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部编六年级下册语文作文习作范文
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精选含答案
1
．
题目：意外的
________
要求：
①
把题目补充完整，横 线上可填
“
成功
”“
惊喜
”“
发现
”“
收获
”
等词语。
②
语句通顺，
叙事清楚。
③
字数
450
字左右。
【答案】
略
2
．
你送过爸爸、妈妈或别的什么人礼物吗？你有过突然收到礼物的惊喜吗？同学们，
“
< p>礼
物
”
的种类可多了：它可以是用钱购买的物品，也 可以是帮爸爸妈妈做的一件让他们高兴的
事，还可以是一幅画、一首歌、一张贺卡、一个
微笑、一次好的表现，一次表扬，一张高
分的试卷等等。下面就以《礼物》为题写一篇习
作，注意写出
“
赠送
”
或
“
接收
”
礼物时人的
动作、神态及语言等，要写出
真情实感。题目可以另拟。
【答案】
略
3
．
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的 时候，我们一定会想起在这里
度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼
身体校园里的一草一木、一沙
一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生
活的几个片段写一篇文章，来
抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字数不少于
400
字。
【答案】
【参考例文】
感谢母校
感谢您，母校。过去的六个春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心机孕育着我们。您
< p>犹如驱赶寒冷的阳光，犹如带来生机的春风，犹如滋润万物的春雨，带给我们快乐与希
望。称您作
“
妈妈
”
，的确不过分。美 好的童年时光，是您见证了我的成长，像妈妈一样肩
并着肩，陪伴着我，时刻与我分享成
就感或分担烦恼。
夏天的夜晚，蝉在 校园里的大树上喊着，好像在赞美老师们的辛勤劳动。看哪！我们老
师的办公办公室依然
灯火通明，每位老师都在争分夺秒地备课，批改作业，手中的笔怎样
也不肯停下一刻，即
使汗流浃背，也毫不在乎。沐浴春风后的小草低头哈腰，感谢春风给
它带来欢笑，逢春之
际，布谷鸟放声歌唱，赞美春天的好！而我们又怎么来感谢和赞美可
敬的老师呢？古人云
：
“
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”
老师像 春蚕那样默默地将知
识传递给我们，毫无半句怨言地耐心教导一位又一位调皮的学生，渴
望他们早日成才。在
二千多个日日夜夜里，班主任用一个个小故事让我悟出了人生的大道
理；语文老师手把手
叫我写出了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章；数学
老师总是毫不耐烦地
慢慢教导我做出一道道的难题；英语老师让我拥有一副能流利说出英
语的嘴舌；美术老师
叫我用画去表达人的情感；音乐老师教我用最动听的音乐打动人的心
灵
……
把脚轻轻踏入 宽广的校园，视野立即开阔了许多。我也开始了回忆之旅。校园里的篮球
场和跑道曾承载
着我童年时成为体育明星的梦想。每当脑海里回忆起那些我在篮球场上努
力拼搏的画面，
心情便激动不已。是体育老师把我这样一个蹒跚学步的孩子磨练成健步如
飞的学生。再看
看那宏伟壮观的科学楼，它紧附在操场的一旁。如果说我的母校是一艘知
识巨轮，那么科
学楼就是一双充满知识与力量的伐桨，不断加快航行的速度，寻找人生的
目标！
母校，我感谢您，感谢您的培育之恩，我必将 谨从您的教诲，以最好的学习成绩报答
您。
4
．
文。
生活忙忙碌碌，我们总一味地向
前奔跑，但时光的橡皮擦涂不掉生活画卷中的亮点，用心
回味生活的点滴，也许你会发现
，精彩其实无处不在。也许它就藏在每个细微却温暖人心
的举动里，也许它就藏在平常而
又亲切的话语里，也许它就藏在某个被我们忽略平凡的角
落中。用我们美好的心灵，去发
现生活中的精彩吧
!
题目
:
藏在
_____________
的精彩
要求:①
将题目补充完整:②除诗歌以外，文体不限:③感情真挚，不得抄袋:④不少
F600
< p>字:⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】符合题意即可。
范文：
藏在角落里的精彩
那些五彩缤纷的彩
虹
,
那些绚丽多姿的鲜花
,
总是让人感叹其精彩< /p>
,
但在一处角落里
,
也藏着
不一样的精彩。
在我家小区靠墙的花园里
,< /p>
一棵草被安置在那个不起眼的角落里。似乎是因为它的平凡
,
它
被园丁安置在那里
,
似乎又是因为它的渺小
,
它被与其它艳丽的花分开。那里没有阳光的厚
待
,
没有肥沃的土地供它生长
,
更没有路人的赞叹
,
陪伴它的只有没有尽头的寒冷与孤独
,
它
就在这地
狱般的角落里生活着
,
腰似乎也是因为自己的卑微而低垂着。
第一次看见它是在一个风雨交加的日子。花园里的其它花早已被人用帐篷把它们罩
住了
,
唯
独那棵草
,
又一 次因为自己的平凡而被冷落
,
在暴风雨中承受着风雨的压力。最终在一次次
的摧残下倒了下来
,
看来它是真的不行了。它似乎也为自己的命 运流了泪。那天
,
它身边的
雨水显得更多。
几天后
,
再次经过时又看见了它
< p>,它竟然已经重新站了起来
,
虽然它的身躯还是那样弯曲着< /p>
,
但它好像是在从地里努力汲取着营养。原来它并没有放弃
,
它一直都在努力的伸展身躯
,
阳
光也终
于留意到了它的存在
,
照在角落里。
< br>再过几天后
,
经过那里时又是一番别致
,
在 风雨中奄奄一息的它此刻已开出了一朵美丽的花
,
与那些艳丽的花并无二
致。阳光照在它的身躯上
,
使它更加耀眼夺目
,
给 那个不起眼的角落
带来了更多的精彩
,
带来了人们的青睐 。
接下来的日子里
,
它依旧在 那里生长
,
只不过多了几朵花的陪伴
,
多了肥沃的 土地
,
花园里也
多了一处精彩。
平凡身躯
,
平凡角落
,
平 凡小草
,
但藏着精彩的努力。
【解析】
【详解】
本题属于半命题材料作文，
从所给材料中，补充题目，选取最佳角度，亮出你的观点。
请根据要求写篇作
首先审题。这道题的材料提示我们在
忙碌的生活中发现细微之处的美好，从众多的生活素
材中，可以从平常的小事写起，把你
印象最深、最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择
出来，完成写作。写作之前首先要明
白
“
精彩
”
如
何理解？什么样的人、物、事值得珍藏？
既然是藏起来的精彩，一定要写清楚精彩的瞬间
，材料要充分，具有真情实感，不可泛泛
而谈。可从
“
角落
”“
书本
”“
故事
”“
诗词
”“
节目
”“
竞争
”“
音乐
”
等角度来写。文体选择比较
随
意，议论文、记叙文都可以。写作时可以记叙，可以抒情，可以议论。注意修辞方法和
表
达方式合理运用。写作选材时要注意感情要真挚，联系文章主旨，安排好详略。
5
．
作文。
如今，对于大多数人来说，拍下一张照
片是最容易不过的事。照片在我们生活中随处可
见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等
，比比皆是。照片记录了生活点滴，
照片呈现了
大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、
<
/p>
回味……总有那
么一张照片会让我们印象深刻。
< br>
请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。
要求：①紧扣文题，写一篇记叙文。②500
字以上。③不能出现真实的姓名 。
【答案】总会想起那张照片
在我们的人生轨迹中，拍过许许多多的照片。每一张照片，都是一段点滴往事；每一张照
片，都记录着我们的成长。而每当看到那张照片，那段往事就不由自主的浮现在我的眼
前，挥之不去。
“夕阳的余晖撒满大地，十
几个孩子正在吹气球，地上一张白色的画布上摆着书籍，有中
小学生的工具书、杂志、漫
画书、小说、作文辅导书、名著等等，阳光照射在孩子们身上
和一排排书籍上，时间就定
格在这一刻，这是一幅多么美好的画卷啊”。这张照片是我们
班暑假进行卖书活动时拍摄
的，那时我们为了推销书，采取了“买一送一”——“买书送
气球”等“花样百出”的推
销书籍的方法，同学们认真的神情和各种奇思妙想，让我至今
难以忘怀……
卖书前的那个下午，我们集中在一个同学家讨论卖书的方法。同学们纷纷出
谋划策：“我
们得先把书登记好，卖完好把钱给他！”“嗯，没错，我们每卖完一本书都
得记录
好。”“我们还要带手电筒！”“还得带零钱！”在同学们七嘴八舌的讨论声中，
我们终
于商讨出了自认为相对完美的计划。登记好书后，我们当然要排演一遍啦！顶着火
辣辣的
太阳，将自己的同伴当作顾客，耐心地询问和解答，汗珠从脸颊滑落，一张张脸庞
都红扑
扑的，耀眼极了。
夜幕降临，
同学们已将书铺好，陆陆续续的有人从我们身旁走过，可是大家都不敢大声
喊，不敢去招
揽顾客。这时一位叔叔走过来：“小朋友，你们这是在干什么呢？”我们连
忙回应：“卖
书！”我们热情的靠拢在他的身边，向他推荐书籍，就当我们以为第一笔生
意就要完成的
时候，那个叔叔却说：“不好意思啊，我没带钱！”我们都露出了失望的表
情，随即说道
：“叔叔没关系，你可以明天来买，我们明天也在！”虽然第一笔生意没完
成，但却大大
地鼓舞了我们的士气。
我们开始不断地向来往的行人推荐书籍
，从刚开始的胆怯、紧张到后来的大方、自然。随
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