不再迷茫-清明征文
最新全国卷高考作文专题复习
1
．微写作。
（
1
）
“
春水初生，春林初盛，春风十里不如你
”
是当代诗人冯唐的诗句，请
你分析这首诗的表现手法。
（
2
）每个人心中都有一个至美的
“
你
”
，写一段抒情文字
（可以写诗）
， 描绘
你心中的至美。要求：感情真挚，句子整散结合，富有文采。写
10 0
﹣
120
个字。
2
．
“
故乡真小
/
小得只盛得 下
/
两个字
”
，
这是一首在
“
中国
?
咸宁第二届世界华
文诗
歌大奖赛
”
中获得一
等奖的作品，
诗名是
“
故乡
”
。
每个人心中都 对诗中
的
“
两个字
”
有着 自己的理解。请用一个双音节词
语，来表达你对故乡的情
感，并围绕这个词语来描述你的故乡，不少于
100
字。
3
．微写作
据《中国青年报》
报道，在以
“
我家的传家宝
”
为题的征文比赛中，
上海
市
多所小学两万多名学生递交了参赛作文，
“
外婆留了一 件补了又补的
旧衣服
”
成为相当一部分学生笔下的
“
传家宝
”
。
“
撒谎作文
”
又一次出现在公
众面前。纵观学生作文，写妈妈，无非
是半夜送我上医院或者雨中送伞把
肩膀淋湿了；写老师就是带病上课倒在讲台前；写挫折
，就写父母遇上车
祸，自己成了孤儿
……
矫揉造作的虚假 文风正以其强大的势头遮掩了真情
的天空。
（
1
）请为这则新闻拟一个标题，不超过
18
个字。
（
2
）试着归纳两条产生这种现象的原 因。
（
3
）写出一种解决办法。
4
．阅读下面文字，按要求作文。
今天和未来的世界，是个科技无所不在的世界。学生遇到了作文软件，
棋手遇到了对
弈机器，医学遇到了克隆技术，太空遇到了载人飞船
……
科
技令人惊叹，使人
“
任性
”
，也让人惶恐。面对 科技，人类会自信，会自大，
也会自卑
……
请根据以上材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。
要求：
①
自选角度，
自拟标题；
②
文体不限，
（诗歌除外）
，
文体特征鲜明
③
不少于
800
字；
④
不得抄袭，不得套作。
5
．微写作。
从下面三个题目
中任选一题，按要求作答。不超过
150
字。
< br>①
文学作品总是要
“
歌颂美或鞭挞丑
”
的。
请从
《红楼梦》
《呐喊》
《边城》
《红
岩》
《平凡的世界》
《老人与海》六 部名著中，选择一个人物，写一段赞美
或批评的文字。
②
以下是《论语》中的一句话，请对这一句话发表看法。
子曰：
“
三年无改于父之道，可谓孝矣。
”
③
请以
“
致秋风
”
为题，写一首小诗或一段抒情文字。
6<
/p>
．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的作文。
两块破砖摆在街边或路边，表示此位已占，即使此位整天或更长时间
闲着没用，也就这么被占着；图书馆自修室的桌椅上随便放上一个物件就
表示此位有主，
即使该
“
主人
”
整 晚自修并不现身，
此位也就那么空着。
另一
种情况是，公
交车门刚打开，男女老少拼命往上挤，目的是想占上个好位
子；学区房火热，只因家长想给孩子占个理想学位。现实生活中类似的占
位现象可谓屡见不鲜，引发人们的思考
……
。
要求：
①
自选角度立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容 及含意
的范围作文，不得套作，不得抄袭。
7
．阅读下面的材料，按要求完成微写作。
“
过年亲友如相问 ，就说我在
‘
抢红包
’
。
”
猴年春节，
“
抢红包
”
称为最热
的话题之一。长辈给晚辈发，老板给员工发，朋友、同学相互派发，有的
还玩起
“
红包接龙
”
，
手气最佳的 接着派发。
“
抢红包
”
游戏大有旋风席卷之势。< /p>
与此同时，有关
“
抢红包
”
的争议也越来越大。你如何看待春节期间的
“
抢红
包
”
现象？
要求：
①
观点明确，语言简明连贯；
②
至少列出两条理由；
③
90
字左右。
8
．微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
子曰：
“
君 于食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，
可谓好学也已。
”
（
《论语
?
学而》
）
子贡曰 ：
“
君子之过也，
如月之食焉；
过也，
< p>人皆见之；更，
人皆仰之。
”
（<
/p>
《论语
?
子张》
）
子曰：
“
君子道者三，我无能焉：仁者不优，知者不惑，勇者不惧。
”
< p>子贡曰：
“
夫子自道也。
”
（
《论语
?
宪问》
）
请根据以上《论 语》中谈及的君子的某种特点，联系你心目中符合这
一特点的人物或植物，
描画一副你心目中的
“
君子形象
”
要求描写形象 ，
具体
生动，特点突出。
9
．某市为倡导健康文明的生活方式，向市民 发起
“
营造无烟环境，共享健
康生活
”< /p>
的倡议，请你为此拟一封倡议书，只写正文，不超过
150
个字。< /p>
10
．微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150
字左右。
①
如果你到半山园游览，请根据上文或你对王安石的了解，在留言簿
上写一段留言，表达你的心情。可写诗歌。要求：情感真挚，有感染力。
②
有人倡议，有围墙的住宅小区和单位大院要逐步打开，实现内部道
< p>路公共化，解决交通路网布局问题。对此，请表明你的观点。要求：语言
简
明，有理有据。
③
汉字书写大会、中国成语大会、中国 诗词大会等文化节目的会场上
高潮迭起，令人赞叹的瞬间也很多。请描绘你认为最难忘的
一幕，与大家
分享。要求：描写生动，画面感强。
参考答案与试题解析
1
．微写作。
（
1
）
“
春水初生，春林初盛，春风十里不如你
”
是当代诗人冯唐的诗句，请
你分析这首诗的表现手法。
（
2
）每个人心中都有一个至美的
“
你
”
，写一段抒情文字
（可以写诗）
， 描绘
你心中的至美。要求：感情真挚，句子整散结合，富有文采。写
10 0
﹣
120
个字。
【分析】
（
1
）本题考查现代诗句的表现手法，要准确指明手 法并结合诗句
分析．
（
2
）本题考查短文写作的能力，可写散文也可写诗，要符合题干要求．
【解答】
（
1
）此句出自当代诗人冯唐（原名张海鹏）的 诗《春》
．大致诗意
为：春天刚涨起来的水，春天刚抽绿叶的树木，以及
十里的春风，这一切
都不如你（在我心中的位置）
．这句诗共有三小句， 句式整齐，采用了排比
的手法；描写主体春水、春林和春风同句末的
“< /p>
你
”
构成比较，表现了
“
你
”
在我心中无与伦比的地位，景的美好始终不及
“
你
”
的美好．
（
2
）本题主观性较强，学生可随意选择自己心目中美好的形象进行描绘，
可以是
人、
景或物，
文字中要蕴含真挚的情感，
突出这个
“
你
”
在
“
我
”< /p>
心目中
的重要性，注意题干中对句式的要求，用词要优美，富有文采．
参考答案：
（
1
）排比，列举春日最美好的事物，和
“
你
”
比较，烘托了
“
你
”
的至美．
（
2
）
心里，
有一个关于江南的 梦，
梦里有远山如黛，
小桥流水，
还有你．
你
是三月的暖，总是明媚欢颜，你是四月的花香，总与清风缠绵，你眉眼间
的舒展，带着春的气息，你轻盈的脚步，给我满心期许，我用一枝画笔，
将春的姹紫
嫣红写满，只为你我能在春天相遇．
2
．
“
故乡真小
/
小得 只盛得下
/
两个字
”
，
这是一首在
“
中国
?
咸宁第二届世界华
文诗歌大奖赛
”
中获得一
等奖的作品，
诗名是
“
故乡
”
。
每个人 心中都对诗中
的
“
两个字
”
有着自己的理解。请用一个双音节词
语，来表达你对故乡的情
感，并围绕这个词语来描述你的故乡，不少于
100
字。
【分析】本题考查学生综合表达语言的基本能力．
【解答】本题考查学生综合表达语言的基本能力．解答本题，应根据对诗
歌内容的感
知与理解，抓住关键字来分析作答，由题干可知，此题具有相
对的开放性，答案可以用一
个双音节词语来表达自己的理解．应根据对诗
歌内容的感知与理解，抓住关键字来分析作
答，不能架空分析．由故乡可
联想到远在天涯漂泊的游子对故乡的怀念、感恩、歉疚等思
想感情．因此
组织答案时，可联系自己的生活实际，任选一个词语，并适当的进行阐述<
/p>
自己的理由．
答案：
我回到了家乡，和我的姐妹们，带着各
自的孩子到野外去，重新领略大自
然的风光；我们爬上山顶，欣赏着眼前的美景，山连着
山、云雾弥漫，仿
佛置身于仙境．储存起来怀念、感恩或歉疚，作为游子必然对故乡是一
种
怀念，站立于故乡更多的则是感恩．
3
．微写作
据《中国青年报》报道，在以
“
我家的传家宝
”
为题的征文比赛中，
上海市
600
多所小学两万 多名学生递交了参赛作文，
“
外婆留了一件补了又
补的旧
衣服
”
成为相当一部分学生笔下的
“
传家宝
”
。
“
撒谎作文
”
又一次 出现
在公众面前。纵观学生作文，写妈妈，无非是半夜送我上医院或者雨中送
伞把肩膀淋湿了；写老师就是带病上课倒在讲台前；写挫折，就写父母遇
上
车祸，自己成了孤儿
……
矫揉造作的虚假文风正以其强大的势头遮掩了
< p>真情的天空。
（
1
）请为 这则新闻拟一个标题，不超过
18
个字。
（
2
）试着归纳两条产生这种现象的原因。
（
3
）写出一种解决办法。
< p>
【分析】
（
1
）本题考查学生压缩语段的基本能力．
（
2
）本题考查学生分析归纳问题的基 本能力．
（
3
）本题考查学生从不同角 度看问题的基本能力．
【解答】
（
1< /p>
）本题考查学生压缩语段的基本能力．解答本题需要学生准确
细致把握材料
的主要内容，抓住材料中的关键性语句进行具体分析即可，
材料主要写出了现在的一些学
生字作文过于矫情，缺乏正确的思维，表达
标题可以拟写为
“
< p>说谎作文，大行其道”
．
（
2
）本题考查学生分析归纳问题的基本能力．学生为什么要写撒谎作文
< br>呢？平时写假作文，高考当然也免不了．有故意作假的学生，也有被逼无
奈的学生，非常在意老师喜欢什么主题、评阅人接受什么题材
等．这好比
削足适履，但削去的不是肢体，而是学生的个性思想与创新精神．
（
3
）本题考查学生从不同角度看问题的基本能力 ．解答此类题目需要学生
准确细致分析问题的具体原因，然后根据原因进行具体把握解决
的方法，
一般从善于观察生活，
吸取生活中的
“
养分
”
，
注重表现自我，
善于从生活中
汲取素材等角度进行具体分析．
答案：
（
1
） 说谎作文，大行其道；作文矫情，演示真情．
（
2
）示例：
A
、一些教材、教辅资料充斥着类似范文；
B
、学生要用
“
主题正确
”
取悦评委；
C
、学生写作文不考虑用 自己的眼睛看周围，而是用别人的眼睛看世界，扼
杀个性思想，缺乏创新精神；
（
3
）
A
、用自 己的眼睛看世界，写真心，变现个性个性，培养创新精神；
B
、生活是写作的源泉，只有切切实实地感悟生活，才能走出
“
克隆
”
式作文
的模子；
C<
/p>
、教育应该是针对学生个体的教育，不能把一个模式强加给学生．
4
．阅读下面文字，按要求作文。
今天和未来的世界，是个科技无所不在的世界。学生遇到了作文软件，棋
手遇到了对
弈机器，医学遇到了克隆技术，太空遇到了载人飞船
……
科技
令人惊叹，使人
“
任性
”
，也让人惶恐。面对 科技，人类会自信，会自大，也
会自卑
……
请根据以上材料，结合你的生活体验和思考写一篇文章。
要求：
①
自选角度，
自拟标题；
②
文体不限，
（诗歌除外）
，
文体特征鲜明
③
不少于
800
字；
④
不得抄袭，不得套作。
【分析】
此题 通过材料的形式考查学生的分析、整合、写作、表达能力．
这
是一道富有
思辩色彩的作文题．要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、
联系的眼光进行理性分析
，思考蕴含其中的道理，进而确立最佳立意角
度．这段材料写出了科技与世界与生活的具
体关系，科技会让人自信会让
人自大，也会让人自卑，从这个角度上来说科技与我们的生
活紧密联系，
如何去看待这个问题是需要我们用发展的眼光去看待社会文明的进步，在<
/p>
进行具体表达的时候，要突出科技对于我们生活的具体作用．
参考立意：
1
、科技与我们的关系；
2
、与科技相遇．
【解答】
与科技相遇
“
奶奶，奶奶，没有天空幕布的时候，天空是 什么样的呢？
”
“
那时候啊，若是男孩 们在池塘里捉鱼，天便是浓郁的湛蓝，加上阳光
和欢笑声的催化，就愈发是浓醇的蓝；若
是女孩们在榆荫下嬉戏，天便是
透亮的淡蓝，像天幕里溶进了一杯牛奶，甜甜的
…”
我的手指悬在
“
确认
”
按钮上方，
又回想起小时候与奶奶的对话．
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