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弘扬社会正能量
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高中议论文
1000
< p>字
提到正能量,
那自然就是积极美好,
以及信了积极美好之后的阳
光向上。
由于它给人以奋进的动力和对周遭世界的信心,
似乎百利 而
无一害,
所以主流媒体往往将其作为宣扬的重点,
力图 人人都受其感
染,乐观者坚定信仰,悲观者拭泪而笑。而真实的需求,其实远远复
杂得多。
曾经在网上看到征集对抑郁症患者的留言,
底 下满满都是安慰与
鼓励的话语,
字里行间流露着渴望施与援手的真情,< /p>
将屏幕前并非患
者的我打动到热泪盈眶。
可我的泪水被一个 匿名者的一段话硬生生憋
了回去,
匿名者说,
他曾患抑郁 症,
那时哪里听得进去什么世界美好,
一心充塞的只有黑暗无望。原来,
那些正能量的文字,可能仅仅打动
了并非抑郁症的我们。
这不禁让我思考,正能量到底应该给予何人,或者说更要紧的,
应该如何给予。
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有人把抑郁症患者比作哮喘病人,
健康人无法理解哮喘病人在空
气充足的地方喘不上气,
那便同样无法理解抑郁症患者在充满美好的
世界里感到绝望。
如果不设身处地换位思考,
而只是给予仅对自己成
立的正能量,其作用几乎为零。然而在很多情况下,对他人感同身受
又是几乎
无法做到的。
于是此时被需要的便不再是正能量的灌输,
而
只是负能量的隔绝:
考好的人对安慰考砸的朋友无能为力,
那至少可
< p>以阻止他看到“高中教学楼,一跃解千愁”这样的信息。
但对于心怀光明 的人,
他们的正能量早在心中牢牢扎根,
那么则
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