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小学生关于语文课的作文
500
字
本文是关于
课堂
的
< p>话题作文,仅供大家参考!
< /p>
这堂别开生面的语文课让我终生受益
!
下面是小编为您推荐的作 p>
文:
【小学生关于语文课的作文
500
字
(
一
)
】
今天,
一堂别开生面的语文 课深深地刻在我的脑海中,
永生难忘。
“叮铃铃……”上课了,我就像抱了只兔子,忐忑不安地走进教
室。没过一会儿,教室里就挤个水泄不通,一看这阵势,我想今天这
堂课可来头
不小。“第一环节是几道加分题,一组人回答,对了加十
分。”宋老师面带微笑,清脆而
响亮地公布了规则。可我呢
?
尽管端
端正正的坐着,
p>
可脑子里还是一片空白。
怎么办
?
怎么办
?
我小声地嘀
咕着。一会儿就轮到我们了,茫茫然中,我也跟着其他同
学一起念起
了古诗。第一关过后,接下来的挑战居然是轮背古诗
!
轮背
!
这个词对
于我说实在是太恐怖了!“第五
组!”一个声音刚出,我的心立马提了
起来。开始背了
!
我不停地给自己打气,可似乎没什么用。只见坐在
我身边的人流利地背了起来,幸好,这
首诗下一句我背的滚瓜烂熟,
但又生怕忘记,我赶紧站了起来,说:“润物细无声!”话
音刚落,
心里就像摆脱了什么似的,
一下子轻松很多,
眉 愁一下子舒展开来了。
我开心极了,当别的组背不出来时,我沾沾自喜。
几关过后,我们披荆斩棘,途中也算是有惊无险,尽 管最后我们
没夺冠军,但还是收获很多。
240
分,这个 分数不算糟糕,但这堂别
开生面的语文课却使我终生受益
!
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< p>【小学生关于语文课的作文
500
字
(
二 p>
)
】
小 学的学习生涯中,我上的课不下数万堂,而给我印象最深,我
最喜欢的莫过于那堂精彩的
语文课。
“叮铃铃——”悦耳的上 课铃声响起,
我们一如既往地坐在教室
里,
等待着被同学 调侃称呼成的“冷面杀手”语文老师兼班主任走进
来。老师快步走进教室,当他踏进教室
的那一刻,全班同学皆用异样
的目光望着他,
那神情好像看到了外星生物 一般。
只见老师拿着三个
大箱子,高高摞起的箱子几乎遮住了他的整个身
体。他一反常态,笑
嘻嘻的从箱后探出头来,露出神秘的笑容。
“老师葫芦里卖的是什么药?”“老师的态度有些不 对,不会是
他中了亿万乐透,要给我们发钞票吧?”同学们交头接耳地议论。只
见“地中海”发型的“老三届”老师发话了:
“同学们,
我们先做 一
个游戏,请同学们分别写三张纸条,第一张写人物,第二张写地点,
< br>第三张写做了什么事。然后,分别放入三个纸箱中。”
话音刚落,大家便纷纷动手了。
不一会,一切安排妥当,老师搬起三个纸箱用力晃动。然后他终
于开口了,神秘的说道:“同学们,我现在要选一个同学,让他在三
个纸箱中分
别选出一张纸条,连起来读一遍,谁愿意来?”
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看到老师的性格大变,
同学们都放松了警惕。
教师中立刻沸腾起 p>
来都纷纷举起手,目光紧锁在老师身上,希望能够叫道自己,几个平
时比较沉默的同学这时也都把手举得高高的。
再看看小
A
,
他已经离
开座位,身体站立着向前倾斜,一脸焦急,生怕这次机会转瞬即逝,<
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他一手撑着桌子,
另一只手向老师的方向倾斜耸立着,
似乎想把手举
到老师的鼻尖下,<
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姿态还有点飞天超人的滋味,
口中还不断吼着:
“老
师,我
!
老师,我!”看到他那副模样,我心中暗自发笑。
老师的目光在教室中扫来扫去,
最后竟然选中了我,
我按着老师
说的将纸条拿了出来。看见纸条上的字,
我不禁笑出了声,我哈哈大
笑,简直说不出话来。看到同学们焦急的目光,我才一字一顿
的边笑
边说道:“小
C
同学,在老鼠洞里抓小偷。”话音 刚落,同学们也
都哄然大笑,笑得前仰后合。小
A
同学笑 的简直直不起腰,趴在了
桌子上。小
B
同学捂着肚子,弓 着身子,张着嘴巴,眯着小眼,笑的
眼泪都流了下来,再看看老师,这时也笑得合不上红
嘴,只有被我念
到名字的小
C
同学满脸通红,连手脚都不 知真么放了。
这样的游戏一直玩了 半节课,
教室里回荡着老师和同学们欢畅爽
朗的笑声,整节课都在快乐中
度过。
我面对初中课堂的单调与极 大的学习负担,
我常常会回忆起那堂
精彩的语文课,想起同学们的欢声笑
语,想起在那节课上
性格大变
的语文老师,
,
我总会在繁忙的学习中看到乐
趣
,
在使人窒息的压力中得到放松
.
它成为我 回忆中永远代表着快乐的
信条
.
那堂我最喜欢的课让我毕生难忘
,
成为我小学生 涯的珍贵记忆
.
【小学生关于语文 课的作文
500
字
(
三
)
】
语文课,我们每天都在上 ,但要挑几堂有意义的语文课,那就是
寥寥无几了。所以我只好从课外的语文课中选一堂
了。
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