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2016
高考满分作文
(
全国卷
1 )
2016< /p>
高考满分作文
(
全国卷
1)
一、
< p>2016高考满分作文
(
全国卷
1)
1.
说尺子
从
100
分到
98
分,挨一顿揍
;
从
55
分到< /p>
61
分,得一个吻。这看似荒诞不经的故事,却
常常发生在
我们身边,
许多人看来,
前者退步了挨揍是天经地义,
后者进步了 得吻是理所当
然。
我们常说,
要一把尺子量到底。
在现实生活中,应当说尺子是最公平的,但拿在不同人
的手里,去度量不同的人,就会
出现不同的结果。
我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌,一日三
餐总是准时吃
到可口的饭菜,
可当有一天,
我们回家面对着干锅冷灶的时候,
却 首先想到的
是无饭可吃,沮丧之余,面露愠色,甚至开口责备,完全忽略了她累了病了,
撑不住了,连
烧口开水的力气也没有了
;
而我们的爸爸偶 尔下一次厨房,煮一碗面,却能让一家人感到万
分知足。惯性,使我们的尺子变得富有弹
性,却无法丈量出爱的深远。
每个单位都良莠不齐,
有干的有看的,
也有捣乱 的,
总有一些秃子混在和尚之中滥竽充
数。奇怪的是干的永远在干,看的
一直在看,而干得越多失误也越多,得到的批评也越多,
而那些看客,偶尔偷机取巧做做
样子,就会名利双收。甚至那些捣乱的,变得乖巧一些,就
会让领导和一席众人皆大欢喜
,
心满意足。惰性,使我们的尺子带了偏见,就再也无法凝聚
众人的力量
。
< p>大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗
?
每到冬天她就半夜起来,
< p>熬上满满的三锅热粥,
免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐,数年如一日,
不曾间断。而当有一天,一位
老汉从中吃出了一粒沙子,
顿时将一碗热粥 泼在大嫂的身上,
而领粥的人,
也瞬间划分为两
大阵营:
有人说老汉不该撒野,也有人指责大嫂不该掺沙子。薄情,让我们的尺子扭曲,冷
了多少
善良的心。
< /p>
开县一辆满载了
19
名乘客的中巴,突遇险情,一头栽进深达五米的 水塘。当地村民金
有树跳进冰冷刺骨的水中,砸开车窗将
19
< p>名乘客全部救出,自己却因长时间冷水的浸泡患
上肺病,举债治疗数月,告借无门,
不得不离开医院,病死家中。
19
名幸存者无一人去医
院
探视,更无人为他送行。金有树临死前写下一封信,第一句话就是:我救了
19
人 的命,
现在谁来救我的命。冷漠,让我们的尺子訇然寸断,留下无尽的遗憾。
每个人心 里都有一把尺子。
我们用它来衡量别人,更要时常度量自己。
这个世界,
应当
有这样一把尺子,于情充满温暖,于理凸显公平,
于法彰显正 义,
时时刻刻闪耀着人性的光
辉。只要坚持从我做起,从一点一滴做起,
苛责自我,宽厚待人,星星之火,势必燎原,人
间终会洒满阳光,洒满爱。
2.
写给妈妈的一封信
妈妈:
你送我到学校门 口,
我顺着人流走进考场,
没有回望,
我能够想象你眼神里复杂的 情绪,
我想我还是走得淡定一点吧。
可是眼前的漫画却让我思绪翻滚。
一个孩子第一次考试
100
分 ,脸上一个吻印,第二次考了
98
分,脸上一个掌痕
;
< p>另一个
孩子第一次考试
55
分,脸上一个掌痕,第二 次考试
61
分,脸上一个吻印。
我想的是,第三次呢
? p>
第四次呢
?
只要分数有波动,孩子的待遇就有波动。按通常意义, p>
第一个小孩是优生吧,第二个算是很普通的学生吧,可是全都生活在被分数控制的世界里,<
/p>
悲喜交替,无处可逃。
我有些不安,妈妈,那个对孩子又打又亲的人是谁呢
?
她可能是你吗
?
她正是你对吧
?
求
学十二年,你没少亲我,也没少骂我,有时甚至啪啪啪
!
你引用我老师的话说我要成为优质
的做题机器,可是我的老师总会接着说更要成
为优质的人啊。
可是妈妈,
你似乎简单了些,在陪伴我的路上,你的眼里似乎只有我的分数了,仿 佛那
就是我整个人的价值体现。
是的我从小就会读书,
就 会考试,
就是你昂首挺立笑傲江湖的资
本
;
是的我知道好成绩的意义,它会让我更受宠爱和欣赏,它会让你更有成就和尊严,它会
改写我们家的处境和命运,它会让我更便捷地获得人世间物质和精神的享受……诸如此类。
可是长大后目睹你因此而生的悲喜,我常常觉得是那么遥远。你呢
?
你有没有发 现我越来越
长的睫毛下,有更多的委屈
?
有没有发现我越 走越快的脚步里,
有更多的趔趄
?
你可知道,
我< /p>
会夜半,无言独上西楼,看月色如钩
?
你可知道,我会断鸿 声里,栏杆拍遍,叹无人会,登
临意
?
有时候竟至怒发冲 冠,仰天长啸
?
甚或长太息兮以掩涕兮,哀民生之多艰
?
你一直告诉我你 爱我如命,所以我听话,我听你的话,不问他事,不贪享乐,不玩,不
打排球,
不弹我好的吉他,
不看我爱的武侠……我力求考得高一点再高一点,
可是卷 面有难
有易,
精神有奋有颓,也有失误比别人考得低的时候,还有命运捉 弄人的时候。记得初二下
学期期中考数学,
120
分我考 了
86
分,回家后告诉你你脸色立变,不只是你,我爸他让我
跪下思过,
我不跪他一个巴掌甩过来,我一下趴到地上,
那夜我跪了两个小时 ,可是第二天
老师告诉你说少加了我
30
分,加上我还是 全年级第一,回到家你一把搂过我亲了又亲,可
是我的小小的心冰冰凉凉。妈妈,我无法
承受,这是我生命中无法承受之重,你知道吗
?
我曾试着与你们沟通可是无效,
我羡慕我的同 桌李某某,
他成绩平平可是说起父母却眉
飞色舞,我更羡慕那些书里知道
的大师和他们的孩子。鲁迅让他的儿子周海婴完全的解放,
顺其自然,极力不多给他打击
,甚或不拂逆他的喜爱
;
梁启超对他的女儿说未能立进大学有
什么要紧说天下事尽自己力量去做便是天下第一等人物
;
梁培宽追忆父亲梁漱 溟时说父亲的
教育是信任且开放式的,有一次他考了
59
分,他拿着补考通知书给父亲看,父亲只一眼就
还给儿子,那意思是自己的事情自己负责
……这些小孩受了信任与激励,后来都有了出息。
妈妈,你可知道我羡慕他们
三个月 前,
百日誓师之后,
一天下午放学,学校广播里传来朴树的歌:
当 你仍然还在幻
想
/
你的明天,它会好吗
?
还是更烂
/
对我而言,是另一天
/
我曾经毁了我的一切,只想永远地
离开
/
我曾经堕入无边 黑暗,想挣扎无法自拔
/
我曾经像你像他像那野草野花
/
绝望着渴望着,
也哭也笑也平凡着……我越走越慢,
走到校门口突 然泪奔,
那天我索性在湖边哭得昏天黑地
像一个英雄,哭完我安静地回到
教室晚自习。妈妈,这是你不知道的。
有人抨击当代中国教育,
说是天才教育, p>
而所谓天才教育结果多半不是把一个普通资质
的人培养成了天才,
我自问我尚不是畸形儿,
妈
妈,我为此感到庆幸,可是令我不安的是,我一样被卷在了这样的教育里了,我不知道的是
p>
我的明天,它会好吗
?
我们的明天,它会好吗
?
妈妈,我仍 然愿意考一个高一点的分数,用它来回报你。不过,明天之后,不管我考了
多少分,你和
爸爸都能高高兴兴地庆祝我高中毕业了,好吗
?
您永远的女儿:~
2016
年
6
月
7
日于考场
3.
考试让我欢喜让我忧
又到六月考试季。考试又成了很多学生的噩 梦。分数让我们或喜或怒,
时哀时乐。
可是
喜和乐能被多
少学生拥有呢
?
拥有的时间又能有多长呢
?
即使考 好了,
一时快乐,
但是也抵不
了长时间的担忧。因此我最
讨厌分数,畏惧考试。
每到考试时我就手忙脚乱。
考试前一天,
心里下 着小雨,
忧虑像一张网,牢牢地束缚着
我
;
考试时,或风平浪静,或笑逐颜开,或一筹莫展
;
一旦考砸了,心中宛如暴雨即 将来临,
阴沉得怕人。
考试卷上一个个鲜红的大叉,
就像 一把把沾着殷红鲜血的小刀,
让我痛苦不堪。