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采访父母作文
【篇一：走进父母
,
感恩亲情】
走进父母，感恩亲情
河北省邢台市临西县第一中学
刘玉华
又到了班会时间，这 次的班会，是特意为一个人开的，为谁呢？我
们班的蔺秋妍。
蔺秋妍这段时间一直是我的一块心病，父母由于在外地学习、工作，< /p>
她从小跟随爷爷奶奶长大，从内心对父母充满了恨意，初一时学习
成绩还行，班上
80
人，她一直
40
多名。可自从 进入初二以来，特
别注重穿衣打扮，而且玩手机，带
mp3,
< p>学习成绩严重下滑，上次期
中考试班上最后一名。爷爷奶奶一直认为孩子在学校认真
学习，可
她的妈妈把这些事告诉他们之后，她爷爷一气之下竟然对她动了手，
这样她的逆反心理就更重了，于是更加自暴自弃。妈妈一筹莫展，
我也是几
次三番的做工作，每次她跟我承诺的特别好，可之后根本
做不到。为了帮助这个孩子，我
于是在上周六跟她妈妈发了信息，
让她录一段视频，把想说的话录下来让孩子看一看。她
妈妈答应了。
于是周六我就加班做课件，今天上午收到了她爸爸发来的视频，于
是放到课件中，晚上第一节自习，开始了我们的班会。
先是让大家观看了一段感恩父母的视频《时间都去哪儿了》，孩子
们看完，有所感触，之后，我说：
“
我们买房子的时候最渴望 的购房
环境恐怕就是
“
依山傍水
”
了，但是同学们，你们知道吗？其实我们
一直都生活在依山傍水的环境
中。因为父爱如山，母爱如海，父母就是我们的山和水。今天就让
我们带着梦想，带着父母一起出去游玩吧！
”
于是让每人准备 两张纸，
开始了正式的活动。拿出第一张纸，叠成一只小船。接着把第二张
纸分成
10
份，每份上面写上：梦想、家人、一生最爱的人、最想去< /p>
的地方等等，接着在音乐声中带上这些美好的东西开始了旅行。突
然，就在玩的高兴的时候，遇到了暴风雨，眼看穿就要翻了，这种
情况下，需要你丢掉一
些东西船才不会翻，请你从带的
10
份东西中
（包括亲人
）丢掉
5
份，丢掉之后就再也不会拥有了。孩子们听到
这
后，都发出
“
啊？
”
的声音，都说太难选了。我说 ：
“
再难也要选。
”
之后，暴风雨继续，
需要从剩下的
5
样中再丢掉
3
样，这次
< p>“啊？
”
的声音更响了。不断有学生说：
老师，太难了，我无法选。
”
可最
后大家还是做出了选择。接着，风又大了，眼看船就要翻了，需要
大家再扔一样东西，这
时我看到有的孩子眼圈已经红了，于是我进
行采访
:“
你 最后剩下了什么？你的感受是怎样的？
”
大部分孩子剩下
的是父母，他们说：
“
这种感觉太难受了，我从来没像现在这样害怕
失去父母。
”
之后我讲述了英语中
“mother,f ather”
这两个单词每一个
字母的含义。接着进行了又一次的采访：
你记得父母的生日吗？你
是怎样给父母过每一次生日的？大部分孩子记得父母的生日，可
几
乎没有人给父母过过生日，我于是说：
“
做父母的，都 记得孩子的生
日，每一次生日都会给
班会虽然已经结束，但带给孩子们心灵的那种震撼，将会永远留存
于心底
。也希望蔺秋妍在以后的日子里能慢慢改变吧。
【篇二：小学
三年级采访作文我最熟悉的人
-
我的妈妈】
小学三年级采访作文
:
我最熟悉的人
-
我的妈妈
时间：
2010
年
10
月
10
日晚上
地点：家里
采访人：东东
采访对象：我的妈妈
东东：妈妈，我今天来采访你，好吗？
妈妈爽朗地笑了，高兴地回答说：好啊。
东东：妈妈，我问你，你小时候上学迟到过吗？
妈妈：没有，一次也没有。我都提前
15
分到教室。
东东：你上课积极举手发言吗？
妈妈：会的，老师经常表扬我。
东东：你小时候爱看课外书吗？看了哪些书？
妈妈：爱看。作业做完后看了很多好书。如《母亲》、《钢铁是怎
样炼成
的》等等。
东东：你下班了，为什么还把工作带回来做？
妈妈：工作事最大！上班时没干完的事，回家后首先加班干完，哪
怕不吃
饭，不睡觉！
东东：我长大后，一定好好向你学习！
妈妈：谢谢，但你现在最重要的是读好书！
东东：问你一个私密话，你能照实给我回答吗？
妈妈哈哈地笑起来，接着很平静地说：问吧，一定实话实说。
东东：
你在上班的时候想过我吗？
妈妈：我的宝贝儿子，你是我的唯一。说实在的太想了。但有时工
作忙了，
也有忘记的时候。
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