猴王出世课文-分享快乐作文
2009
年江苏省“专转本”考试语文科
作文试题题库一
以下
81
道作文题目的要求均为：
1
）题目自拟；
2
< p>）文体不限，诗歌除外；3
）结构完整，文从字顺；
4
）字数
在
800
～
1000
之间。
1
、请以“微笑”为话题写一篇不少 于
1000
字的文章。
要求：（
1
）立意自定
;
（
< p>2）文体自选
;
（
3
）题目自
拟
;
（
4
）结构完整。< /p>
2
、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。
请结合这一格言，自定立意，自拟题目，写一篇不少于
1000
字
的文章，文体不限。
3
、请以
好言一句三冬暖
为话题，写一篇 不少于
1000
字的议论文。
4
、阅读下面的材料 ，按照要求作文。
一
天，甘地乘火车时，一只鞋子掉到了铁轨上，可火车已经开动，他无法拣回那只鞋子，于是，他索性又脱掉另<
/p>
一只鞋子，把它扔到第一只的旁边。一位乘客好奇地问他为什么这样做，他微笑着说：“这
样一来，看到铁轨
上鞋子的穷人，就能有一双鞋子啦！”
请以“爱心无限”为话题写一篇不少于
100 0
字的文章。
要求
:
（
1
）
立意自定
;
（
2
）文体自选
;
（
< p>3）题目自拟
;
（
4
）结构完整。
5
、阅读下面的材料，按照要求作文。
一位在生活中不很顺利的姑娘写信给一位杂志社的编辑倾诉她 生活中
的不幸。她在信上说她至今也没曾穿过一双新鞋子。收到信的编辑也是一位女青年
，不幸的是她是一位残疾人。
在回信中编辑说：“没有鞋穿的总觉得自己不幸，因为没有
新鞋子，可当她有一天看到没有脚的人的时候，才
真正感到什么是真正的不幸。”这位编
辑在信中还向这位姑娘一位已经病逝的少年诗人。信上说这位诗人死的
时候很年轻，还不
到
16
岁，他死于白血症。他是那样的热爱生活，即使在弥留之际还用诗歌来表达 自己那颗热
爱生活的心。编辑在信上说：“虽然天空中没有出现翅膀的痕迹，但我确信少
年已经飞过了。”
这位少年诗人
之所以如此地热爱生活
，
是因为他心存感激。
请以
“心存感激”
为话题写一篇不少于
1000
字的文章。
要求：
（
1
）立意自定
;
（
2
）文体自选
;
（
3
）题目自拟
;
（
4
）结构完整。
6
、阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位有名的精神科心理医师；每天要看许多病人，接触到的都是一张张愁眉紧锁的苦脸，于是情绪感染
得不
快乐，心中压力大。为了缓解压力，他时常看喜剧，让自己开怀大笑。
一天，心理医师碰到一张熟悉的面
孔，他居然是让自己笑的喜剧演员。演员觉得生活不快乐，没意义，真想死。于是，他们尝试
在一段时间内交
换角色。在相互的指导下，他们用心扮演对方的角色。后来，他们恢复了
各自的身份，心理医师在看病时，能
笑对病人，喜剧演员在生活中也精神焕发。为什么有
这样的结果呢
?
因为他们都懂得了工作、生活的意义，找到
了生活的平衡点。
请以“生活的平衡点” 为话题，写一篇不少于
1000
字的作文。注意：①文意自定；②文
体自选；③题目自拟；④不得抄袭。
7
、阅读下面的文字，根据要求作文。
选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根 时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根
雕艺术家也来到这里，看到树根，喜
出望外，就把它们拾回家，加以雕琢
,
于是
,< /p>
树根变成了精美的根雕艺术品。
这则材料会使人产生许多联想，请你结合生活实际，以“材与非材”为话题，写一篇文章。
< p>
[
注意
]
①所写内容必须在这个话题范围之内
,
试题引用的材料，考生在文章中可用也 可不用
;
②立意自定
;
③文体自选
;
④
题目自拟
;
⑤不少于
1000
字
;
⑥不得抄袭。
8
、阅读下面的文字，根据要求作文。
天鹅是一种候鸟
,
有 着长途迁徙的习性
,
每年都要飞跃千山万水
,
往返 千万里。可野生动物园里的天鹅只能在狭
小的水面追逐嬉闹，无法飞翔。什么原因呢？原
来，天鹅在展翅高飞之前。必须有一段足够长的水面可供其滑
翔；如果滑翔的助跑线长度
过短，天鹅就难以实现它拥抱蓝天的理想了。久而久之，动物园里的天鹅便会丧失
飞翔的
信念，甚至丧失飞翔的本领。
天鹅 由于滑翔的助跑线被人为的过短，而丧失了展翅翱翔的能力。这样的悲剧在我们的现实生活
中是否也
存在呢？
请结合自身经历，以“助跑线与飞翔”为话题，自选角度写一篇文章。
9
、阅读下面的文字，根据要求作文。
一位自以为有才华的青年因得不到重用，非常苦恼， 他质问上帝，命运为何对他如此不公。
< p>上帝从路边随便捡起一块小石子，又随便扔了出去，问青年
:
“你能找到刚才 扔出去的那块石子吗？”
“不能。”青年摇了摇了头。
上帝把手指上的金戒指取下来，扔到石子堆中去，又问青年：“你能找到刚才扔出去的金戒指吗？”< /p>
“能。”果然，青年没多久就找到了金戒指。“你现在明白了吗？”
青年犹豫了一阵子兴奋地回答：“明白了。”
请以“金子与石子”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于< /p>
1000
字的文章。所写内容必须
在话题的范围之内。
10
、阅读下面的短诗，然后按要求作文。
蚌壳里的夜，有多长？
不再思量，不再思量，
我已摆脱苦闷与忧伤，
如果被昔日的泪水淹没，
我的生命不会闪光。
请根据这首诗的含义，以“珍珠”为话题，写一篇< /p>
1000
字左右的文章。
11
、阅读下面的材料，然后按要求作文。
一位先哲曾经说过，使我们疲惫的，往往不是远方的 高山，而是鞋里的一粒沙子，我们要随时倒掉鞋里的每
一粒沙子。
请以“沙子”为话题，写一篇不少于
1000
字的文章。
12
、阅读下面的材料，根据要求作文。
我们身边有各种不同的‘镜子’。有人在时间的流转中，从‘它’照
见了容颜的改变；
有人在人生的戏局中，从‘它’观看出真正的自我；但也有人不愿或不能面对‘它’。
试以‘对镜’为题，写一篇文章，不少
1000
字。
13
、阅读下面的材料，根据要求作文。
算盘与主人的对话（寓言）
算盘对主人说：“我有
13
根档，每根档上还有
3
个空缺，上边缺了一个算珠，下边缺了两个算珠，共缺
39
个算珠。”主人说：“我给你补齐就是了。”结果，算盘不能用了。
请以“留下一点空白”为话题写一篇文章。
要求：
（
1
）
多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意
;
（
2
）
文体不限，可以叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等
;
（
3
）
题目自拟
;
（
4
）
不少于
1000
字。
14
、认真阅读下面的一段文字，按要求作文
这是一片起伏的灌木丛生的原野，灌木上
结着鲜红的大小不一的浆果。有一天，三个年轻人从这里经过，被这繁星般的浆果吸引住了。他们约定，从小
路的起点走到终点，每人摘一枚浆果，看谁摘的最大。当然，每人只能有一次采摘的机会
，而且只能一直朝前
走，不能走回头路。
假如你是其中的一位年轻人，你怎样摘到一颗较大的浆果？这一段路途的经历对 你的人生有什么启示？
请以《人生路上的浆果》为题，写一篇叙议结合的文章。
15
、阅读下面的材料，根据要求作文。
21
世纪，会带给我们些什么呢？面对新世纪的曙光，我们对新 世纪有
太多太多的渴望和憧憬，但也清楚地知道，不尽的未来带给我们的还有太多太多的
未知以及什么都可能有的变
数。
请以
新世纪，我的渴望和憧憬
为话题写一篇文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；
④不少于
1000
字。
16
、阅读下面一 首短诗，根据要求作文。
散步的时候我走直路儿子却故意把路 走弯，我
说把路走直就是捷径，儿子说把路走弯路就延长。
请以
选择
为话题 ，写一篇抒发你对自己人生路的感受，或
阐发你对人生路的看法的文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于
10 00
字。
17
、
阅读下面的材料，根据要
求作文。
人生有
四气
：奋发向上、百折不回的志气；铁面无私、令人敬畏的正气；
披荆
斩棘、舍生取义的勇气；求新求好、能做善做的才气。
请根据 材料，以
人生的关键
为话题写一篇文章。
【要求】①立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于<
/p>
1000
字。
18
、阅读下面一则寓言，根据要求作 文。
海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子在拾着。一
个孩子捡起一枚贝壳，随手又把它丢弃。他已经寻找了一个下
午，始终没有找到自己心目
中那枚最美、最稀罕的贝壳。夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们
已经捡
了满满一篮子贝壳，
只有他仍然拖着沉重的脚步在海滩上寻找……
请以寓言的寓意为话题写一篇文章。
【要求】①不得只改写、扩写材料；②文体不限；③题目自拟；④不少于
100 0
字。
19
、阅读下面的材料，根
据要求
作文。
宋朝大文豪苏轼读到王安石的《咏菊》
昨夜西风过园林，吹落黄花满地金
后，认为菊花并不落
< p>瓣，于是随后写道：
秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。
< p>后来苏轼调任黄州团练副使，在重阳节后的一天步
入菊园，只见满地
铺金，枝上已无一朵菊花，到此才知，同为菊花竟也有落瓣与不落瓣之分。
< /p>
看来，说话做
事都须全面细致地了解情况后再行动，切忌以偏概全。
请以
苏轼的错误< /p>
为话题写一篇文章。
【要求】①
立意自定；②文体不限；③题目自拟；④不少于
1000
字。
20
、阅读下面的材料，根据要求作文。
树上有一
只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木
梯，就在我伸手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而
落，摔在地上，成了一团果泥。这便是生活
中所谓的无奈
--
眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少，我知道
< p>了这只苹果不属于我。如果这时从木梯上下来，
再去摘其他树上的也不算晚。
请以
有探索就有成功
为话题写
一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于
100 0
字。
21
、阅读下面的材料，根据要求作文。
每一个人的心灵
深处都希望能得到别人的肯定，而来自
他人的一句普普通通的喝彩，也将给我们的生活注入鲜活的美丽，有时
甚至会影响一个人
的一生。
请以
喝彩
< p>为话题写一篇文章。
【要求】①思想健康 ，感情真挚，立意自定；②
文体不限；③题目自拟；④不少于
1000< /p>
字。
22
、阅读下面的材料，按要求作文。
生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱 心，爱人如爱己；一方面在外头又怕跟陌生人说话。我
们一边叹息人际关系逐渐冷漠，一
边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人
骗了，怕自己
在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕，大概已经快要把我们的爱吃掉。
要求：请以
生活中的 矛盾
为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。文体自定，不少于
1000
字。
23
、阅读下面的材料，按要求作文。
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，
他
们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。
一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，
另一个人却总爱看窗外的天空，
看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。
半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
这个故事能引发你哪些联想，给你什么