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教师关于践行社会主义核心价值观优秀演讲稿
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,<
/p>
是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂。
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小雅为
你整理了教师关于践行社会主义核心价值观优秀演讲稿,希望对
你有帮助。
教师关于践行社会主义核心价值观优秀演讲稿篇
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人生的价值不在人生的舞台上。而在我们今天所扮演的角色
中,过去的经历再光彩,
也是一束凋谢的花朵,今天的生活虽平
凡,却是一把充满生命力的种子
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我们一路风雨兼程地走来,过去的经历已经定格。追忆往昔
纵然有许多要把握的或已滑落,要珍惜的或已错过
----
一切的一
切都无法重现。人生没有彩排,所进行的都是现场直播。
我
想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是价值,不
是你认识了多少人,而是你离开
人世之时,有多少人认识了你
!
那
么什么样的人生价值才
是我们应当追求的呢
?
我认为是这样的,站
在时代的前沿
,有实现人生价值的理想,有监督的人生信念,有
对社会承担责任的追求。
理想就是航标。只有了航标,我们的航船才能驶向彼岸的港
口
;
诚然,像我这样一介凡夫俗子没有保尔柯察金那样为全人类的
解放事业而努力奋斗的伟大抱负。但人活一世不能没有理想。我
想在坐的各位没
有那一位甘于平庸,也没有那一位安于现状。我
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们应该清醒地认识到,今天坐在这里并不是我们人生的归宿。
不
满足于现在,不断追求,即使不能成功,也能享受其中的快乐与
幸福。
志存高远,身处这个竞争日趋激烈的时代的我们尤当这样,<
/p>
时刻为自己的理想而奋斗,我们也不会带半点的遗憾离开人世。
请
记住那句话:“人生最大悲哀莫过于心死!”
信念就是支柱。一个人没
有信念,他就断送了精神的支柱,
人生也就丧失了意义。有人说:人的一生百分之五是精
彩的,百
分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的
;
人们往往被百分之
五的精彩诱惑着,忍受着百分之无的痛苦,而在百分九十的平淡
中度过。我想没有坚定的信念,注定不能体会那百分之五的精
彩,而要
承受更多的痛苦。邓稼先,许振超,王顺友,海伦
-
凯勒
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一切先进人物无不以坚定的信念激励自己在坎坷的人生旅程
上勇
敢前进。
责任就是约束,人活在世上,不是为所欲为,对社会的责任<
/p>
应当成为我们人生理想的归宿。无数有杰出贡献的人无不以对社
会
的责任来鞭策自己寻找到人生的真谛
人生的价值不在人生的舞台上。而
在我们今天所扮演的角色
中,过去的经历再光彩,也是一束凋谢的花朵,今天的生活虽平
凡,却是一把充满生命力的种子。
人生定位在
哪里,心里装的坐标图
;
人生路线在哪里,顺着路
标一直
走
;
人生态度是什么,理想信念当导演。
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明天的我将会怎样,显然,答案是丰富多彩的。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
!
教师关于践行社会主义核心价值观优秀演讲稿篇
2
各位老师、同学们:大家早上好
!
我今天的讲
话主题是:大力践行社会主义核心价值观,做传
递“正能量”的使者。谈几个问题:
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一、理解社会主义核心价值观的内涵。
< br>什么是社会主义核心价值观
?
党的报告用
24
个字分三个层次
精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即是:从国家层面
看,是富强、民主、文明、和谐
;
从社会层面看,是自由、平等、
公正、法治
;
从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、 友善。社
会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民
思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确
的价值取向,我
们作为学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值
观,大力践行社会主义核心价值观。
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二、大力践行社会主义核心价值观,需要凝聚正能量、传递
正能量。
什么是正能量
?
英国 人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释,
所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人
不断追求、让生
活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正
气”,就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过
程实践上就
是凝聚
“正能量” ,传递正能量的过程。
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作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这
8
个
字的社会主义核心价值取向,关键是要落实到日常学习生活中:
爱国<
/p>
--
就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复
兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上
;
落实到热爱我们的
家乡,热爱我们的父母、亲人、老师、同学上
;
落实到热爱我们的 p>
学校,爱护学校的一草一木上。敬业
--
就是要做好自己的本 职工
作,完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健
康成长。诚信
--
就是要诚实做人,踏实做事。友善
-- p>
就是要尊敬
师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。如果我们做<
/p>
到了这些,我想你身上就凝聚了“正能量”
在我
们学校,我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”
的:我们有省、市、学校级的三好
学生、优秀学生干部、优秀团
员、优秀团干部,学期最高成就奖、学生领袖奖、学业优异
奖、
公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成
绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金
不昧的同学等等这些
,就是我们学校的正能量,这些就是践行社
会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学
校大量凝聚这些正
能量、传递这些正能量。
让
我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发
的破坏力量。反思我们同学中有
没有“负能量”存在呢
?
我认为或
多或少是存在的。比如
说:旷课迟到、无心向学
;
损坏公物、乱丢
乱仍
;
不听教育、不思进取
;
打架斗殴、惹是生非
;
唯我独尊、不敬
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