飘到树 妈妈的脚下，它们都准备过冬了。

秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐
的歌。

秋天的风

秋天的风，像一把钥匙，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，把秋天的
大门打 开了。秋天的风，像一盒五彩的画笔。你看，它把金黄色给
了田野，黄黄的麦子；金黄的稻谷，组成了一 幅美丽的拼图。它把
红色给了枫树，红红的枫叶像一封封信，告诉小动物们，秋天来了。

秋天的风，藏着非常好闻的气味。瓜香香

鼠找来松果当粮食，大熊猫也安顿好自己，准备美美的睡个大觉。

秋天的风，带给我们的是一个美好的秋天，快乐的秋天。

秋天的风

秋 天的风是一把小小的扇子。它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，带
着清凉和温柔，把秋天送到我们面前。< br>
秋天的风是一块神奇的抹布。它把蓝天擦得像一尘不染的玻璃，洁
净而明亮；把绵绵 的云朵擦得雪白雪白，想奶汁一样；把一望无际
的田野擦得金黄金黄，田野变成了金色的海洋。 秋天的 风是一位善
解人意的服装设计师。它知道山上的树儿们早已厌倦穿了春夏两季
的绿衣裳，于是， 它带上五彩缤纷的花衣裳，悄悄来到山岗，把黄
色的给了银杏，把火红的给了枫树，把棕色的给了杉树… …一群忙
着做窝的喜鹊在树丛中喳喳的叫着，好像在说：你们的新衣裳真好
看！

秋天的风是一个贪吃的娃娃。你看，它带了那么多香喷喷的水果：
红的苹果，柿子，黄的雪梨 ，柑橘，紫的葡萄——小朋友都被它迷
住了，围在它周围，舍不得离去。

秋天的风带着一串串金铃铛，一路告诉我们，今年又是一个丰收年！

秋天的风

秋天的风，是一把扇子。它轻轻地，轻轻地，趁你没留意，扇走了
夏天的炎热，带来了秋天的 凉爽。

秋天的风，是位魔术师。你看，它给银杏树施了魔法，那黄黄的树
叶，像一 只只美丽的蝴蝶，随风起舞。秋天的风带给我们的是满天
那金色的蝴蝶，它们随着风的节奏，优美地旋转 起来；它给田野施
了魔法，金黄的田野像一片海洋。被风一吹，金色的海洋翻起了美
丽的浪花， 向我们滚来。秋天的风，带给我们的是那金色的稻穗，
它们随着风的节奏，不停地向我们点头微笑；它给 栗子树施了魔法，
吹裂了栗子毛绒绒的、带刺的外衣，露出了油亮亮的果实。秋天的
风吹得满树 的栗子“噼噼啪啪”往下掉，它们随着风的节奏，热闹地
跳起了踢踏舞；最后，它给桂花树施了魔法，“ 沙沙沙，沙沙沙”，
天上下起了密密的、香喷喷的桂花雨。秋天的风，献给大地的是一
首美丽的 歌，带给我们的是一首快乐的歌。

【篇二：《桂花雨》读后感】


桂花雨，多么诗意的三个字，看着这个题目不禁让人浮想联翩，眼
前顿时浮现出一幅美景，桂 花时节下着小雨，空气中弥漫着桂花香
气。呵呵，这是我看但这个题目所想到的，其实作者所写的桂花雨
是指摇落桂花树时，桂花一顺而下的那幅花雨。

细读文章，你会发现它并不是一片 写景的短文，而是一篇抒情小散
文。文章清新且又俏皮，优美且又真诚，平实且又温馨，字里行间
都弥漫着桂花的香气。

桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作
者的童年充满了桂花，桂花带给作者快乐，温馨，作者最喜欢桂花，
喜欢它迷人的香气，更喜欢 那美丽的桂花雨。儿时的桂花是作者的
童年，更是她的家乡，离开家乡后，虽然也能赏桂花，给母亲带桂
花，但正如母亲所说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂
花。”是啊，记忆里的故乡 到处飘着桂花香，邻里间的和睦与温馨使
着香气更浓，香味更久，一直久远到我仍会时时想起故乡童年时 代
的摇花乐和桂花雨。

这种月是故乡明的情怀，深深地触动了我这个在外求学的人 ，离开
家乡不远万里学习知识，虽然每天抬头看的是同一片天，脚下踩的
是同一片地，但还是想 念家乡的空气。

嗯，我就是想问作者一句，难道你一点都不想念胡爷爷和毛奶奶做
的桂花糕？我倒是一看是把题目误听为桂花鱼，还馋了好一会呢！

【篇三：《桂花雨》读后感】


《桂花雨》读后感

冠星小学 三年级一班 申静昕

《桂花雨》是曹文轩老师说的一个小故事，其中里面有 三个主角，
分别是雀芹，长腿二鬼，还有婉灵。

《桂花雨》是曹文轩的经典中短篇 小说集中的一篇，这是一篇回忆
童年生活的文章,描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的< br>乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。作品刻画了
一批纯朴坚韧、极富灵性却遭 到生活不公正待遇的人物形象，他们
身上表现出来的强烈的生存意识和生命力量令人动容。

阅读这本书我明白了很多道理，婉灵这个人物形象对我有很大的启
发，生命中意志坚强，坚韧 不拔的品质，淳朴的力量值得讴歌。我
很喜欢这本书。