唱给老师的歌-学会放弃的事例
元宵节纪事作文
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“
牛年大吉,打一字
!”“
犁
!”“
答对了
!”
原来今 天是正月十五元
宵节,
同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备 过来的
灯谜。
今天下午,
我们还将与一年级同学一起猜灯 谜,
吃汤圆呢
!
毫 不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了
“
灯笼
”
< p>。一
只只灯笼如火般耀眼,
我们小心翼翼地拉开灯笼,
上面有个巨大
的
“
福
”
字。
据说元宵节挂灯笼,也是有来 历的。正月十五时,有一群害
兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生
气,
下令火烧人间。
善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,
< p>便冒着
危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天
帝以为火已经烧了人间。
为了纪念此日,
人们到了每年的正月十
五就挂灯笼,放鞭炮。我们来到了对口班级
—
一
(1)
班。我被分配
到了红组,组里共有
6
名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了
猜灯谜的姿势,
有的戴着眼镜 洗耳恭听,
还有的睁大眼睛跃跃欲
试。
我的谜语是
“
双木非 林心相连
”(
打一字
)
。小朋友们苦思冥想
却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个
小朋友
大声说出了
“
想
?”“
答对了
!” “
耶
!”
同学们欢呼起来,一蹦三
尺高。
接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给
了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了,
该吃 汤圆了,
碗里装着六个纯白的小
汤圆,
小巧玲珑,
十分可爱。
舀起一个,
放入口中轻轻一咬,
哇
< p>!
真好吃
!
薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是 回味无穷啊
!
今年的元宵节里,< /p>
我不仅吃到了香甜可口的汤圆,
了解了元
宵节挂灯笼的历史
来历,
还当了一次小老师,
给一年级小朋友们
猜灯谜,真
是令我受益匪浅啊
!
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盼啊盼啊,终于盼到猜灯谜这一天了。今天,我们举 行了一
年一度旳元宵猜灯谜活动。
下午两点半,猜灯谜活动准时开始了。一进入会场,我眼前
吃了一惊。今天旳会场比以往漂亮了许多呢
!
全班同学精心制作
旳灯笼挂满了会场,五彩缤纷,花样繁多,让我眼花缭乱。灯笼
旳花样层出不
尽:
有旳灯笼是用筷子绑成正方形,
再贴上一层皱
纹纸<
/p>
;
有旳用电线和黑毛线缠成了一匹可爱旳斑马
;
有旳 灯笼是用
纸剪成漂亮旳窗花,卷在一起,特别漂亮
;
还有 旳是用许多红纸
拼成旳绣球,可好看了。
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