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小升初作文优秀写作经验
一、素材的多角度立意
< p>意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己
画蛋的体会:即使是同一只蛋
,只要变换一下角度,形状便
立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角
度分析。文章源于生活,它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天,我和爸爸来到高尔夫球场,第一次学打高尔
夫球。看教练做很简单,我按照教练的要求去做,却发现和
想象的不同,要么杆碰不上球
,要么球出去就偏离了方向,
经历了一次次失败,我终于成功了。
就这一事例,我们可从如下角度立意:一、最大的敌 人
是自己,
战胜自己就会走向成功
;
二、
一招一式,
看似简单,
做起来难,失之毫厘,谬以千里<
/p>
;
三、成功需要方法
;
四、运
动带来快乐……
这样,一个素材 ,可以根据命题的不同,确定立意,设
置情节,确定描写重点。但无论从哪个角度立意,
打球的动
作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节
学生练习作文的过程中,很多孩子注意了情节的起伏,
语言的流畅,但总感觉文章空泛,这是为什么呢
?
忽视了细
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节描写。
怎样写好细节,简单地说,细节描写要还原生活,去发
现场景细节、
服饰 细节、
语言细节、
动作细节、
心理细节等,
按照生活本来的面目去描摹。一篇文章,恰到好处地运用细
节描写,能起到烘托环境气
氛、刻画人物性格和揭示主题思
想的作用。
如何将“陌生叔叔帮我把车修好”写细,我们首先要还
原生活场景,在头脑中勾勒出雪中修车图,再从这一图画中
去寻找描写的细节。
这是一位同学的作文片断:
“叔叔迅速地摘下手套,用
右手拿着链条,左手帮着把链条搬过去,链条一点点地扣上<
/p>
去了,一节一节地扣住了后轮的齿轮。
‘咣当’一声,链条
滑了出来,这一次努力前功尽弃。我的心咯噔一下,万一叔
叔告诉我修不好,我
该怎么办呀
!
可事情并非如我想象,只
见叔叔向拢起的双
手呵了呵气,又蹲下了身子。他为了不让
链条弹开,用右手把链条往前面齿轮上套住,然
后右手拉住
链条往后齿轮上移,左手护住链条不让它再滑出来。后来,
< br>他看到位置有些偏,就用左手把它移正再装,洁白的雪花落
在了他冻得通红的满是
油污的手上,我知道他的手一定很冷,
很冷,可他的心一定很热,很热。终于,链条一节
一节地和
齿轮扣住了。
他猛一转脚踏板,
车子居然又完好 地转动起来。
”
文章中最直观的细节是叔叔修车的动作细节,摘、拿、套
、
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