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作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-23 01:18
tags:高中作文, 高中教育

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2020年12月23日发(作者:郁国城)


弘扬社会正能量

_

高中议论文

1000

< p>字


提到正能量,

那自然就是积极美好,

以及信了积极美好之后的阳


光向上。

由于它给人以奋进的动力和对周遭世界的信心,

似乎百利 而


无一害,

所以主流媒体往往将其作为宣扬的重点,

力图 人人都受其感


染,乐观者坚定信仰,悲观者拭泪而笑。而真实的需求,其实远远复


杂得多。


曾经在网上看到征集对抑郁症患者的留言,

底 下满满都是安慰与


鼓励的话语,

字里行间流露着渴望施与援手的真情,< /p>

将屏幕前并非患


者的我打动到热泪盈眶。

可我的泪水被一个 匿名者的一段话硬生生憋


了回去,

匿名者说,

他曾患抑郁 症,

那时哪里听得进去什么世界美好,


一心充塞的只有黑暗无望。原来, 那些正能量的文字,可能仅仅打动


了并非抑郁症的我们。


这不禁让我思考,正能量到底应该给予何人,或者说更要紧的,


应该如何给予。


< /p>

有人把抑郁症患者比作哮喘病人,

健康人无法理解哮喘病人在空

气充足的地方喘不上气,

那便同样无法理解抑郁症患者在充满美好的


世界里感到绝望。

如果不设身处地换位思考,

而只是给予仅对自己成


立的正能量,其作用几乎为零。然而在很多情况下,对他人感同身受


又是几乎 无法做到的。

于是此时被需要的便不再是正能量的灌输,


只是负能量的隔绝:

考好的人对安慰考砸的朋友无能为力,

那至少可

< p>
以阻止他看到“高中教学楼,一跃解千愁”这样的信息。


但对于心怀光明 的人,

他们的正能量早在心中牢牢扎根,

那么则


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来源网络整理,仅作为学习参考


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