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父亲作文之作文儿子请乡下来
的父亲
作文儿子请乡下来的父亲
【篇一:作
文立意】
2015
年百佳名校高考作文模拟题立意专家解析
1
、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
有个富翁出海观光时遇难,被一个渔夫救起。
富翁决定给渔夫一大笔钱作为报答。他提出两个方案:一是现在就
将目前
资产的百分之五送给渔夫
;
另一个是待十年后,
将自己那时资产< /p>
的百分之二十相赠。
这是天上掉馅饼的好事,渔夫自然非常高兴,可同时又很为难:选
第一个方案吧,怕十年
后富翁的资产剧增,到时后悔
;
选第二个方案,
又担心十
年后富翁的资产严重缩水甚至破产,自己岂不亏大了
?
他被这两个挠心的选择弄得焦头烂额、神思恍惚,在次日出海时被 p>
海浪吞噬。他最终丧失了所有的选择权。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内
容及含
意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】
选择太多未必是好事;切勿贪心;要懂得知足和感恩;听从内心的 p>
指引或依据心灵的指引;做事要当机立断,否则可能错失良机。
2
、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
一个家电维修工很快就修好了某日资企业总经理办公室的 空调。总
经理破例让秘书给维修工在公司餐厅安排午饭。吃完饭,维修工把不
锈钢盘子送回餐厅窗口,同时按照午餐的价格,付了五元饭钱。有人
问,不
是总经理请客吗,为什么还要付钱呢?维修工说:
“
他请我们
吃饭,
是他对我们的尊重。
我们付五元饭钱,
是我们对自己的 尊重。
”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内
容及含意的范
围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】
①真正的自尊;
②细节体现素质;
②以 精彩赢得尊重;
②要学会尊重。
3
、阅读下面的材料,按要求作文。
儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一 p>
对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子:
“
你的这个朋友 ,不可
深交。生活困窘的人吃相不雅可理解,可他不困窘,却总用筷子把菜
翻来翻去专挑喜欢吃的。
”
儿子不以为然:
“
人的习惯不同,
不可苛求,
吃相不雅,未必就不可深交。
”
父亲说:
“
用筷子的小细节可见人品。
< br>有大的利益诱惑,他会怎样?
”
p>
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于
700
< br>字的议论文,标题自拟。要
求:立意明确,不要套作,不得抄袭套作。
【文题解析】:
材料的核心 事件是一次宴请中,父亲认定儿子的朋友是一个极为自
利的人,并告诫儿子不能与之深交
。其推理的逻辑是:小细节见其自
利本性,
其在大的利益诱惑中,
必然私利至上。
而儿子有自己的看法。
审题立意
(
1
)核心事件揭示的是
“
识人
”
之智,并揭示了如何
“
识人
”
之法。立 p>
论:要有识人之智;从小细节中见真人品。
(
2
)
“
朋友
”
品性之劣,
从小细节中显露无遗,
遇到大 利,
更会不堪。
立论:小处修身,以成大德;治病救人,应防微杜渐;祛
除大病,也
要从小处入手。
(
3
)从儿子的角度,小细节(生活习惯)未必就能决定一个人的品 p>
质优劣。立论:金无足赤,人无完人。看人从大处,用人用专长。不
因细节而否定全人。
4
、
阅读下面的材料, p>
根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
一个年轻人要去远方,途中,遇到一 条恶狗挡道。年轻人并不与它
对峙,而是绕道而行。
一 路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕
了,又怎么去远方呢?年轻人说,他不是怕狗,
而是不想与狗纠缠。
路人说,在通往远方的 途中,会遇到许许多多像
“
恶狗挡道
”
一样的 p>
障碍,你不去战胜它们,那怎能到达远方呢?
年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以才要 p>
有选择地去避开它,
如果一遇障碍,
就非要去扫平它,
反而误了行程。
有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。
路人摇摇
头,笑了笑,转身而去。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料 p>
内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】
①遇到困难(障碍、矛盾),要学会变通,灵活应对;
②把有限的
精力用在必要的地方;
③有时,避开障碍是一种智慧;
④战胜困难
方能达到目的;
⑤遇到矛盾不要绕道走;要勇敢面对。
p>
5
、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
在一个峡谷的险峻处,挺 立着两块天然形成的石头。这两块石头一
上一下,上面的是一块大石头,与上面的大石头
相比,作为底座的石
头就显得小得多。然而,多少年过去了,这一上一下、一大一小两块
石头始终保持着平衡,风吹雨打都立得住。人们来到这里,在驻足欣
赏的同时还若有所思。
要求选好角度, 确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内
容及含意的范围作文,不要套作,不得
抄袭。
【文题解析】
参考立
意:
以个人能力承担社会大责任,要有担当精神;
默默奉献也是一种幸
福;
成功者背后站着一位支持者;
相互合作,创造奇迹;等。
6
、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。(
60
分)
一位妈妈带着小儿子散步,她把兜里唯一的青橄榄递给儿子,小 儿
子放在嘴里一咬,满嘴苦涩,马上把青果吐出来,一会儿那苦涩竞渐
< br>渐化做一股清香,可惜小儿子再也寻不到那青果了。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内
容及含
意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【文题解析】:
这是一则比喻型材料,审题的关键在于把握喻体青橄榄
“
苦涩
”
和
“
清
< br>香
”
的比喻义。这里的
“
青橄榄
< p>”可以指带来苦涩的经历,而
“
清香
”
指
的是经历苦涩后带来的成功和收获。可以有以下参考立意:要想成功
就必须经历苦涩的痛苦;苦尽才能甘来;不经历风雨怎能见彩虹;人
生经
历苦涩才有可能获得幸福的未来;在艰难困苦中坚持才有可能取
得丰硕的成果;
对蕴含着成功的
“
苦涩
”
不要轻易放弃;< /p>
珍惜
“
苦涩
”
等。
< br>坚持,珍惜,母爱,机遇等这些立意必须要和
“
苦涩
” p>
建立起联系才可
以。抓住机遇;不可忽视细微处的真情;珍惜当下;莫凭第一
印象做
决断;珍视母爱;没有付出就没有回报等,视为偏题或离题作文。
7
、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少 于
800
字的文章。
(60
分
)< /p>
礼仪专家在礼仪课上,搞了一次模拟礼仪表演 。他让一位学员扮作
送水工,自己扮作客户。
送水工敲 了三下门,进门,把水搬到屋子
里。专家指出了送水工礼仪方面的三个细节问题
:
敲门太重
;
没有表明
自己的身份
;
没有自带鞋套。于是,
送水工和专家又来一次表演,一切
按照专家指点的
那样做。 所有的动作结束后,送水工仍然站着看着专家。专家说
:“
这
位同学,你可以下去了。
”
学员说
:“
如果 有人给我送水,我常常不好
意思让人家换鞋,宁可自己拖一下地板。还有,送水工离开的
时候我
都会说一声谢谢。
”
专家呆在那里。
【篇二:名校
2015
年高考作文模拟题汇总】
名校
2015
年高考作文模拟题汇总
(1)
河北省五名校联盟
2015 p>
届教学作文题
阅读下面的材料, 根据要求作文。
(60
分
)
在经济学领域,面对风险,有人做过两个实验
—— p>
一是有
a
、
b
两个
选择:
a
是肯定赢
1000
元
;b
是
50
﹪可能赢
2000
元,
50
﹪可能什么
也得不到。结果,大部分人都倾向
a
。二是同样有
a
、
b
两 个选择:
a
是肯定损失
1000
元
;b
是
50
﹪可能损失
2000
元,
50
﹪可能什么都不
损失。结果,大部分人倾
向
b
。看完这两个实验,你有怎样的感悟和
联想
?
请就此写一篇不少于
800
字的议论文或记叙文。要求:
(1)
必须
符合文体要求
;(2)
角度自选,立意自定,标题自拟
;(3)
不要脱离材料内
容及含意的范围,不得抄袭,不得套作。
(2)
广东省惠州市
2015
届高三第一次调研考试作文题
阅读下面的文字材料,根据要求写一篇不少 于
800
字的文章。
惠州美景西湖是在城中,而其他很多城市优美的景点是在城外。
湖在城中,就成为市民生活中的一部分
;
市民天天在湖畔生活,或从
湖边走过,心中却未必有湖。
景在城外,令市民心里念想,不过市民往往难得前去游玩。
要求:①自选角度,确定立意,不要脱离材料内容及其含义的范围。< /p>
②自选文体,自拟标题。
③不得抄袭。
(3)
四川省成都市
2015
届高三年级摸底考试作文题
下面材料,根据要求作文。
(60
分
)
随着全球化进程的加快 ,
诸如
“nba”“wifi”“iphone”
之类的外来词语
越来越多地出现在汉语中,
甚至还蹙甄了在国内正规出版物中。
于是,
“
如何看待汉语中的外来词语< /p>
”
成为了公众关注的焦点:
‘
有人认为,
< p>外
来词的大量使用破坏了汉语的纯洁性,
不利于汉语的健康发展 p>
;
有人认
为,
世界是不断变化的,
< p>语言也需要随之演变,如果人为地拒绝变化,
只会蚕食汉语的生命力
??
这些争议也反映了人们对待传统和外来事
物的态度。
请根据以上材料,结合自己的体验与思考, 写一篇不少于
800
字的
文章。要求:①题目自拟,立意
自定,文体自选
;
②不得抄袭,不得套
作
;
③用规范汉字书写。
(4 )
湖北省部分重点中学
2015
届高三起点考试作文题
< p>
阅读下面的材料,按要求作文。
(60
分
)
儿子请 乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一
对生意伙伴相谈甚欢。回家后
父亲告诉儿子:
“
你的这个朋友,不可
深交。生活困窘的
人吃相不雅可理解,可他不困窘,却总用筷子把菜
翻来翻去专挑喜欢吃的。
”
儿子不以为然:
“
人的习惯不同,
不可苛求,
吃相不雅,未必就不可深交。
”
父亲说:
“
用筷子的小细节可见人品。
有大的利益诱惑,他会怎样
?”
请根据你对材料的理解和感悟,自选一 个角度,写一篇不少于
800
字的文章,文体自定,标题自拟。要求:立
意明确,不要套作,不得
抄袭。
(5)
浙江省重点中学协作体高三年级摸底测试作文题
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰,于是问主人:
< p>“为什么
鸟中之王,会落魄到这般与鸡为伍的地步
? ”
主人说:
“
因为我一直喂
它鸡饲料,在
鸡舍里长大,所以它一直不想飞,而且它根本不认为自
己是一只老鹰了。
”
生物学
家说:
“
< p>不过,它到底是一只老鹰啊,应该一教就会的。”
经过一番讨
论,两人准备将鹰放飞。第一天失败了,第二天又失败了。第三天,
生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说:
“
你是一只老鹰,属于蓝 天
和大地。张开翅膀飞翔吧
!”
奇迹出现了,老鹰慢慢张 开了翅膀,最后
发出了一声胜利的长鸣,冲向天际。要求选好角度,确定立意,明确
p>
文体,自拟标题
;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要 套作,不
得抄袭。
(6)
甘肃省高三年级四校联合摸底考试作文题
阅读下列材料,按要求作文。
生活是什么
?
是与世无争,还是命运多 舛
?
生活就好像雄鹰,用搏击
长空来成为天空的霸主
p>
;
生活就好像黄莺,
用婉转动听的歌声展现歌唱
家的风采
;
生活就好像蜜蜂,用辛勤劳动成为生活的楷模。
对此你有什么感悟
?
请自拟题目 ,不得抄袭、不得套作、语意明确、
语句通顺,写一篇不
700
字的议论文或记叙文。
(7)
四川省
2015
届高三年级五校联考摸底考试作文题
人生最大的成功并不在于从不摔跤,而在于每次摔跤跌倒后都能 爬
起来。你对上述材料有何感悟
?
围绕材料请自拟题目, 不得抄袭,不
得套作,写一篇不少于
700
字的记叙文或 议论文。
(8)
安徽省定远 中学
2015
届高三年级开学检测作文题
(9)
江苏南洋高中
15
届高三第一次诊断性考试作文题
阅读下面 的材料,根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
一位棋道高手培 训年轻选手的方式十分特别,他不教选手技巧和谋
略,而是和选手天天对弈,决出输赢后
,让他们记住自己对弈时的每
一步,
仔细推敲自己的每一步落子,
找出自己的失误。
找出失误多的,
就表扬
; p>
找出失误少的,就严厉批评。后来,他培训的选手在比赛中和
许多顶尖的棋手
对决,很多高手被击败。那些高手惊叹说:
“
这些年
轻选
手太厉害了,没看出他们有什么技巧和谋略,但丝毫找不到他们
的破绽和失误。
”
要求选 好角度,确定立意,明确文体,白拟标题
;
不要脱离材料内容
及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
广东省六校
2015
届高三第一次联合考试作文题< /p>
阅读下面一则材料,根据要求作文。
(60
分
)
意大利某城市有个名叫海因茨的人,他的妻子得了癌症,危在旦夕。
该市有个药剂
师,
研制了一种治癌特效药,
配制这种药的成本只有
200
美元,但他要价极高,每剂要价
2000
美元。为了买到这剂药 ,海因
茨变卖家产,并且到处借钱,但最终只凑得
1000
美元。海因茨恳求
药剂师说:他的妻子快要死了,能否将药便宜点卖给他,或者允许他
赊账。药剂师拒绝了他,并且还说:
“
我研制的这种药, 正是为了赚
钱
”
。海因茨没别的办法,于是在一个晚上潜 入药剂师的仓库把药偷
走了,结果警察发现,把他抓进警察局。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离 p>
材料内容及含意的范围。③不少于
800
字。④不得套作,不 得抄袭。
(11)
广州市海珠区
2015
届高三
8
月摸底考试作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。
几个人围坐聊天。
甲说:
“
为什么我没能出生在科技发达、物质丰富的美国呢
?
生活环
境决定一切呀。
”
乙说:
“
为什么我没能进入资优 、待遇好的大型企业呢
?
事业起步阶
段关乎成败的。
p>
”
丙说:
“ p>
为什么我没有姚明的身材或陈奕迅的嗓子呢
?
先天优势很重
< p>要啊。
”??
他们都发现了自己的
“
没
”
和别人的
“
有
”
。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离 p>
材料内容及含意的范围。③不少于
800
字。④不得套作,不 得抄袭。
(12)
江西省< /p>
2015
届高三四校联考一模考试作文题
七、
(10
分
)
23.
真正爱你的人,其实就是愿意一直忍耐你的人。 请围绕此话题,
写一短文。
要求:①运用排比、引用手法②文章为总
─
分
─
总结构③
120
字左右
八、作文
(60
分
)
20
年前,是你用手牵着我,
20 p>
年后的今天,是我牵着你
;20
年前,
是你教
我写字,
20
年后的今天,
是我告诉你怎样使用智能手机、
支付
宝、电脑
??
24.
你对上述材料有何感悟
?
围绕材料请自拟题目,不得抄袭,不得
套作,写一篇不少于
70 0
字的记叙文或议论文。
(13)
河北馆陶一中高三上学期第一次调研考试作文题
写作
(60
分
)
一棵有毒的树矗立在路旁。
第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕 p>
不小心会中毒。
第二种 人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍
除它,以免有人受害。
第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的心去思 索:这棵树也有
生命,不要轻易地毁掉。于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免
p>
危害到路人。
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